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日本人也不知道的日本語3：敬語、人物對話、書信書寫、文化歷史……學會連日本人都會對你說「讚」的正確日語
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永續教育發展-創新與實踐論文集-2010年國際學術研討會-測驗及評量論文專輯
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9789860315738
國家教育研究院
國家教育研究院籌備處
2012年2月01日
57.00 元
HK$ 54.15
詳
細
資
料
叢書系列：教育學習
規格：平裝 / 157頁 / 23*17 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
教育學習
分
類
專業/教科書/政府出版品
>
政府出版品
>
教育學習
>
教育研究
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內
容
簡
介
本書以測驗及評量為主題範疇，內容包括數學領域學習成就標準設定的探討、組題與試題位置對試題特性之影響、學生學習成就與學校規模之關係、大學生的微積分概?結構圖、TIMSS八年級與國中基測物理試題認知成份之探討、書籤標定法與Yes/No Angoff標準設定方法之比較、以多面向Rasch測量模式分析TOCFL口語測驗評分者訓練效果、國高中科學課程之共同架構。
書
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