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格雷的五十道陰影I：調教(電影封面版)

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圖解政治學

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			9789571163307
			王保鍵
			五南
			2011年7月22日
			100.00 元
			HK$ 95

詳
細
資
料

叢書系列：圖解書系
規格：平裝 / 292頁 / 20K / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

圖解書系

分
類

[ 尚未分類 ]

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

　　《政治學》的研究可上溯至古希臘之亞里斯多德，現在的許多學科都是從政治學分出來的，如公共行政學系、外交系等。因為長時間的發展，政治學是ㄧ個有系統的龐大思想，對許多同學來說，是ㄧ門需要花時間的科目。政治學除了是大學院校必修課程外，更是公務員國家考試高普考及升等考試中，一般行政及一般民政類科的專業科目；有許多本科系或非本科系的學生在準備上頗顯吃力。本書乃以圖解的方式，深入淺出的來闡明政治學涉及的相關理論。

本書特色

　　◎ 能夠輕易理解政治學的相關理論
　　◎ 用簡潔的說明方式能快速的記憶重點
　　◎ 以圖表方式來加深記憶

作者簡介

王保鍵

　　學經歷：
　　中國文化大學政治學研究所博士(畢)
　　國立台灣大學國家發展研究所博士生
　　國立聯合大學通識教育中心兼任教師(開設「地方政府與自治」、「選舉制度與政黨體系」、「國際公法與國際組織」、「比較政府與政治」等課程)

　　國家考試及格：
　　1.2000年公務人員高等考試
　　2.2000年特種公務人員基層三等考試
　　3.1999年交通事業人員鐵路特考

目
錄

第一章政治及政治意識型態
1-1如何對「政治」下個定義
1-2政治學之演進（一）
1-3政治學之演進（二）
1-4意識型態
1-5當代各種意識型態（一）：自由主義
1-6當代各種意識型態（二）：保守主義與新右派
1-7當代各種意識型態（三）：馬克思主義
1-8當代各種意識型態（四）：社會主義
1-9當代各種意識型態（五）：民族主義
1-10族群理論
1-11台灣的族群分類：分類指標之釐清

第二章政治學分析途徑（方法論）
2-1典範的概念
2-2政治體系理論與結構功能理論
2-3傳統制度研究與當代新制度研究
2-4新制度主義研究面向
2-5新制度主義核心思想：「制度」與「行為」兩變項間關係
2-6微觀政治學與宏觀政治學之研究（一）
2-7微觀政治學與宏觀政治學之研究（二）
2-8質化研究法
2-9紮根理論與現象學
2-10韓佩爾之「科學說明之涵蓋律模式」
2-11公共選擇理論

第三章國家論
3-1國家的起源
3-2國家基本要素
3-3主權
3-4 國家與政府
3-5 台灣法律地位未定論
3-6 台灣法律地位已定論
3-7 國家理論與國家角色（一）
3-8 國家理論與國家角色（二）
3-9 單一國、聯邦、邦聯（一）
3-10 單一國、聯邦、邦聯（二）
3-11歐洲聯盟

第四章民主的模式與實踐
4-1 民主的意涵與形式（一）
4-2 民主的意涵與形式（二）
4-3 民主理論的模型（一）
4-4 民主理論的模型（二）
4-5 多數決模型與共識模型
4-6 民主政治實踐成功條件
4-7民主化與民主鞏固（一）
4-8民主化與民主鞏固（二）
4-9 轉型正義

第五章憲法與人權
5-1憲法的意義與特性
5-2憲法的分類
5-3 憲法的變遷（一）
5-4 憲法的變遷（二）
5-5 我國憲法變遷及其象徵意義（一）
5-6 我國憲法變遷及其象徵意義（二）
5-7 人權之概念
5-8 人權之普世價值
5-9人權之內涵（一）
5-10人權之內涵（二）
5-11母語權為基本權利：憲法第11條之表意權
5-12 國家須保障母語權：平等接近使用政府資源
5-13 族群平等規範機制

