在中小學教育現場中,無論是校長、行政人員或是教師,都扮演了科技領導者(technology leader)的角色。有鑑於此,國際教育科技協會(International Society for Technology in Education, ISTE)所公布的全美教育科技標準(National Educational Technology Standards, N ETS),即涵蓋了教師教育科技標準(N ETS for Teachers)、行政人員教育科技標準(N ETS for Administrators)、科技促進者與領導者教育科技標準(N ETS for Technology Facilitators and Leaders),上述教育科技標準的共同元素,即為支持學生在數位時代(digital-age)學習與支持教育人員科技專業成長。重要的是,學校校長與教育領導者若能成為適當使用科技的促進者,將能為教育人員設計合適和相關的專業發展計畫,進而正向影響學生學業成就。