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杜威教育思想與教育理論

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			9789571162058
			陳峰津
			五南
			2011年3月14日
			167.00 元
			HK$ 158.65

詳
細
資
料

規格：平裝 / 528頁 / 19.0*21.0 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

分
類

專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 課程與教學

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

　　本書依研究課題分成十三章，第一章緒論，第二章為杜威教育思想之背景，第三章為教育本質論，第四章為教育內容論，第五章為教育方法論，第六章為教育認知論（認識論），第七章為教育哲學論，第八章為道德教育與宗教教育論，第九章為教育科學論，第十章為學校教育與社會教育論，第十一章為教育價值論，第十二章為教育目的與教育價值論，第十三章為結論。

作者簡介

陳峰津

學歷
　　國立台灣師範大學教育學士
　　國立政治大學教育碩士

經歷
　　台灣省教育廳視察
　　台南市政府教育科股長
　　嘉義縣政府教育局局長
　　台南市立忠孝、建興國中校長
　　台灣省立北門農工、桃園高中、中壢高商校長、新興高中副校長
　　國立成功大學、高雄師範大學兼任副教授

著作
　　杜威教育思想之研究
　　布魯納教育思想之研究
　　教育原理與教育問題
　　教育指導之理論與實際
　　教育方法論
　　教育概論

目
錄

第一章緒論
第二章　杜威教育思想之背景
第三章　教育本質論
第四章　教育內容論
第五章　教育方法論
第六章　教育認知論（認識論）
第七章　教育哲學論
第八章　道德教育與宗教教育論
第九章　教育科學論
第十章　學校教育與社會教育論
第十一章　教育價值論
第十二章　教育目的與教育價值論
第十三章　結論

書
評

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