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讓孩子開口說話:語言遲緩兒學會溝通的第一本書 Communicating Partners

讓孩子開口說話:語言遲緩兒學會溝通的第一本書
9789866126161
詹姆斯.麥當諾
洪菁珮
智園
2011年9月07日
133.00  元
HK$ 126.35  






叢書系列:親子花園
規格:平裝 / 400頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


親子花園


[ 尚未分類 ]









  親愛的爹地、媽咪,唯有你們的愛,能引領我學習,請走進我的世界,與我同在,我也將走入你們的世界,與你互動……

  他們不是不會說話,只是缺少引導,你就是答案。

  走進孩子的世界,幫助他一步一步的學會溝通,與人交往

  《讓孩子開口說話》是集結超過三十年來臨床治療及研究結果,此研究計畫是針對語言發展障礙的孩子及週遭親友,在孩子療育過程中需做的事,提供詳細的規劃,確保孩子能有真正的社交關係。這個計畫強調五個溝通發展的關鍵階段──互動遊戲、非語言溝通、社交語言、對話及文明行為,提出五大終生的溝通回應策略,讓父母走進孩子的世界,漸進式地帶領他學會開口表達,進而與人溝通、交往,建立良好的社交關係。

  本書提供與語言障礙孩子相處時,有效的溝通策略,囊括許多實用的建議,幫助父母、師長及專家了解孩子的世界,對與語言發展遲緩的孩子有互動、相處的人而言,本書是極為有用的資源。本書的主要解決的問題有:

  .孩子開口說話前,需要做什麼事情?
  .能有效幫助孩子學會與人社交、溝通的方式為何?
  .父母如何成功地幫助孩子在家學習溝通?
  .有自閉症或明顯發展遲緩的孩子,要如何發展豐富多彩的社交關係?
  .家人如何與孩子建立起充滿溫情的社交關係?

作者簡介

詹姆斯.麥當諾 James D. MacDonald

  任職於俄亥俄州立大學語言病理學及發展障礙學系。出版過六本著作,並在溝通發展領域發表超過五十篇的研究專文;他所主持的「溝通夥伴中心」,提供特殊家庭療程、持續教育工作、校園諮商,並透過網路社群建立的國際特殊兒資訊網。

譯者簡介

洪菁珮

  國立台灣師範大學英語研究所學分修畢。曾任研究助理、特約編輯、英語教師、參考書作者,現專事翻譯。譯有《自閉兒教養的第一步》(智園出版)、《雙面白宮》。著有《考用英文》、《法學英文》。



推薦序1
推薦序2
自序 與孩子共處的智慧
導論 語言發展的自然教學策略

第一部 進入孩子的世界:溝通夥伴策略
第一章 與千名兒童共度三十載
第二章 做孩子的溝通夥伴
第三章 當「被動」遇上「互動」
第四章 溝通夥伴的孩子們
第五章 溝通夥伴的立基
第六章 發掘孩子的溝通優勢

第二部 從封閉到文明對話:學習溝通五階段
第七章 互動,讓孩子和你更親密
第八章 非語言溝通,別忽視無聲的訊息
第九章 社交語言,用合宜的語言說話
第十章 對話,有來有往的溝通
第十一章 文明行為,學會正面的溝通

第三部 跟隨孩子的腳步:環境養成法
第十二章 ARM:為孩子擬定計畫
第十三章 我家孩子「愛說話」

附錄 溝通夥伴策略的相關研究
相關名詞中英文對照檢索




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