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魔法森林(《秘密花園》第二集,中文版獨家附贈32頁練習本)
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四年一班神奇教室 3 我的名字真討厭!
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9789578281868
林文茜
三采
2010年7月30日
67.00 元
HK$ 56.95
詳
細
資
料
* 叢書系列:三采青鳥文庫
* 規格:平裝 / 216頁 / 14.8*21.0 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣
三采青鳥文庫
分
類
童書/青少年文學
>
兒童故事/小說
>
校園生活
同
類
書
推
薦
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內
容
簡
介
討厭!我的名字總是被同學亂取綽號。
如果可以換個名字,我希望……
「名字」真的很奇怪,它雖然是自己的卻無法自己決定。
「聖良」的名字有優秀的意思,但她卻覺得自己一點也不優秀;
「富藏」覺得自己的名字好老氣喔!如果被叫做「湯米」那該有多好;
「保兒」是小時候的小名,長大了還有人這樣叫他,真是丟臉。
「繪美」的爸媽老是把她和姐姐「真美」的名字搞錯了,難道爸媽真的不愛她嗎?
每個人都有個「名字」,而且每個「名字」都有故事的喔!
「哈 ~ 哈啾!」打個噴嚏,天啊!媽媽小時候玩的玩偶開口說話啦、鑰匙圈大喊「救命」……,它們要告訴你,名字怎麼來的喔!充滿驚喜與趣味的「名字的故事」神祕登場!
本書特色
三采青鳥文庫,是引進日本講談社集結最優秀的文學作家及插畫家,所共同創作出的優質兒童輕小說,此系列在日本深受老師和小學生的歡迎,是台灣市場尚未建立的全新書種,除了符合小學生的閱讀需求,也符合家長與老師的期望。挑選能吸引小學生興趣並兼具文學性的主題,及畫風討喜的封面,打造新世紀新童話,在輕鬆的閱讀氣氛中學習品格與智慧。
讀了三采青鳥文庫,孩子從此變得……
1.不再害怕文字書,能開心、輕鬆讀完一本書。
2.心靈的感受力更敏銳,想像力和創造力更豐富!
3.能獨立思考,更懂得表達自己的想法。
4.能自在與人溝通相處,人際關係變好了。
5.開朗活潑,有更樂觀進取的心。
作者簡介
服部千春
生於京都府綾部市,現住在京都市。關西大學文學系畢業。獲得第十九屆福島正實紀念SF童話獎首獎,以同名作品《再見了!爺爺》出道。主要作品有青鳥文庫《四年一班神奇教室》系列(講談社)。
繪者簡介
高里六(王留)
生於兵庫縣西宮市。1993年以「mimi」(講談社)出道。在「Kiss」(講談社)、「最棒的主婦們」(海王社)等作品中,以漫畫家身分活躍於文壇。最受歡迎的漫畫作品是《如果是你,會如何》(文.大平光代)。
譯者簡介
林文茜
日本國立兵庫教育大學碩士,留日期間主修日本兒童文學,並曾以客座研究員身分,應聘至大阪國際兒童文學館,從事為期一年的兒童文學研究工作。
曾任淡江大學、聖約翰技術學院等校兼任講師。譯有繪本《小泰的小小貓》、《把帽子還給我》、《鯛魚媽媽逛百貨公司》。主要的繪本作品有《變裝的野貓》、《野貓在普普皮皮海的中央》(以上為白楊社出版)、《蟲蟲的演奏會》(教育畫劇)、《橙色的海灘鞋》(兒童之友叢書之一,福音館)等。
目
錄
開始的噴嚏
第一話 聖良和美香娃娃
第二話 富藏和夢裡的湯米
第三話 阿保和芳樹給他的鑰匙圈
第四話 繪美和真美兩人份的生活
結束的噴嚏
後記
序
作者序
不管是什麼樣的名字,都是家長們期望出生的孩子將來能夠幸福,認真為他們想出來的喔!
