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成為賈伯斯:天才巨星的挫敗與孕成
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火女孩

火女孩

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9789575709150
鄒嘉容
台灣東方
2008年6月23日
73.00  元
HK$ 62.05
省下 $10.95
 
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* 叢書系列:青春悅讀-Bridge
* 規格:平裝 / 224頁 / 15*21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


青春悅讀-Bridge


童書/青少年文學 > 青少年小說 > 溫馨勵志小說









如果大家都害怕她,拒她於千里之外
你,有勇氣握住她的手嗎?

  第一次看到潔西卡的時候,湯姆驚恐的全身僵硬說不出話來,班上原本熱鬧的氣氛,剎那冰凍。潔西卡穿著一件棕色的洋裝,彎腰駝背的站在那裡,兩條腿上裹著厚厚的灰色緊身褲。那不是聖凱瑟琳的制服………她的身體裡面好像裝了另一個人。

  他忍不住想:「我真不敢相信我眼前的,居然是一張活人的臉。一個變成了這副模樣的人,怎麼還活得下去?她現在會痛嗎?看起來應該會。一個人如果被囚禁在那一身皮膚裡,應該會想要尖叫、再尖叫,一直尖叫到死。」

  三個星期後,潔西卡離開了。相對於班上那些假裝潔西卡不存在的同學、無知又冷漠的朋友,湯姆但願自己可以因為認識潔西卡,而變成了一個比較好的人。他認為比起記住這些曾經出現在潔西卡身的愚蠢人們,她還有更重要的事要做 ──以一般人無法想像的艱辛,活下去!

獎項介紹

  獲2006年美國金風箏圖書金牌獎

  1973年開始頒發,評選出年度最佳兒童書的金牌獎和銀牌獎,共分四個獎項:小說、非小說、圖畫書文字作者、圖畫書繪者。每年三月左右公佈。這是唯一一個由童書作家與畫家評選出來的兒童書獎項。主辦單位為SCBWI〈國際作家與插畫家協會〉

作者簡介

東尼.艾伯特(Tony Abbott)

  曾在書店工作,也當過圖書館員。出版超過35本以上的青少年書,其中以Droon series最受歡迎,累積銷售高達450萬本。目前和妻子以及兩個女兒居住在美國的康乃迪克州。

譯者簡介

鄒嘉容

  東海大學外文系畢業,曾任高中英文教師多年,對青少年成長問題一向關注;目前致力於兩個寶貝女兒的教養,並於閒暇從事譯作。代表譯作有《13歲新娘》、《時報廣場的蟋蟀》、《車燈下起舞》、《孿生姊妹》、《窈窕奶爸》、《夏日天鵝》、《出事的那一天》、《沉默到頂》、《風中玫瑰》、《微笑吧!蒙娜麗莎》、《淘氣的阿柑》等。



  一段美好的際遇
  陽光基金會副執行長 舒靜嫻

  喜愛美好的事物是人類與生俱來的天性。外表美好的人通常比較自信,在人際關係建立的初始階段,也較容易獲得他人的好感與親近。相信多數人都喜歡自己看起來是美好的、是受歡迎的。然而有這麼一群人,他們的人生際遇似乎不被如此善待。

  二十多年前的夏天,我剛從大學社工系畢業,透過報端的求才訊息來到陽光基金會面試。當時有位主任熱情地迎上來跟我打招呼,那是我第一次看到顏面嚴重燒傷者並且如此近距離接觸,他自在地伸出扭曲變形的手,我自然地與他握手致意,卻為了自己的目光必須直視對方而有些侷促不安,尤其至今記憶猶新的是當時自己一陣暈眩的感覺!後來我順利成為一個陽光小社工,也從此與顏面損傷和燒傷朋友結下了不解之緣。

  當我拿到「火女孩」書稿,由於已知是燒傷的故事,書名就引起我莫名的心疼。迫不及待地一路讀下去,想知道這孩子究竟怎麼了?她還好嗎?作者透過一個身材胖胖、老是滿身臭汗、不容易引人注意的平凡七年級男生湯姆的主述,帶出這個年齡層的少年情懷、心思和生活。有一兩個死黨,下課後也許無所是事,偷偷喜歡漂亮的女生,...直到這位名為潔西卡的女生轉學到湯姆的班上,引起了全班的騷動。儘管老師已在班級中為孩子們做心理預備,但同學們因為都沒見過燒傷得如此嚴重的人,議論紛紛,卻不知如何與其互動,也有的孩子採負面態度排斥中傷她。

