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教學原理:在護理實務上之應用(二版)

教學原理:在護理實務上之應用(二版)

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9789861941479
林佩芬、高千惠等/著;林佩芬/總校
華杏
2010年5月15日
127.00  元
HK$ 120.65
省下 $6.35
 
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* 規格:平裝 / 314頁 / 18K / 普級 / 單色印刷 / 二版
* 出版地:台灣




專業/教科書/政府出版品 > 醫藥衛生類 > 護理








@本書由教學經驗豐富的護理系所教師作者群,以淺顯易懂的圖文說明教學原理。新版中新增了眾多豐富的內容:

  1.內文:

  (1) CH1 緒論:護理人員擔任教學者的歷史沿革,並提出國外各護理機構如:ICN、JCAHO 對護理教學角色的重視;社會、經濟與政策發展對健康照護專業的衝擊;教與學過程;教與學過程中的倫理考量。

  (2) CH3 教學設計:ASSURE教學設計模式。

  (3) CH4 學習評估:成人學習者具有的特徵、評核表、實例練習。

  (4) CH7 教學媒體:電腦媒體教學;以網際網路為基礎之媒體;遠距教學的相關名詞;遠距教學、數位學習、網路教學三者的關係等。

  (5) CH8 教學評值:重視評值之回饋與激勵。

  2.附錄:增加八個教學案例的題目,供讀者在讀完內文之後實際討論、演練。


PTER 1 緒論
第一節 護理專業發展史中護理人員的教學者角色
第二節 社會、經濟與政策發展對健康照護專業的衝擊
第三節 衛生教育對個案照護與護理人員的重要性
第四節 教與學過程
第五節 護理人員在健康教育的角色與困境
第六節 教與學過程中的倫理考量
第七節 結論

CHAPTER 2 教學原理原則
第一節 學習理論
第二節 學習者的健康行為
第三節 學習與教學原則

CHAPTER 3 教學設計
第一節 教學設計的意義
第二節 教學設計的理念
第三節 教學設計模式
第四節 結論

CHAPTER 4 學習評估
第一節 學習者評估
第二節 教學者評估
第三節 教學環境
第四節 學習評估方法
第五節 實例練習
第六節 結論

CHAPTER 5 教學計畫
第一節 教學計畫之意義
第二節 教學計畫的內容與格式
第三節 教學目標的撰寫
第四節 教材的選擇與編寫
第五節 教學計畫之檢查

CHAPTER 6 教學方法
第一節 教學方法的種類
第二節 教學方法的選擇

CHAPTER 7 教學媒體
第一節 教學媒體之意義
第二節 教學媒體之特性
第三節 教學媒體之種類
第四節 教學媒體之選擇
第五節 教學媒體使用原則
第六節 教學媒體之學習效果

CHAPTER 8 教學評值
第一節 教學評值的意義
第二節 教學評值的範圍
第三節 教學評值的目的
第四節 教學評值的種類
第五節 教學評值的基本原則
第六節 教學評值的設計
第七節 教學評值的趨勢

CHAPTER 9 教學原理於臨床教學之應用
第一節 護理臨床教學之意義
第二節 確立學習目標
第三節 學習評估
第四節 擬定臨床教學計畫
第五節 執行臨床教學
第六節 評量臨床教學
第七節 結論

附錄 教學案例討論




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