大家好,我是服部千春。又可以和大家見面,真的很開心。
服部千春是我的本名。身為作家出書的時候,一瞬間我無法決定是否要想個筆名。
不過,最後我還是決定以本名來出書。因為我喜歡這個名字。
然而,我在小時候,並不喜歡千春這個名字。我小的時候,女孩子流行取名為「○子」,除此之外,很多人叫做「○美」、「由佳里」或「小瞳」等那樣漂亮又可愛的名字。「千春」這樣的名字,一點也不可愛,一點也不像是女孩子的名字。因為也有很多男生叫做千春。(例如,有一位名叫松山千春的音樂人,雖然他的年紀比我還要大。)
當我向為我取名字的爸爸抱怨的時候,他說:「因為妳在春天來之前出生,所以我想取一個有春天氣息的名字。『千春』妳不覺得是一個好名字嗎?」
當然,我並沒有被那樣的話說服。
在那之後,我真的喜歡上這個名字,是在被我最喜歡的人喊「千春」的時候。聽那個人喊「千春」,這個名字聽起來就像是個完全不一樣,很不錯的名字。
所謂的名字,真的很奇怪。雖然是一輩子伴隨著自己,只屬於自己的東西,卻不是自己取的。不過,不管是什麼樣的名字,都是家長們期望出生的孩子將來能夠幸福,認真為他們想出來的。這一點是千真萬確的。
所以,各位也請好好喜歡自己的名字吧!
說到名字,各位讀者,您已經無法忘記了吧!沒錯,我的名字是服部千春!
譯者序
好書將開啟彼此的了解之路
在翻譯《四年一班神奇教室 從打噴嚏開始》的時候,我和我先生剛好第一次擔任接待家庭的家長,家裡住著來自日本的上野小姐。二十多歲的上野小姐,看到我在翻譯《青鳥文庫》的書,像是見到老朋友一般,欣喜若狂的說:「我非常喜歡《青鳥文庫》的書喔!」
於是,在好奇心的驅使下,她快速的讀過了日文原文書。看到她那麼聚精會神的閱讀,我心裡想:「這個故事不管大人或是小孩一定都會喜歡,因為大家都會經歷小學四年級這個階段,讀起來心有戚戚焉。更重要的是,故事精彩極了!」
一如我所猜測的,上野小姐讀完第一本書之後,便渴望讀接下的其他本書,因為她想知道和她同名的女孩子「a.su.ka」的故事。她說:「這個四年一班很有趣。」
沒錯!作為短篇故事集的《四年一班神奇教室》,是一套輕鬆、有趣、清新而且含有勵志意涵的兒童小說。在作者綿密的舖陳下,具現代感的兒童形象清晰可見;同儕間可貴的友誼,以及平實的校園生活,也深刻的呈現出來。
讓讀者發揮想像力享受閱讀的樂趣,是這套書的魅力之一。神奇教室和一般教室不同,書中的主角一打噴嚏,令人期待的驚奇的事件將會發生。這樣的閱讀感覺是新鮮的。
我認為,閱讀不應該被強迫、不需要準備學習單之類的「附件」。閱讀需要的是適當的時間與充分的想像力!這套書讓人讀起來趣味盎然,是很好的精神食糧。
《四年一班神奇教室》的另一個魅力,在於孩童們輪番上陣當主角。作者將神奇教室裡的孩童們,描繪的活靈活現,使讀者認識許多有個性的小孩。
我和上野小姐在先睹為快之後,交換了彼此的心得,談了談彼此的閱讀經驗,甚至聊到了台灣和日本學校教育的現況等話題。我們都覺得,一本好書似乎讓彼此更了解對方!我想,家長也可以在讀過這本書後,和小孩討論書中內容,談談自己以前的學校生活,增進家庭生活的樂趣。
四年一班神奇教室裡的每個小朋友,都朝氣勃勃的跟大家訴說著自己的故事,十分可愛。每個人不都是這樣,擁有自己與眾不同的故事而成長嗎?
林文茜(中華民國兒童文學學會理事)
書
評
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