  潔西卡必然相當辛苦,除了必須經歷一次次的整形手術和永無止境的復健治療,過程中帶來身體的疼痛折磨不斷,她得試著接受自己令人害怕的新容貌,勇敢走進人群,對於一個13歲的小女生而言,多麼不容易。

  在陪伴支持傷友的過程中,會使專業服務提供者愈益謙卑,因為我們見證了一位又一位傷友都是生命的勇士。與他們相處,聽著一段段生命故事,每每令人動容。如同湯姆,在短短的兩三週裡,從震驚不安到好奇,到試著接近,逐漸認識了解,到發現自己在那段歷程中被啟發了、放開了,潔西卡的容貌如何也顯得不再重要了。短短的一段際遇,雖隱身在一樁不幸事件的背後,然而當人與人之間充滿著友善、關懷與愛,當真情相對時,何嘗不是一段美好的際遇 - 無論對湯姆或潔西卡而言。

  這些年來,陽光基金會除了服務顏面損傷和燒傷的朋友,也持續對社會大眾進行社會教育,分享傷友的故事,邀請民眾多認識這群外觀和一般人不太一樣的人,宣導接納與尊重的觀念,試圖推廣「心靈無礙」的社會環境,好讓我們的傷友們可以更輕鬆更自在;像你我一樣地過「正常生活」,而不需經常被側目指點。衷心預祝這本「火女孩」的出版,讓更多人得以認識顏損和燒傷者的處境,也使更多身處困境中的傷者得到更多的鼓勵和安慰。

教師導讀技巧──為友情加溫
友緣基金會副執行長 黃倫芬

  心理學家榮格把我們不喜歡、不想要、不願意接受的事件或特質,稱為陰影。在無意識的情況下,我們會將陰影投射給他人,扭曲了人際關係的發展。如:不喜歡某人,就說他看我不順眼;覺得不能太以自我為中心,對於自私的人就特別討厭等。超越陰影是青少年成長不可避免的歷程,通常師長會要求青少年面對現實:「應該」對別人有禮貌,「應該」不給別人難堪等。這些「應該」是認知上的指導,只是,陰影是情感性的,會在無形中干擾行為表現。

  對異己的排斥和無法容忍是青少年常見的現象,這是對自我混淆的防衛,也是陰影的呈現。青少年對自己的身體有更多的自我意識,外表容貌等於自我認同。一般來說:好看的外表,相同的興趣,相似的服裝風格,有較佳的運動能力,優異的學習成績或特殊才能是青少年友誼形成和維持的有利因數。不能接受自己不完美,當然無法接受同伴的缺陷,這也是車禍後全身燙傷、外表變形的潔西卡被青少年拒絕和害怕的原因。但是,青少年有考慮他人需要和情感的認知能力,在安全的情況下也有自我開放和理解他人的能力,這使得關懷他人成為可能的事情。

  為了通過陰影的考驗,「意識化」是重要的,包括誠實的自我瞭解、慎重面對自己內在感情、改變一副對什麼都無動於衷的生活態度,以及增加因應事情的方法。雖然意外是發生在某個青少年身上,但是加入班級後,彼此都成為對方生命的過客,會在心中激起不同的漣漪。如果班級氣氛是互助合作的,師─長的風格是民主開放的,那麼面對陰影和接受新加入者的可能性相對提高。潔西卡需要危機處理,重建對人的信賴。同時,在她轉入班級前,以及跟同學相處的過程中,如果師長能持續性和青少年談一談「自己」和「這件事情給自己的感受」,就啟動了健康的人際關係鎖鏈。




其 他 著 作
1. 達爾文女孩 The Evolution of Calpurnia Tate
2. 木屋下的守護者
3. 淘氣的阿柑
4. 樂琦的神奇力量
5. 微笑吧!蒙娜麗莎
6. 鯨眼
7. 帕瓦娜的旅程
8. 16歲爸爸