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這樣思考，才會有創意：10個認知X5項要訣X10條法則，早知道早成功的創意思考術
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9789861208121
外山滋比古
歐凱寧
臉譜
2011年6月15日
87.00 元
HK$ 73.95
詳
細
資
料
叢書系列：企畫叢書
規格：平裝 / 160頁 / 14.8*21 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
企畫叢書
分
類
商業理財
>
職場工作術
>
思考邏輯/決斷/創意
同
類
書
推
薦
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批判性思考：跳脫慣性的思考模式（20K軟皮精裝） Critical Thinking Skills: Developing Effective Analysis and Argument
內
容
簡
介
暢銷書《這樣思考，人生就不一樣》作者最新力作東大生、京大生上完思考整理術，接著修創意思考課
10個認知X5項要訣X10條法則，讓你用對方法思考，想出好點子！
你會創意思考嗎？從生活、課業、工作到發明，都少不了創意+思考力！
「為什麼我總是想不到好點子？」
「我沒有創意是因為我的反應不夠快？」
「只要用力想靈感就會跑出來？」
「用什麼方法才能激發出好創意？」
創意≠頭腦好≠邏輯強≠資優生……
那麼創意究竟是什麼？和思考有什麼關聯？什麼狀況下容易產生靈感？好點子可以製造？創意能夠訓練嗎？
創意思考力是現代人無可或缺的關鍵能力，沒有它，很難在課業與工作上勝出，社會與人生也少了價值與精采度。
方法不對，靈感不會來！ 外山老師教你如何思考，想出好創意！絕大多數的人都認為自己沒有創意，不會思考，甚至想要有靈感都很難。在課業及工作上面臨極大困擾。人的大腦有吸收知識及想出新事物兩種功能，而我們多偏重知識的學習，卻極少思考發想，以致頭腦聰明拿高分的人也缺乏創造力。加上靈感總是在毫不留神的瞬間乍現，想的方法不對，很難捉摸到。日本廣受歡迎的外山滋比古教授，幫學生上完思考整理術後，再傾全力推出創意思考課，從認識創意、掌握產生靈感的方法到製造創意，教你練就會思考能發想的本事。
什麼是創意思考？
——進入創意的10個認知創意是最生活化、最輕巧創新的思考結果會思考才會有創意，考高分的人不一定有創意 99分的用心，才有1分的靈感重視無行的思考價值，就不會有創意 “want”為創意之母，知識力不等於創意力要先尊重智慧財產，才會誕生好創意以業餘的心情來進行專業的創造創意不在名山，而在生活中意想不到的地方運用幽默和玩笑讓創意更有創意用現在式找創意，創意喜歡在陌生的地方出現 在什麼情況下創意會出現？
——容易產生靈感的5個要訣逼得越緊逃得越遠，不要從正面進攻創意一旦放手靈感就回不來了，養成不斷做筆記的習慣想得創意必先忘記，早上比睡前容易有創意胡思亂想勝過辛勤蒐集，書讀到一半就要放棄錯誤是養分，自滿是絆腳石，時時懷疑常識 創意該如何激發掌握？
——製造創意的10個法則腦力激盪法則：透過跨界交流產生創意延長線與慣性法則：利用物理慣性讓思考持續意外發現法則：從無關的周遭獲得新發現發酵法則：把思考轉換成創意的過程就像材料加酵素雞尾酒法則：將各種訊息想法整合成一種創見比喻法則：用各種譬喻法豐富初始的idea 組合法則：打破規則重新洗牌找出新方案類推法則：從空間推到時間，套用比例式尋求創意製造變化法則：透過借用產生變化來完成創意交換法則：用主客易位、部分更換方式產生創意
作曲家華格納在床上想到名曲《尼貝龍根指環》；法國數學家龐加萊喝下黑咖啡後證明出函數理論；笛卡兒靠夢境啟發出名言「我思故我在」；莫札特在打撞球時想到了《魔笛》的曲子；瓦特在前往高爾夫俱樂部途中想到改良蒸汽機的點子；化學家凱庫勒坐在倫敦雙層巴士上想到環狀碳鏈理論；阿基米德在洗澡時發現密度原理論；創意潛藏在我們的生活裡，隨時隨地，只要你用對方法思考，就可以有驚人的創造力。
作者簡介
外山滋比古
御茶水女子大學榮譽教授。日本知名英國文學家、語言學家、隨筆作家。一九二三年出生。東京文理科大學（今筑波大學）英文系畢業，以論文《修辭的後像》獲得文學博士學位。曾任《英語青年》總編輯，亦曾任教於東京教育大學、御茶水女子大學。專攻英語文學，並持續在編輯、思考、日文理論等範疇一展長才。著作豐富，本本暢銷，重要作品有《思考整理學》（台灣譯為《這樣思考，人生就不一樣》）、《閱讀整理學》、《知性創造的訣竅》、《Life Work思想》、《遺忘整理學》等。
譯者簡介
歐凱寧
曾任職日文專利事務所。喜愛影片創作、翻譯工作和生活中的一切創意新鮮事物，專研中世紀武器，現為專職譯者。
目
錄
前言：將創意實體化的「頭腦」
I 創意的基礎
1.什麼是創意？
發明和發現大不同／沒有創意就沒有發明與發現／創意和發想一樣嗎？
2.從想開始
為什麼學校不教創意？／創意能量與頭腦好壞沒絕對關係／數學強創造力應該也很厲害？／擁有大量知識有害創意思考
