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六年級遇到七年級——高明的愚蠢對上張揚的自信！

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			9789868407435
			韋健黎
			意象文化
			2008年5月01日
			83.00 元
			HK$ 70.55

詳
細
資
料

* 叢書系列：The King
* 規格：平裝 / 256頁 / 14.8*21.0 cm / 普級 / 雙色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

The King

分
類

商業理財 > 成功法 > 生涯規劃

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

六年級與七年級各有各的天空，各有各的精彩。
誰說六年級生是爛芭樂？六年級生究竟有什麼樣的優點你不知道？
誰說七年級生是爛草莓？只是你還沒有發現七年級生的『好』。

　　六年級生和七年級生面對愛情、學業、事業、生活、家庭、金錢各方面，因成長經歷及接觸資訊的不同，造成價值觀、行事觀等不同而產生待人處事態度上的差異；看清楚兩者之間各有的長處、優勢以及不足。不要盡聽傳言與批評，用心相處，你將會發現六年級生與七年級生原來都很可愛。

本書特色

　　本書特針對時下青年必須面對的問題，提出中肯的提醒與幫助，讓彼此尊重，相互學習，和諧共處，並對七年級生如何更快更好地適應社會，輕鬆融入職場，給以明確的忠告和建議。

　　本書以帶有時代感和社會性的論題，以豐富的案例，詼諧睿智的語言來詮釋，更期望從社會環境等方面來挖掘，絕不說教，讓人會心一笑過後又有所得。

作者簡介

韋健黎

　　女，網路編輯、報社編輯，目前為報社主編，出版過多本歷史、勵志類書籍。雖身處光怪陸離的世界，卻欲堅守自己的一方淨土。在歷史的波瀾壯闊中，採擷讓人心動的身影，用現代人的眼光，來重新詮釋她自己的人生，這一刻，她觸摸到了歷史的真實。

目
錄

前言：無法迴避的世代PK

Chapter 1 拋掉主觀刻板的印象吧！

　　暫且拋掉那些既偏頗又刻板的印象吧！想要素描一個時代的群體，需要的不僅是敏感和判斷，更需要理性和前瞻。

　　當概念像口香糖一樣，被人咀嚼得毫無滋味時，真正能表現時代縮影的，不是出生時間，而是作為和影響力……
1. 誰是垮掉的一代？
2. 誰說我是「草莓族」？
3. 七年級生眼中的六年級生
4. 我也曾經是個壞小孩
附：測試產生代溝的問題

Chapter 2 愛情的路上人人平等

　　無論何時何地，愛情都是人類最古老而又最新鮮的話題。不管你是懷春少女，還是耄耋老人，都有渴望愛情、擁有愛情的權利。然而，愛情卻又總是讓人迷惑。
1. 只要我喜歡，有什麼不可以？
2. 老女人VS結婚狂
3. 親愛的，我不是不要你負責
4. 放縱，掛嘴邊還是付諸行動？
附：愛情香薰燈

Chapter 3 職場上的狹路相逢

　　在日本動畫大師宮崎駿（Hayao Miyazaki）的作品《神隱少女》中，年僅10歲的千尋誤闖入一條神秘隧道，在隧道的另一方，有個不可思議的古鎮。

　　在這個充滿神秘和詭異氣息的鎮上，每個人必須工作，如果你想不勞而獲，就會變成一隻豬。
儘管故事情節荒誕離奇，但卻真實傳達了這樣的道理：不工作，就和懶豬沒什麼區別。
1. 年輕——不是職場的原罪
附：完美面試六要點
2. 工作思維對對碰
3. 工作和玩樂，一個都不能少
4. 今天，你想跳槽了嗎？
附一：解開跳槽的疑慮
附二：自我檢測工作滿意度

Chapter 4 愛錢，也是一種美德

　　Money不是萬能的，但沒有Money是萬萬不能的！這句話是絕對的真理，尤其是如今這種「凡事向錢看的時代」。
1. 愛錢，就要大聲說出來
2. 六年級生求穩；七年級生夠狠
3. 花明天的錢，過今天的日子
4. 有錢難買我快樂
附：十二星座金錢觀

Chapter 5 家，到底是什麼？

　　家，上面是「?」，表示和住所有關，下面是「豕」，也就是豬。古時候，人們通常在屋?養豬，所以，有豬的屋子就成了家。那麼，對現代人來說，家到底是什麼呢？問一萬個人，就會有一萬個不同的說法。
1. 戴著面具的親情
2. 後現代主義夫妻生活
3. 像乞丐一樣養孩子
4. 離婚後，讓我們微笑著合影
附：家庭觀的另類解讀