第六章政府論
6-1政府首長與國家元首間的關係
6-2 內閣制
6-3 內閣制特徵
6-4 內閣制下行政與立法關係
6-5 總統制的概念
6-6 總統制之行政權與立法權分立，各有其正當性
6-7 總統制之行政權與立法權互相制衡（一）
6-8 總統制之行政權與立法權互相制衡（二）
6-9 總統制之司法權
6-10 雙首長制（半總統制）概念
6-11 雙首長制（半總統制）之特徵
6-12 雙首長制行政與立法間換軌：左右共治
6-13 我國憲政體制：雙首長制（釋字第627號）
6-14 比利時憲政體制：透過制度設計化解族群衝突

第七章選舉制度
7-1選舉的功能、方式及性質
7-2 候選人之產生
7-3 選舉制度類型
7-4 選舉區劃分原則：重視公平代表的標準
7-5我國中央民代選舉區劃分機制
7-6選舉區劃分比較制度與論證對話
7-7 應選名額之分配（一）
7-8 應選名額之分配（二）
7-9 投票行為理論
7-10 全國性公民投票
7-11 我國中央民代與地方民代
7-12 我國立法委員選舉制度變革（一）
7-13 我國立法委員選舉制度變革（二）：中央選舉委員會擬具劃分變更案階段
7-14 我國立法委員選舉制度變革（三）：立法院審議與兩院院長院際協商階段
7-15 地方民意代表是否可採單一選區
7-16 電子投票
7-17 重新計票
7-18 婦女保障名額機制
7-19 個案專題：斯里蘭卡選制

第八章政黨論
8-1 政黨的意義與功能
8-2 政黨體系
8-3 政黨的財務來源
8-4 政黨之組織及活動
8-5政黨之處分、解散及合併
8-6政黨輪替之正功能
8-7政黨輪替之負功能：兼述政黨輪替與民主鞏固

第九章民意、政治參與、利益團體、政治文化與政治社會化
9-1 民意之形成與議題設定
9-2 民意之形成與測量
9-3 代議政治理論
9-4 政治傳播
9-5 政治參與
9-6 政治精英與政治參與
9-7 利益團體之意涵、種類暨活動方式
9-8 利益政治理論
9-9 政治文化之意涵與模式
9-10 政治社會化

第十章國際關係與全球化
10-1 國際關係理論
10-2 後冷戰與和平機制
10-3國際法之意涵及法源
10-4國際條約
10-5國際海洋法：海洋法制度與國際海峽
10-6國際海洋法：無害通行權與國際海底海床（深海床）
10-7國際海洋法：海洋環境保護（一）
10-8國際海洋法：海洋環境保護（二）
10-9國際海洋法：國際海域
10-10國際組織
10-11上海合作組織：第一個中共主導的國際組織
10-12 世界貿易組織
10-13國際經貿
10-14 兩岸經濟合作架構協議（ECFA）

附錄一美國主要州重新計票制度
附錄二
參考書目

序

序

人生大夢．以書致之

　　走在細雨紛紛的孟夏街道上，心裡感覺份外踏實。

　　回顧這十年來的人生發展，從流浪教師的失業谷底，到高考和國立研究所的紛紛進榜，有著戲劇般的轉變。這期間除了必要的自身努力外，更有不少雙扶持的溫暖雙手，相伴左右。

　　其中最重要的一號人物，莫過於外號「嚕嚕米」的王老師。他總能以身作則，孜孜不倦地學習：從基層三等特考、高考，到地方政府至中央政府要職，乃至於最後考取榜首的公費留學，不斷地提升人生的高度，引領後學們標竿學習。而他，更是我的良師益友，以及生命中的貴人，帶我走進政治學及地方政府與自治的知識殿堂，並體會到學習的樂趣。

　　回想起3年多前應考高考時，商學背景的我對政治學的認知是「零」！透過老師富涵趣味的教學及考試技巧的分享，讓我對政治學逐漸產生了濃厚的興趣，並在政治學的考試展現佳績。俗話說：「工欲善其事，必先利其器」，透過《圖解政治學》此書的熟記，得以省卻相當多的摸索時間，並獲取高分：

