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極品音樂饗宴:西方頂尖音樂家的故事

極品音樂饗宴:西方頂尖音樂家的故事

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9789861467016
張友珊
風雲時代
2010年9月21日
80.00  元
HK$ 68
省下 $12
 
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* 叢書系列:現代系列
* 規格:平裝 / 288頁 / 25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


現代系列


藝術設計 > 音樂 > 音樂家傳記/文集














@※十七位享譽世界的頂尖音樂家;十七個將音樂視為生命的故事。

  ※書中介紹世界最負盛名的十七位音樂家的故事。包括音樂家的生平、交友、婚姻到名曲的創作與生活軼事。

  ※可當做欣賞音樂的入門手冊,或是將之視為名人的勵志小傳來閱讀都能收到賞心悅目的效果!

  音樂是他們的靈魂;是他們的全部;更是他們對人間的使命!
  他們為音樂而存在,音樂也因為他們而不同……

  十七位享譽世界的頂尖音樂家
  十七個將音樂視為生命的故事
  開啟人們無限想像空間的音樂密碼!

  音樂是一種抽象的語言。

  音樂家用奇妙的音樂密碼開啟了人們的無限想像空間,不論是古典或現代;黑暗時代或光明時代;悲傷或快樂;音樂都是撫慰人心、治癒傷痛的最佳靈藥,更將不圓滿的世界由黑白變成彩色,豐富了人們的心靈!

  巴哈——德國作曲家。古典音樂大師,近代音樂之父;
  貝多芬——「樂聖」,維也納古典樂派的巨匠;
  布拉姆斯——德奧古典作曲大師,被稱為「貝多芬第二」;
  海頓——奧地利作曲家,「交響樂之父」;
  莫札特——風靡全歐的音樂奇才,其作品被譽為「永恆的陽光」;
  帕格尼尼——義大利作曲家、小提琴家。被稱為「魔鬼的顫音」、「小提琴之神」。
  李斯特——匈牙利鋼琴之王。被稱為「鋼琴上的帕格尼尼」、「鋼琴王國裡的凱撒大帝」、「鋼琴藝術的拿破崙」。
  蕭邦——「鋼琴詩人」,波蘭作曲家。
  舒曼——不幸的天才,德國作曲家。
  柴可夫斯基——俄羅斯作曲家。《第六交響曲》(《悲愴》),為其最撼人心魄的代表作。
  舒伯特——奧地利作曲家。音樂史上唯一的「歌曲之王」。也是歐洲浪漫樂派的奠基者之一。
  白遼士——十九世紀上半葉法國音樂最偉大的代表。
  威爾第——義大利歌劇的象徵,《弄臣》、《茶花女》、《阿依達》為其代表作。
  華格納——德國作曲家。創作了《C大調交響曲》等一系列作品。
  約翰.史特勞斯——奧地利作曲家、小提琴家兼指揮家。被譽為「圓舞曲之王」。
  德布西——法國作曲家、鋼琴家。印象主義樂派的創始人。
  喬治.蓋西文——美國作曲家、鋼琴家。交響爵士樂的新典範。


art A-1 Andy and His sister
Part A-2 A Happy Family
Part A-3 Cherry and Jane
Part A-4 My Family and Friends
Part A-5 A Movie about a King and a Baker
Part A-6 Polly’s Pets
Part A-7 Angela
Part A-8 Mark Lin
Part A-9 My Little Sister
Part A-10 My Family
Part B-1 After School
Part B-2 Baseball
Part B-3 My House
Part B-4 Movies
Part B-5 My Dog
Part B-6 Betty’s Mother
Part B-7 Max’s School Life
Part B-8 Toys
Part B-9 In the Restaurant
Part B-10 Free Time Activities
解答

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推薦序

  今年年初我從北二高南下,在草屯轉國道6號公路,沿著層層峰巒,不出半小時已來到聞名已久的博幼基金會,在這裡我跟年輕的英文老師有約。這些充滿教學熱誠的老師,不但在教學研習會上分組討論學生遇到的困難及分享解決方法,還以短劇方式,呈現自己得意的一門課。在回家的路上,一幕幕與這些老師討論英語教學的畫面,不斷閃過腦海。埔里小朋友何其幸運,能在一間間整齊安靜的小教室裡由老師課後指導英文功課!

  隔沒多久,我從聯經編輯手中收到博幼老師配合《專門替中國人寫的英文課本》編寫的《英文練習本》,翻閱這些老師親手編寫的小故事,我的驚訝更甚於從前。這些老師創作了適合小朋友閱讀的英文小故事,每課只用區區四、五句話,就呈現一段完整有趣的故事。故事生字不多卻跟生活息息相關,例如描寫一位名叫Angela內向的小女孩,課文寫道:「She is quiet. She seldom talks.」接著點出這位小女孩的特殊飲食習慣:「She does not eat rice. She only drinks Coke.」最後用一句話提醒小朋友不吃飯只喝可樂可對身體無益喔:This is not good for the health.

  除了生動的故事外,本書最引人注意的是排版清楚,明白易懂,習題份量恰到好處,讓學生不會心生畏懼。以學生的能力,讀完課文後,可輕而易舉把作業寫完。這是一本由老師累積《專門替中國人寫的英文課本》的教學經驗所編寫的課本,它讓《專門替中國人寫的英文課本》更為增色。兩本書合併使用,學生明瞭文法結構之後,可以進一步由《英文練習本》加強練習,久而久之,必能打下良好的英文基礎。

逢甲大學語言中心 文庭澍



  我們發現中國人寫英文句子時,常會犯獨特的錯誤,比方說兩個動詞連在一起用,將動詞用成名詞,時態更是困難,現在式、過去式、現在完成式,常把英文初學者搞糊塗了,畢竟我們沒有說英文的環境,而犯了天生講英文的人是不可能犯的這種錯誤。文老師寫的《專門替中國人寫的英文課本》簡單又容易讀,用中文來解釋英文文法規則,裡面有許多的練習,可以讓學生反覆練習直到熟悉為止,這些書很適合剛入門學習英文的人使用。

  知道基本的文法觀念後,若沒有閱讀文章的習慣,面臨基本學力測驗,那些文章都很長,單字又很多,許多人一看就怕了。我所負責的博幼基金會發現這個問題的嚴重性,所以搭配《專門替中國人寫的英文課本》初級本編了一系列的短文,讓學生可依自己的英文程度,選擇適合自己閱讀的短文。每一篇短文句子不超過六行,每個句子也都很短,但是每篇短文都巧妙地加入一些新的生字。重要的是,這一系列的短文依文法分級,一開始短文都是肯定句,然後有否定語氣,再來就有問句了。如果你懂得現在式,那可以選擇Part A的短文閱讀,若懂得現在進行式,不妨閱讀Part B的短文。唸完這些短文以後,可以進行後面的英翻中、句子填空、改錯、生字配對等練習,學生通常在十分鐘之內都可以做完。如此,既能複習學過的文法規則,又能增加生字,但又不會使人感到吃力。

  《專門替中國人寫的英文練習本》也有朗讀光碟、互動光碟搭配,你不但可以聽到文章朗讀,生字也都有發音。如果一次聽不懂,可以反覆點選聽不懂的句子或生字,多聽自然可以熟悉。這些短文不只增進學生的閱讀能力,聽力與口說也都能有所進步,有了練習本,我相信學生的英文能力會越來越好,以後看到文章就不會太怕了。

李家同




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