Chapter 6 是生活，還是活著

　　生活與活著，雖然僅一字之差，卻是兩種完全不同的概念。有句話說得很精闢：「吃飯是為了活著，活著卻不只是為了吃飯。」

　　一句話點明生活與活著本質的區別——填飽肚子就能活著，但生活還需更高層次的追求。想要活得精彩、活得有意義，不僅要「活」，更要在精神層面力求活得生動、生色。
1. 『溝打趣』下的幸福生活
2. 今天你KUSO了嗎？
3. 快樂生活，由我做主
4. 簡單重複與多姿多彩
附：從睡姿看你的生活態度

Chapter 7 我有一個夢想

　　夢想是公平，因為，每個人都能輕而易舉地擁有它；夢想又是不公平的，因為，只有少數人才能實現它。
1. 有夢想就要大聲說出來
2. 愛幻想，才能夢想成真
3. 有些夢想，不是用來實現的
4. 不只是夢想
附：測試你瞭解自己的夢想嗎？

序

前言

高明的愚蠢對上張揚的自信！

　　Kid是孩童，Kidult就是孩童化的年輕人，這個英文單字，恰到好處地刻畫出台灣七年級生——「草莓族」的鮮明特徵，他們外表光鮮，卻內心脆弱；他們不可逆轉地成長著，卻依然拒絕長大。

　　不知從何時開始，媒體對七年級生表現出格外的關注，社會輿論的焦點也開始指向他們。

　　七年級生懵懂地看著眼前的一切，他們被描繪成了四肢發達、頭腦簡單的癡呆，單靠父母一隻腳行走的瘸子，和人模狗樣、揮霍無度的浪蕩子。種種罪名加上身來，真是翻身乏力，有的企業主管在招聘時甚至放言：拒絕七年級生！

　　而距離七年級生最近的六年級生，則直接被拿來比照：六年級生謙和、忍讓、有耐心、有魄力，堪稱社會棟樑。人們不禁感慨：短短幾年時間，兩代人怎麼會相差這麼多呢？然而，事實果真如此嗎？

　　猶記得六年級生剛展露「頭角」時，迎接他們的也是鋪天蓋地的批評——六年級生舉止乖張、性情冷漠、斤斤計較、愛出風頭……當人們爭得不可開交時，七年級生還在享受無憂無慮的校園生活，外面風雨再大，也淋不到他們的頭上。

　　只是沒有想到，所有喧鬧在幾年後自動銷聲匿跡，當七年級生無法躲避地踏出校門時，人們頓時忘記數落六年級生的種種不是，而將矛頭直指七年級生——草莓族、月光族、跳蚤族、啃老族……，各種新鮮辭彙因應而生。

　　失去青春的六年級生，彷彿失去了鬥志似的，只有靠謾罵和指責，增加自己一點兒理直氣壯的勇氣。於是，六年級生和七年級生開始針鋒相對，曠日持久的世代PK就此展開！

　　人們總是試圖論證兩者的截然不同，所以有了這樣的問題——「如果老闆通知你去他的辦公室，你過去後，發現門是虛掩的，此時，你會怎麼做？」
「出於禮貌，我還是會先敲門。」
「那說明你是六年級生。」
「為什麼呢？」
「因為，六年級生講的是敲門文化，七年級生講的是推門文化。」

　　用一件小事來區別六年級生和七年級生，究竟是高明還是愚蠢呢？敲門是一種禮貌，但同時也暗含著某種畏縮；推門未免粗魯，卻也張揚著自信。

　　當六年級生和七年級生逐漸走過那段針鋒相對的歲月，人們開始嘗試著回歸理性，以冷靜的頭腦去問、去想：這一場無法迴避的世代PK，究竟有沒有必要分出高下呢？

　　本書作者乃是時代過來人，經歷過從不認同到成為社會中流砥柱的過程。清楚地看到了六年級生和七年級生在面對愛情、學業、生活、事業時，因成長經歷及接觸資訊的不同，造成價值觀不同而產生待人處事態度上的差異；也清楚看到兩者之間各有的長處、優勢以及不足。

　　因此，針對時下青年必須面對的問題，提出中肯的提醒與幫助，讓彼此尊重，相互學習，和諧共處，也對七年級生如何更快更好地適應社會，給以明確的忠告和建議。

　　本書以帶有時代感和社會性的論題，以豐富的案例，詼諧睿智的語言來詮釋，更期望從社會環境等方面來挖掘，絕不說教，讓人會心一笑過後又有所得。

韋健黎 2007.09.06

書
評

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