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尋獸記
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9789866582424
張曼娟/策劃、高培耘/撰寫
天下雜誌
2008年10月15日
93.00 元
HK$ 79.05
詳
細
資
料
* 叢書系列：童書－小說
* 規格：平裝 / 216頁 / 17*22cm / 普級 / 部分彩頁 / 初版
* 出版地：台灣
童書－小說
分
類
[ 尚未分類 ]
同
類
書
推
薦
內
容
簡
介
繼《火裡來，水裡去》之後，高培耘創作了《尋獸記》。在這個奇幻故事中，三兄妹不約而同的許下一個願望，希望一直吵個不停的父母親「消失」。當願望成真，他們既後悔又恐懼，決定去滄海桑田尋找那隻傳說中的「願之獸」。而他們必須從古代的成語典故中先找到三樣寶貝，才能成功營救父母親回來。
作者高培耘以溫暖動人的文字、奇幻故事的方式，結合「推理尋寶」的概念，將成語的典故出處融入故事情節，吸引孩子閱讀，也讓孩子從故事中看到自己與父母、兄弟姊妹之間的關係。
【張曼娟成語學堂】企劃緣起
1.透過成語背後的小故事，傳承文化與價值：邀請「華人世界唯一兼具暢銷文學作家與中文博士」的張曼娟教授，親自編選教材，並由【張曼娟小學堂】教師與知名作家組成的團隊撰寫，賦予成語豐富的詮釋與面貌，讓孩子們對故事耳熟能詳，對成語瞭若指掌，運用自如。
2.吸引孩子閱讀的故事：目前童書市場上與成語相關的文字書，不是在規格與包裝上略顯陳舊，就是以辭典厚重的面貌呈現，很難吸引現在視覺導向的孩子們。我們希望這套書，能夠從內到外都展現著「好看」「好讀」「好親近」的特質，從文字到圖，從規格與封面設計，都能讓家長和孩子們眼睛一亮，自然而然願意「趨近」。
3.經由啟發與閱讀，精進孩子的中文力：中文成為這個世紀的強勢語文，已是不爭的事實。這是一種趨勢，不可抵擋。做為一個華人，孩子的起跑點，就是中文。透過新編故事來介紹成語典故，孩子們得以進入成語蘊含的文化與智慧，輕易地理解和活用，並立即運用在創作上，不只是背誦而已。
【張曼娟成語學堂】系列特色
1.由張曼娟策劃、編選，經驗豐富的優秀創作者以及【張曼娟小學堂】教師團隊撰寫，閱讀時就像在小學堂上一堂生動活潑的故事課。
2.每本書以一個動人的故事，串連三十個左右的成語，每個成語為故事的其中一個章節，每個章節後皆附成語的典故出處、相似的成語、相反的成語、類似的諺語和俗話，以及誤用提醒。既是好看的故事書，又有實用的價值。
3.全系列共四冊，針對不同年齡，規劃出孩子感到興趣的主題，不僅是四個動人的故事，更與孩子的生活息息相關。
－－《野蠻遊戲》：寓言神話 －－《尋獸記》：推理尋寶
－－《我是光芒！》：感情社交 －－《爺爺泡的茶》：親情啟示
4.每本約30 ~ 35個成語，再加上相似與相反的成語，約可認識並運用150個以上的成語。
5.邀請新生代畫家達姆、劉旭恭、王書曼、恩佐，為故事繪製插畫，風格清新、具現代感。
作者簡介
張曼娟
中國文學博士與教授，在大學教書逾二十年，出版《海水正藍》等作品集，為暢銷與長銷作家。喜歡從古典或經典中發掘新情感，講故事給孩子聽，是最大的享受。
2005年成立【張曼娟小學堂】，帶領孩子閱讀經典與創作，2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，希望孩子能夠在愛與夢想中成長。2008年策劃出版【張曼娟成語學堂】，用新編故事來介紹成語典故，讓古代人與現代人親密對話。
高培耘
中文系畢業。小時候的願望是文字和海洋，長大後很幸運地悠游其間，從事出版行業，並擁有潛水教練執照。出版過小說《馬爾地夫星星海》與詩集《散步在雲朵的背脊》及童書《火裡來，水裡去》等作品。總認為好聽動人的故事才能永恆。
繪者簡介
劉旭恭/STRONG>
臺大土木研究所畢業，參加「陳璐茜手製繪本教室」後開始創作圖畫書，曾獲「信誼幼兒文學獎」。
在家裡畫畫和寫字，偶爾外出上課。喜歡人和大自然，不吃動物，愛看電影和漫畫，對想故事特別有興趣，最羨慕家裡的小baby可以一直玩。近日發現帶小孩是全世界最累人的工作之一。著有《好想吃榴槤》、《請問一下，踩得到底嗎？》等繪本，以及《小壁虎不哭》《小紅》等書插畫。
序
緣起
故事知多少／張曼娟
我在小學堂的課堂上，並不見得都是呼風喚雨，令孩子們心悅誠服的。有時候，他們也會不耐煩，也會忍不住的喧鬧。當他們愈來愈躁動的時候，我只好使出最後的殺手?：「我本來想講個故事給你們聽的，可是，我看大家好像也不想聽的樣子……」
瞬間，真的是不可思議的短暫時間，教室裡的氣氛大改變，每個孩子立即雙眼炯炯閃亮，閉上嘴，坐直身子，成為等待故事的狀態。
故事，能令激動的孩子安定下來，能令沉靜的孩子充滿熱情。而我們何其幸運，幾千年來，中華民族累積了無數的故事與啟示，真的是取之不盡，用之不竭的。
【張曼娟成語學堂】用新編故事來介紹成語典故，讓古代人與現代人親密對話。既是好看的故事書，又有實用的價值。我一直相信如果孩子確實瞭解每個典故的由來，甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨，他們就不會錯用成語，能更進一步體會這些四字成語，是多麼簡約又精緻。
這四本書，不僅是四個動人的故事，更與孩子的生活息息相關。他們與父母、兄弟姐妹之間的關係、他們在學校或團體中如何自處……讓他們讀故事，讓他們在故事中流淚或昇華，讓他們明白，自己也可以是一個感動人心的故事。
我們每個人都是故事的創造者，書寫了自己的明天。
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評
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