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六國教育制度分析:美德英日法中

六國教育制度分析:美德英日法中

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9789577484444
丁志權
麗文文化
2011年7月15日
160.00  元
HK$ 144  







叢書系列:比較教育
規格:平裝 / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


比較教育


[ 尚未分類 ]









  「各國教育制度」是一門變動快速的學術領域,讀者可以透過對各國教育制度的分析比較,加深對本國教育制度特點的瞭解,並與國內教育議題結合,訓練規劃制度改革的能力。由於各國國情不同,教育改革的焦點與節奏也不同,如何保持對各國教育制度現況即時的瞭解,是研究各國教育制度最大的挑戰。

  本書以美國、德國、英國、日本、法國、中國六個國家為對象,以相同的章節架構先分別描述其教育制度的現況,再據以摘述各國的特色。作者把這六個國家分為三組:

  1.美國與德國:同為聯邦制國家,聯邦制國家的教育制度最大的特徵是教育事務為各州、邦權責。但是兩國的教育行政體制與學制上,仍有許多不同。

  2.英國與日本:同為內閣制國家,內閣制國家最大的特徵是行政與立法合一,但日本似乎較不明顯,英國近年來教改頻頻,頗為熱鬧。

  3.法國與中國:都是比較中央集權的國家,法國採取的是教育行政一條鞭的機制,中國則是黨國合一的機制,兩個共同的議題應該是分權化與民主化的問題。

  本書蒐集最新的資料並以圖表方式呈現,書後同時提供15個附錄,讓讀者易於掌握各國制度的重點。

作者簡介

丁志權

  學歷:國立政治大學教育學博士
  現職:國立嘉義大學教育學系教授
  研究領域:教育行政學、教育法學、教育財政學、比較教育學


第一章美國教育制度分析
第二章德國教育制度研究
第三章英國教育制度分析
第四章日本教育制度分析
第五章法國教育制度分析
第六章中國教育制度分析
附錄
一、美國沒有兒童落後法(NCLB)計畫名稱與2005年補助經費預算
二、OECD 2006與2009年PISA成績排名
三、2007年國際數學與科學教育成就調查(TIMSS)排名
四、英國泰晤士報高等教育特刊2011世界大學聲望排名
五、上海交通大2010年世界大學學術排名(ARWU)
六、波隆納進程(The Bologna Process)
七、日本2008年各都道府縣人口數與市町村教育委員會數
八、日本17個指定市(designated cities)
九、日本教育基本法
十、日本86所國立大學
十一、日本公立大學
十二、中國各省市區基本資料與教育行政機關
十三、中國2011年教育部直屬大學名單
十四、中國北京市轄區57所大學(本科)名稱及其主管機關
十五、台灣教育部對大陸地區高等學校認可名冊




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