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積木:遊戲與活動計劃

積木:遊戲與活動計劃

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9789579857246
西久保禮造,野村睦子/編著
王真瑤
財團法人成長文教基金會
1997年12月31日
83.00  元
HK$ 74.7
省下 $8.3
 
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叢書系列:成長幼教叢書
規格:平裝 / 227頁 / 21.8*15. / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


成長幼教叢書


親子教養 > 教育現場 > 幼兒教育









  「積木」是幼兒成過程中,一項非常重要的經瞼與活動。本書針對積木的教育意義、活動狀態、指導重重點……等內容作深入淺出的介紹,將引導您更有效的運用教育情境中不可或缺的工具-積木。



第一章 幼兒的未來展望
1 幼兒期的發展特徵
2 我們對幼兒的希望─做一個會思考、會行動的兒童
3 如何培養「會思考、會行動的兒童」
4 「會思考、會行動的兒童」和在幼兒園裡的幼教內容
5 「會思考、會行動的兒童」與積木
第二章 在教學情境中的積木
1 幼兒園裡的教材、教具特徵
2 積木在教學境中的意義
3 積木的大小、形狀、材質
4 大型箱積木與遊戲室
5 積木與數量、圖形
第三章 幼兒堆積木的方法
1 開始接觸積木的階段
2 因積木而衍生的想像,以及隨後產生的行動
第四章 實踐實例「積木與幼兒」
1 兩歲幼兒接觸積木時的樣子
2 三歲幼兒在接觸積木時的改變
3 四歲∼四歲半的幼兒在接觸積木時的轉變
4 為實現想像中的超人大戰遊戲,終於讓積木派上用場的過程(二年制幼兒園中四歲幼兒的第一學期 )
5 積木的組合出來的東西,誘使孩子去玩飯店遊戲(二年制幼兒園中的四歲幼兒─十一月)
6 擺設大型箱積大的場所,對幼兒玩積木的影響(一年制幼兒園中的五歲幼兒)
7 在「小鳥之家」的遊戲中,積木所扮演的角色(二年制幼兒的五歲幼兒─六月)
8 五歲半的幼兒(二年制幼兒園中的五歲幼兒)
第五章 幼兒的遊戲與使用積木的活動
1 使用積木的活動情形
2 幼兒眼中的積木3 如何展開積木活動





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