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我是怪胎

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			9789862412732
			王淑芬
			天下雜誌
			2011年3月15日
			73.00 元
			HK$ 62.05

詳
細
資
料

* 叢書系列：童書_成長小說
* 規格：平裝 / 216頁 / 13.8*21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

童書_成長小說

分
類

童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 溫馨勵志

同
類
書
推
薦

其
他
讀
者
也
買

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內
容
簡
介

u君偉上小學系列」風靡校園二十載，《我是白痴》作者王淑芬全新力作！
即使被貼上標籤，有如孤島與世隔絕，怪胎仍當自強！

　　自然教室裡有一張孤島桌，有人用黑色簽字筆在桌上寫下：「被孤立的怪胎，被詛咒的怪胎」。

　　張中旬對這兩行字很感興趣，因為同學都在背後叫她「怪胎」，原來八年一班和二班都有人坐孤島桌，她終於招募到夥伴加入她的怪胎俱樂部。一起對抗那些排擠的惡意眼光和語言，展開一場對抗同儕「精神霸凌」的復仇計畫……

　　「明明自己一點都不怪，卻莫名其妙被排擠，有誰能了解這種苦？我不敢對爸媽和老師說，只能獨自忍受與吞下這一切。」

　　三個八年級學生被同儕排擠，大家都叫他們「怪胎」。

　　家境好、功課棒的女生張中旬，最痛恨上課分組這件事，沒有人會邀她同一組、她總是像個孤島，與那個把她除名的世界隔絕。她不在意這一切：「怪胎就是不會被世界的一切砍傷、剁傷、踩扁」。

　　但是怪胎也需要能一起面對殘酷現實的朋友啊！幸好每個班級都會有怪胎，她找到跟父親關係緊張的瘦怪胎陸威揚、身上總是發臭的單親小孩胖怪胎楊開，三人乾脆組成「怪胎合唱團」，結黨展開復仇計畫，積極回應同學的「精神霸凌」。這趟復仇之旅走來並不順遂，他們三人真的能扭轉頹勢，讓怪胎人生反敗為勝嗎？

　　作家老師王淑芬最了解學生心事，她寫下這故事不是為了教訓或啟示，「只是覺得身為一個大人，有義務對那些遠離熱鬧人群、站在窗邊的孩子，說幾句話。每個生命個體都有權利讓自己與眾不同。」

　　★ 本書主題：同儕關係、同理心、自我認同、對抗霸凌

本書特色

　　培養自信，積極擁抱人生多元價值。啟發思考，看見生命中最重要的事！
　　這些故事，陪你度過成長的陰天、雨天、艷陽天，
　　跟你聊心事、聊家裡的事、學校的事，所有你不想不敢不願不愛跟別人說的事……

　　傷心時，傾聽你的心聲 to listen
　　快樂時，分享你的喜悅 to share
　　憂愁時，打開你的心結 to cheer up
　　疑惑時，陪你一起思考 to think

　　在成長過程中，常會出現難以理解或無法釋懷的情境，看見問題卻無能為力，溝通不良只能用暴力解決、面對失去卻無力挽回……，生命列車彷彿駛入了漆黑狹長的隧道，在迷迷濛濛中，看不見出口。

　　對小讀者而言，【成長小說】是種不可或缺的文類。透過真實的生活情境描繪，呈現孩子成長過程中這些彎彎曲曲的隧道。以不批判、不責怪、不說教的態度，幫助孩子面對生命中的挫折、低潮、憤怒和迷惘，學習以正確的方式解決問題。

　　【成長小說】系列從自我、自我與他人、自我與世界三大範疇中，談自我肯定、情緒管理、失落與復原、創意學習等重要的生命教育課題。從閱讀啟發思考，陪伴讓孩子度過每一個成長關鍵時刻，在生命困頓時，一眼就尋見遠方那道光，能勇敢堅定的走下去。

系列特色

　　1. 生命教育最佳素材：涵蓋生命教育各層面議題，建立積極樂觀人生態度。
　　2. 貼近孩子生活情境：世界知名作繪者精心創作，生動呈現成長百般滋味。
　　3.　培養獨立思考能力：建立孩子的理性思考能力，運用智慧勇氣解決問題。
　　4. 教育專家深度導讀：開啟大人小孩的對話之窗，親師教學教養最佳指引。

作者簡介

王淑芬

　　1961年生於臺灣臺南縣左鎮鄉，國立台灣師範大學教育系畢業，曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事，還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀。更喜歡做手工書，架設出台灣第一個手工書專屬網頁：「幸福的手工書」，並獲邀參加韓國國際Book Art大展。

　　最大缺點是不愛運動。如果流落荒島，只能帶一本書，她會帶《唐詩三百首》。喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜，不喜歡在湯麵裡加滷蛋，因為蛋黃融化在湯裡，會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢？

