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安妮日記

安妮日記

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9789866390371
李懿芳、張世昀
東雨文化
2010年5月05日
83.00  元
HK$ 70.55  






* 叢書系列:名著小學堂
* 規格:平裝 / 224頁 / 15*21cm / 普級 / 全彩 / 初版
* 出版地:台灣


名著小學堂


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一個賦予人們希望的堅強天使──安妮.法蘭克

  關於《安妮日記》:

  《安妮日記》是以一個十三歲猶太少女的視角,寫實地刻劃出二次大戰時,猶太人在納粹的迫害之下,每天過得戰戰兢兢、惶恐不安的悲慘生活,使人們體認到大屠殺與戰爭的殘酷和無情,喚醒世人對人權的重視,瞭解到民主與和平的重要性,並學習安妮不畏困境樂觀向上的堅強精神,與對未來設下目標的進取態度,相信這樣的安妮,一定能夠帶給成長中的兒童與青少年很大的啟發。

  而將安妮的日記出版的人,是密室中唯一的倖存者,也是安妮的父親—-奧圖.法蘭克。自一九四七年出版以來,全球已有超過五十餘種語言譯本,銷售高達2500 萬冊,不僅曾被拍成電影,更於2009年獲聯合國教科文組織納入「世界記憶遺產名錄」,是一本具有高度文學價值的歷史文獻,也是兒童必讀的經典名著之一。

  安妮,一個十三歲的猶太少女。

  為了躲避德國納粹軍對猶太人的迫害,安妮全家不得不躲進一個隱密的藏身處;
  他們不能外出,不能發出聲響,
  時時提心吊膽,活在恐懼之中。

  失去自由的安妮,找不到談心的知己,
  只能把日記本當作好朋友,向它傾訴一切心事。

  即使身陷絕望困境,安妮仍懷有無限希望與夢想。

  這樣一個樂觀的天使,她的命運到底會是如何呢……

本書特色

  一套完整訓練創造頓悟力及文字運用力的名著故事

  你一定要知道,閱讀名著能帶來的魔力──

  魔力1:協助建立前導組織架構,深入並理解故事核心
  魔力2:結合閱讀與寫作,提升文字接受及產出能力

  一、文字理解力:針對學童需求設計的導讀方式,協助學童在認知結構中建立相關 的前導組織(advance organizer)架構,以便融合新舊知識,深入到故事的核心,提升文字接收能力(receptive skill)。

  二、敏覺力:情境式練習題(Situated learning)可協助學童揣摩(internalize)故事精髓,訓練敏覺力(Sensitivity to problems),汲取(intake)故事所欲傳達的意涵,確實掌握故事真諦。

  三、創意發想力:腦力激盪式(Brainstorming)的閱讀練習,可協助兒童打破舊有心向(mental set),衝擊出潛在的創造頓悟(Creative insight)的思維力。

  四、文字創造力:提筆練習可訓練學童將想法化為條理不紊的文字型態,提升文字產出能力(productive skill)。

作者簡介

安妮.法蘭克(Anne Frank,1929-1945)

  安妮出生於德國,一九三三年希特勒掌權後,加深對猶太人的迫害,安妮一家人便遷移到荷蘭避難。一九三九年第二次世界大戰爆發,次年春天荷蘭向德國投降。安妮從一九四二六月十四日開始寫日記,而此時荷蘭也開始逮捕猶太人。

  一九四二年七月六日,為了躲避納粹的逮捕,安妮一家四口、范丹一家三口、以及後來搬入的迪賽兒總共八人,便躲在密室內一起生活。一九四四年八月四日,密室遭到祕密警察突襲,所有人皆被逮捕。安妮與姊姊被送往貝爾根貝爾森集中營,一九五四年三月死於傷寒。


01珍貴的日記本
02躲進密室
03迎接新家人
04恐懼與苦痛的折磨
05接踵而來的壞消息
06永無止境的爭吵
07搬進密室一年之後
08陰晴不定的心情
09我喜歡彼特
10如果戰爭能快點結束
11盟軍登陸
12安妮被逮捕後




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