A abandon ~ awry
B badger ~ bureaucratic
C cacophony ~ cynical
D daunt ~ dwelling
E eccentric ~ exultation
F fabricate ~ function
G gainsay ~ grumble
H haggle ~ hypothesis
I icon ~ itinerant
J jaunty ~ juxtapose
K keel ~ knack
L labyrinth ~ luminary
M magnify ~ myriad
N nautical ~ nurture
O obdurate ~ overlap
P pacify ~ pursue
Q quadruple ~ quota
R radical ~ ruthless
S sacred ~ synthesis
T tactic ~ traverse
U ubiquitous ~ utility
V vaccination ~ vulnerable
W wage ~ wont
XYZ yearning ~ zodiac
相近的字形，若能產生語意上的聯結，就能幫助記憶。例如：callous（冷酷的）。 callous的字形類似call（打電話） + us（我們）。這樣記：他們真是冷酷無情（callous），因為不管發生什麼事情，他們只會說：Don’t call us! 「不要打給我們！」又例如：hamper（阻礙）。利用temper「脾氣」來記憶hamper。這樣記：Your bad temper will hamper your promotion.「你的壞脾氣會阻礙你的升遷。」
三、音近記憶法
有時候一個單字會與別的單字或片語有相近的讀音，這也提供我們記憶的線索。例如：castigate （申斥）。castigate的讀音類似cast the gate「丟擲一個門」。想像一群工人把一個價值連城的古蹟城門丟到河裡去，受到嚴厲訓斥。They were castigated for casting the gate into the river.
四、綜合記憶法
綜合記憶法很難定義。基本上，它包含了一些巧思，運用各種可用得上的技巧來記憶單字。例如：amnesia（健忘）。想像一個印尼人說，I am from Indonesia. 「我從印尼來。」後來他得了健忘症，只能講出I am ... nesia，其他都忘光了。
助記造句法是本書的一大創新。我設法造出一個完整的英文句子，來幫助記憶。在這個句子中，讀者不僅可以看到托福單字，也可以看到助記的單字，同時還能學到該托福單字在句中的使用。例如：ardor （熱情）。ardor的讀音類似other。助記造句 Others’ ardor touched me, and I volunteered for the army too.「其他人的熱情讓我感動，所以我也志願從軍。」又例如：asylum （精神病院）。asylum的讀音類似a silent place。想像精神病院，是一個安靜死寂的地方。助記造句 The asylum is a silent place.