　　自1993年發表第一本作品以來獲獎無數，至今已出版40多本作品，包括散文、小說、校園故事、生活故事、歷史故事、童話、傳記、詩集、圖文詩集、教學用書。王淑芬的校園生活故事總是深得孩心，「君偉上小學系列」二十年來陪伴台灣無數孩子走過歡樂童年，《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》台灣小學生幾乎人手一冊，且已發行韓文版與中文簡體版。最常被列入「生命教育」課題選讀書單的兒童小說《我是白癡》，不但已出版韓文版與中文簡體版，還被改編為韓國電影。其他重要作品：台灣第一本推廣兒童閱讀專書《不一樣的教室─如何推展班級讀書會》（新版書名《搶救閱讀55招》）。台灣第一本手工書工具書《手工書55招》，連續兩年蟬連「誠品書店生活類」暢銷書第二名。繼風靡年輕人的二部曲小說：《地圖女孩．鯨魚男孩》、《鯨魚男孩．地圖女孩》之後，《我是怪胎》是王淑芬為中學生創作的最新力作。

　　王淑芬《我是怪胎》小說部落格：blog.sina.com.tw/freak2010/
　　王淑芬童書＆手工書部落格：www.wretch.cc/blog/sf777

繪者簡介

徐至宏（Hom）

　　臺中人，國立花蓮教育大學藝術與設計學系畢業。現為自由插畫家，為報章雜誌與書籍繪製插畫。

　　喜歡用插畫記錄生活，可能是在剛與朋友聊過天後的沉澱，可能是一篇新聞、一部電影、一場旅行所帶來心境上細微的變化，而造就出不一樣的色彩、線條、構圖，對他來說，「我的工作，是體會生活。」就像面對人生一樣勇往直前，體驗生活、充實自己是最重要的事情，因為這些不一樣的經驗，淬鍊自己的畫工。未來，他期待自己能到國外流浪，放寬自己的眼界，看看不一樣的世界，創作出更多有深度的作品。

　　個人網站：www.streetvoice.com/energy362

目
錄

@章我是怪胎，你呢？
第二章身為怪胎
第三章排行榜
第四章怪胎合唱團
第五章正式進入復仇計畫
第六章原來大家都一樣
第七章這一切都是為了復仇
第八章又有新的復仇計畫
第九章從羅黨到張黨
第十章我是怪胎，我不介意

作者的話我也是怪胎╱王淑芬
企劃緣起看見生命中最重要的事╱天下雜誌童書總編輯何琦瑜
系列推薦文給予孩子走出風雨的力量╱兒童文學大師林良

序

怐爾?
我也是怪胎

　　我是位小學教師，身為教師的我，與同事最常見的聊天話題自然就是我們的學生。

　　有一年我發覺某班有三位學生似乎被班上其他同學嚴重排斥，與班導師聊，她也很無奈：

　　「這三人去年一開始便被同學貼上標籤，動輒得咎。同學總是看他們不順眼，沒人願意與他們交往。」

　　總之，她也不明白原因為何？

　　這事相當奇怪，從事教職以來，我的確發現每班總有一、兩位被排斥的孩子。這樣的孩子簡直必須以「可憐」來描述。沒有朋友，連交個作業，都沒有人願意把簿子疊在他的上面。是他們的行為「反社會」，還是同學集體的「敵意」？我不是導師，無法做長期且精準的論斷。

　　我曾經私下問一位學生：「你為什麼那麼討厭某某？」

　　他想了想，很老實的回答：「沒辦法，他就是那麼討人厭。」還強調：「真的！」

　　青少年期的孩子，有時傷害起同儕，是相當殘忍的，想來令人難過。記得史帝芬．金的驚悚小說《魔女嘉莉》，就是以一個倍受排擠的青春期女孩為主角，長期遭同學捉弄，竟累積出一股驚人報復邪力。

　　我的科任教室裡，每年約有兩百位學生使用，木頭桌面常被調皮學生塗鴉，或寫字或畫圖；我的課程並不規定固定座位，所以誰使用哪張桌子，我並不知道。某年學期中，我在整理桌椅時，赫然發現其中一張桌子被寫上三句話：

　　「不被愛的孩子，被當作工具的孩子，被孤立的孩子」

　　我望著這張立在窗邊的桌子，想像著有位滿臉怨懟的孩子，一字一句寫下這些話，是發洩也是控訴。他是誰？我不知道，但過去那些每個班級裡被排擠的學生，那一張張沒有笑容的臉孔出現在我眼前，我覺得我有義務要為他們寫出一個故事。這故事不是為了教訓或啟示，只是為了我做為一個大人，對那些遠離熱鬧人群、站在窗邊的孩子，說幾句話。

　　你曾被同伴不懷好意的定位為怪胎嗎？或是你曾經忍不住指著某人說他就是個怪胎？我個人意見是：只要不妨礙他人，每個生命個體都有權利讓自己與眾不同。你眼中他人的怪，不代表它真的怪，說不定只是個你不願承認的偏見。換個包容與幽默態度去面對這個世界的形形色色，比成天幫別人打分數、分類有意思多了。

　　我樂意坦白我其實有不少足以算是怪胎的行為，比如：只要看見電視電影裡出現有孩子喊一聲「媽」，我便莫名其妙的落下淚來；感謝數十年來那些從不訕笑我這個舉動的親朋好友。還有，我到現在仍然不敢將滷蛋泡在湯麵裡。

　　你是被高估的怪胎、被低估的怪胎，還是被誤解的怪胎？

文／王淑芬

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