　　一、以「主題式複習」的方式，破除工作無暇讀書的藉口：
　　「工作，不能是你沒有考上的藉口！」猶記王老師分享道，當初他運用主題式複習及邏輯推演的方式，快速地以一年的時間高考榜示錄取！此一《圖解政治學》便是他多年的教學經驗匯集而成的一本書，它是一帖「以簡馭繁」的良藥，平時它是一本輕鬆易讀的好書，在餘暇時分可再三翻閱參讀；但在考前，它又是一個救生圈，透過計畫性地、主題性的複習，讓邊工作邊唸書的考生，能效率且紮實地做好複習的工作，並感到安心踏實。

　　舉例而言，台灣大學國家發展研究所必考題──政治發展，在《圖解政治學》中，具有一系列可供論述之重點，包括：

　　（一）它是一種「宏（鉅）觀政治學」（macro politics）的研究途徑（S. P. Huntington所提出），研究面向涵蓋：現代化理論、依賴理論、世界體系理論。
　　（二）它是一種「民主政治實踐成功條件」，內涵為一國具有制度化的憲法、參與式的政治文化及文人治軍。另學者李普塞認為，民主政治實行得較成功的國家，猶仍考慮另外兩個面向：一是「經濟發展」（國民所得高、經濟生產方式較現代化）越好，另一是「社會條件」（即社會和諧度）較佳。

　　此外，因政治學是一門形而上的學科，於當代制度研究主要方向中，亦涵蓋了公共行政研究及新制度主義，細而論之如：公共行政研究的組織激勵理論及公共政策的理性選擇理論／不可能定理／博奕理論／寇斯的交易成本等，若能以三科知識共同科際整合，運用多元角度於考試議題分析中將無往不利！而近年來履見在各科之「新興議題」較「傳統考題」優先命題，故複習順序應由新興議題，回溯傳統考題，並配合考選部公佈之「考試大綱」掌握住考前一個月的複習節奏。

　　二、以精要的「筆記」代替厚重的課本，讓考試腦海中不再一片空白：
　　多數考生連同我在內，也許都曾經經歷過一種考試經驗──明明我有唸過，為什麼在考試的時候，一緊張全部忘記了，連一個字都寫不出來（或者漫無章法地亂寫）？其實，厚重的課本是平日應研讀的，到了考場，建議還是帶著簡要的筆記，較能化及吸收；此外，以大腦的長期記憶而言，圖像較表格為優，表格又較文字為優，《圖解政治學》的版面精心策劃，一個主題伴隨一面文字解說、一面表格及圖像呈現，使讀者方便閱讀之餘，又富涵興味。

　　三、書中的小博士解說案例分析、實例說明，更是釐清考試迷思的利器：
　　考生若思考出題老師背後的思維可知，綜觀歷年考題落點經常係目前爭議的社會問題本質、學科出現爭點、法規出現問題及漏洞等，《圖解政治學》中剖析諸多國考及研究所的爭論考題思考點，例如：電視台之即時民調是否可信？第三波民主化浪潮如何影響各國政府體制運作？憲政慣例意涵及我國實務操作？台灣政體轉型過程？…等等，讓考生學思並用，對政治學的理解更進階。

　　四、熟背好用套稿：
　　考試，從來就不是「Input」（考試前讀進了多少的書）的問題，而是「Output」（考試時寫出了多少珍貴的見解）的問題！所以，一些跨學科的流行議題，最好考前整理熟背，方得以不變應萬變，例如：審議式民主、民主原則、杜瓦傑定理、政治文化、公聽會、民意、政治經濟學、全球化等重點，在考前須一一理解、吸收及內化為自己的腹中知識，不但可增加考題理論基礎，亦可使論述言之有物。

　　考試過程中，考生的心情常是五味雜陳的，如人飲水，冷暖自知。但若能汲取過來人的成功經驗，大多可少走一大段摸索的冤枉路。很感謝《圖解政治學》一書的出版，此書匯集老師多年的教學經驗而成，不容錯過，本人在此向各位亟力推薦閱讀之！

前臺北市信義公民會館館長
陳美伶

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