3.用心去想
用心想和普通想的差別／用心與創意的關聯／方法不對，努力想也得不出好點子／九十九分的用心，只有一分的靈感
4.什麼是有價值的思考
有認同才會有價值／日本人不習慣獨創／文化圈的創意先鋒：菊之寬
5.「Want」會產生創意
想出好點子的制式條件／百分之一的偶然，九十九分的努力／想要創意必須通緝創意／經濟利益是刺激創意的強心劑
6.創意與模仿
創意與模仿一線之隔／重視智慧財產權才有優秀的創意／天下沒有免費的創意
7.什麼是專業創意、業餘創意
沒有具體目標也能想出創意／職業創意人VS業餘創意人／用業餘的心情進行創意練習
8.隨時隨地皆有創意
創意潛藏在意想不到的地方／創意練習題：命名／穿搭也是一種創意
9.幽默、玩笑與創意
創意讓幽默更有趣／玩笑+創意／諷刺是創意
10.創意會挑地方
創意喜歡在哪裡出現／陌生的環境比較容易有創意／集體思考＞獨立思考／用現在式找創意
II創意產生法
1.生於何時，生於何處
走路、睡覺的時候／做其他事情的時候／不要從正面進攻
2.有靈感就做筆記
一旦放手就再也回不來／養成不斷做筆記的習慣筆記需要回顧與整理
3.想得創意，必先忘記
腦袋不清乾淨，創意不會來／睡覺是最有效的腦袋大掃除／定期與朋友跨界交流／學習遺忘
4.創意，「就像休息」
胡思亂想勝過辛勤蒐集／小心借用的誘惑／唸到一半就放棄／思考到一個程度就休息
5.創意在錯誤中產生
三分人事七分天／錯誤具有創造性／保持謙虛，懷疑常識
III創意製造法
1.腦力激盪法則
透過跨界交流產生創意／在自由尊重的氛圍下發想／聆聽讚美可以激發想像力
2.延長線與慣性法則
思考「往後的未來」／利用物理慣性讓思考持續
3.意外發現法則
意外發現背後的故事／從無關的周遭獲得新發現
4.發酵法則
找創意就像釀酒／不連續的連續原理／成熟需要時間／混合調配也需要創意
5.雞尾酒法則
短時間內產生創意／整合素材重新調製／高超的混合贏過低劣的原創
6.比喻法則
比喻就是一種創意／明喻、暗喻、換喻、提喻、諷喻
7.組合法則
以觸媒法掌握創意／不受常識、邏輯所限制
8.類推法則
把空間推到時間／套用比例式
9.製造變化法則
以既有的創意為背景／貍貓換太子／「本歌取」作曲法／變化是創意的寶庫
10.交換法則
主客易位能創造全新世界／用部分更換帶來新意
後記：為何需要創意與用心
序
前言
創意思考可以掌握也能訓練
用腦只是一句話，方法卻五花八門。用腦的方式大致分為兩種，一種是吸收知識，另一種則是想出新事物。也就是輸入與輸出。
義大利經濟學家/社會學家帕雷托（Vilfredo Pareto）把學習知識再一點一滴付出求生活的人稱為「利息生活者」。相對地，那些拿出新點子的人，帕雷托則稱他們為「投機客」。帕雷托認為，發想出新點子，就是投機的賭博行為。
在以往的時代裡，至少在日本這個國家，一直尊崇腳踏實地的利息生活者，而鄙視投機客。就連我們的教育，也只注重吸收知識，接受教育的人，就以接收來的知識過生活，從來不會想要創造新事物。學問越深，越受尊敬。如果想到什麼有趣的事情，就會被人嘲笑是狡猾、只有腦袋轉得快。所以日本成了一個模仿第一、創造貧瘠的社會。滿街都是不知原創為何物的知識分子。日本看扁了創意的價值，但既然我們以追趕歐美為目標，這也是在所難免。
本書希望能將創意扶正為真正的用腦方式，因為只有創意才能推動文明進步發展，所以書中將揭開創意與其產生過程的神秘面紗。
整本書分為三部分：
第一部分，要探討何謂創意。一般人認為創意是「憑空出現」的，但事實上，創意並沒有偉大到連如何誕生都無以言喻。既然本書要訓練創意，自然就採用問答方式，以「肯定型」來回答每個問題。如果讀者們能體會創意無所不在的境界，將是我的榮幸。
第二部分，要探討創意在什麼時候、什麼場所比較容易出現。一般人覺得創意就像偶然從天上掉下來一樣，而我要討論，在這偶然之中是否隱藏有不為人知的習慣。
第三部分，要討論掌握創意的具體方法。創意、點子、發現……之中並不包含邏輯性，也不會有正確的創意法則。但我依然認為或許有幾個可用的方法，故在此舉例說明。當然書中舉例並未涵蓋一切的可能性，但只要多少能幫助各位獲得創意，就已經是萬幸了。
內
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閱
讀者評鑑等級：
3顆星
推薦人數：1，共有1位網友寫書評。
1977
/ 台灣台北
2011.08.22看1977的所有評論
評鑑等級：
3顆星
這的確像是一本老教授寫給學生的書，雖然言論老派，想法單一，不過還是充滿循循善誘與期許。關於創意在何時何處容易出現，書中提到往往是在走路、睡覺或做其他事情時，所以隨時要能筆記下來，也要回顧與整理。忘記與休息也是創意產生過程中不可缺乏的要素。
至於書中提到製造創意的法則，也許是因為作者文學的背景，有許多似乎較適合於文藝創作，是否實用有待觀察。
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評
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