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第一名教室的十堂課

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			9789866714887
			羅雙彥
			海鴿
			2009年6月03日
			77.00 元
			HK$ 65.45

詳
細
資
料

* 叢書系列：青春講義
* 規格：平裝 / 272頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

青春講義

分
類

考試用書 > 學習方法

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

讀書不是用不用功的問題，讀書是方法對不對的問題！
優等生使用適合的學習方法
有兩隻螞蟻想翻越一面牆，尋找另一邊的食物。
一隻螞蟻來到牆角下，毫不猶豫的向上爬，牠爬到一半的時候，就由於勞累、疲倦而跌落下來。但是牠不氣餒，一次次跌下來，又迅速的調整一下自己，重新開始向上爬。
另一隻螞蟻觀察了一下，決定繞過牆。很快的，這隻螞蟻繞過牆來到食物前，開始享受。
第一隻螞蟻仍然在不停的跌落下去，又重新開始。
方法的不同，讓兩隻螞蟻的結局不同。
事實上，你和優等生也是在學習方法上有差距。

　　法國哲學家笛卡兒（Rene Descartes）曾經說：「最有價值的知識，是關於方法的知識。」古今中外的無數事實已經證明：科學的學習方法，將使學習者的才能得到充份的發揮，越學越聰明，給學習者帶來高效率和樂趣，進而節省大量的時間。

　　美國教育心理學家羅伯特?加涅在《學習條件》中，第一次提出教育的第三項任務是：培養學生的學習策略。近年來，國內外的一些教育心理學著作，都把學習策略、學習方法的研究，作為熱門話題。透過這些學習模式的研究，發現並且證明許多方法可以使人聰明。

　　亞伯拉罕?馬斯洛（Abraham Maslow）曾經說：「如果你只有一件工具——鎚子，那麼，所有問題看起來就是釘子。」現在就是要尋找各種工具，不能只用鎚子來解決所有問題。

　　人們認識到，未來的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人。你可能也會發現，有些同學有同樣的學習條件、相同的智力水準，其他條件也很接近，但是學習成績卻有天壤之別。那是因為，許多第一名都很重視學習方法，他們可以管理自己和自己的學習活動，不斷吸取經驗，形成自己獨特的學習方法，進而獲得成功。

　　「他山之石，可以攻錯。」成功的人總是可以從他人的經驗中有所啟發，可以集眾人之長而擁有長於眾人的智慧。學習是一項長期而複雜的智力活動，有很多的方法和技巧。找到正確學習方法的人，學習起來會事半功倍；不講究方法的人，就好像用一把鈍的斧頭砍柴，費了很大的力氣，卻事倍功半。

　　你要學會借鑒第一名的學習方法，進而找到適合自己的學習模式。

本書特色

■一本專門為讀書而傷透腦筋的學生寫的書。

　　許多學生往往因為找不到有效學習的方法，因此喪失提升成績的機會，在學習的過程中，失去競爭優勢，進而害怕學習，害怕成長！本書是一本專門為學生設計的快速學習方法的精確指南，想要提升成績，但是卻不得其門而入的學生，一定會覺得這是一本非常實用、易讀的書。本書不僅適合在教育概論的課堂上使用，想要以書中所介紹的方法自修者，也可以輕鬆閱讀。

■以生動有趣的故事、簡單有效的方法，幫助學生找到讀書的方法！

　　本書沒有艱澀枯燥的語句，更沒有長篇大論的說教，以最簡單的實例，循序漸進的加以介紹。作者對於教育有精闢的研究與見解，書中除了反映作者的教育理念，也顯示其對教育意義的深刻瞭解。一般學生可以利用此書，做為提升學習成績的墊腳石，即使是從事高深研究的學者，也可以從本書得到助益。

■我們要告訴你的是：讀書，其實一點都不難！

　　讀書不是用不用功的問題，讀書是方法對不對的問題！讀書效率差，不是因為頭腦不好，而是因為方法不對。作者希望透過本書，可以讓讀者（包括：父母、老師、學生）瞭解學習的本質，更希望一般學生可以藉由閱讀本書，大大提升學習成績，進而在人生舞台上，追求卓越的成功！

作者簡介

羅雙彥

　　有二十餘年擔任教職的經驗，發表論文十餘篇，在教育領域方面貢獻良多，

　　不僅是作育英才的教師，同時也是知名的暢銷作家。作者有關教養和教育方面的理念，讓許多家長獲益良多，深獲各界人士好評。鑑於許多人不知道讀書的方法和目的，作者專門撰寫本書，希望可以對讀者有所裨益。

目
錄

前言

第一堂課：為什麼讀書——優等生的學習觀

優等生的學習動機比你強
優等生使用適合的學習方法
優等生比你勤奮
優等生選擇主動學習
優等生不好高騖遠
優等生會主動學習別人的優點
優等生不認為自己笨，而是不夠努力
優等生不會知難而退
優等生對待學習一絲不苟
優等生勇於嘗試
優等生不會自我滿足
優等生快樂學習

第二堂課：好的計畫是成功的一半——優等生不怕花時間做計畫

優等生一定有計畫
優等生嚴格執行計畫
優等生會節省時間
優等生制定計畫的方法
優等生懂得勞逸結合
優等生會計算計畫的效益

第三堂課：預習並不是你想的那麼簡單——優等生的預習方法

預習幫優等生從五個方面提升自己
優等生會控制預習的內容
優等生會控制預習的時間
優等生的預習方法
優等生可以保證預習的效果
優等生預習國文的方法
優等生預習數學、物理、化學的方法

第四堂課：不能只帶著耳朵上課——優等生的聽課方法

優等生懂得課堂學習是根本
優等生會在課前做好準備工作
優等生專注的聽課
優等生聽課抓重點
優等生會一邊聽，一邊思考
優等生力求理解
優等生愛提問
優等生上課動口也動手

第五堂課：不為作業而做作業——優等生做作業的方法

優等生知道為什麼要做作業
優等生復習以後，再做作業
優等生獨立完成作業
優等生做作業不拖遝
優等生的做作業步驟
優等生會自己檢查作業
優等生用最好的方法做題目
優等生認真對待每一次作業

第六堂課：功夫更在課堂外——優等生的課外學習法

優等生會在課後及時復習
優等生的四輪復習法
優等生的階段性復習、系統小結法
階段性復習的常用方法
優等生把總結作為必修課
優等生積極參加課外活動
優等生處處留心，學習無處不在
積極休息，不會休息就不會學習

第七堂課：考試也要講方法——優等生比你會考試

優等生考試前先消除緊張
優等生不打疲勞戰，調整到最佳狀態備戰
優等生會進行衝刺復習
優等生的考試方法
優等生會正確對待考試結果

第八堂課：你害怕國文嗎？——優等生的國文學習法

優等生的厚積薄發學習法
多讀書，學國文
勤寫日記勤練筆法
勤於朗讀背誦法
勤做讀書筆記法
觸景生情記憶法
抄寫學國文
讀書札記法

第九堂課：你害怕數學嗎？——優等生的數學學習法

優等生學數學，要把題目做透
做不會做的題目，會做的題目就不做
數學的「理科文學」法
做筆記，學數學

第十堂課：你害怕英語嗎？——優等生的英語學習法

英語的逆向學習法
廣播學習英語法
聯想法學英語
卡片記憶法學英語
滾雪球記憶法
口語突破關鍵
英語的超級學習法
復習英語，準備三個筆記本

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評

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