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請跟Helen媽媽這樣做 親子互動學英語 數位學習版【書+1片電腦互動光碟(含朗讀MP3功能) +80頁互動字卡】

請跟Helen媽媽這樣做

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訂購需時10-14天
9789866051517
希伯崙編輯部
希伯崙
2012年8月17日
127.00  元
HK$ 107.95  







規格:平裝 / 288頁 / 17*22.5cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣




童書/青少年文學 > 語言學習 > 英文 > 英語教學法









本書五大特色:

  向老外媽媽討教,如何教孩子說英語
  親子互動教學,培養孩子英語力
  學齡前~小學都適用,附300多張互動教學字卡
  圖像+歌謠+遊戲,邊玩邊學最有效
  互動光碟輔助教學,孩子英語啟蒙的最佳選擇

  引導+帶領,讓孩子用學母語的方式學英語

  孩子到底何時該學英語?如何找到適合孩子的教材?相信是許多父母頭痛的問題,從孩子牙牙學語開始,每對父母都希望能讓孩子學習多方語言,坊間的雙語幼兒園更是一間一間開,其實,孩子的學習是需要模仿、引導、帶領的,用對方法,父母就是最好的啟蒙老師。

  根據美國兒科學會的說法:「孩子和自己所尊敬的人在親密關係中進行有意義的互動,這樣的學習成效是最好的。」

  本書由LiveABC資深英文編輯Helen老師依照自身的學習歷程以及身為自己女兒英語學習老師的經歷,整理歸納出25個從環境中輕鬆學習的親子互動課程,是父母為孩子必備的第一套英語教材。

  Helen老師:『語言學習最重要的因素就是人與人之間的互動』

  Helen老師三歲移民美國,於美國求學成長,從小就在雙語的環境中成長,對於語言學習及運用有獨到的學習經歷,並培育了Helen老師對語言的著迷以及對閱讀的喜愛,促使後來在研究所攻讀比較文學,並成為一名優秀的資深英語編輯,Helen老師婚後與義大利籍丈夫定居羅馬,並育有一名女兒,女兒從小說中文及義大利文,五歲才開始學英語,Helen以自己及教女兒學英語的經驗發展出一套親子互動學習模式,運用圖像認知、歌謠、遊戲等,讓孩子在生活中自然而然地學習、活用英語。

  Helen老師認為孩子是天生的學習者,擁有驚人的組織和區分訊息能力,語言豐富的環境更可能造就語彙豐富的孩子,而學習的關鍵因素在於人與人之間的互動,當孩子開始把語言知識互動應用在現實生活中時,這個知識才算真正紮根,所以,本書的課程注重實際運用,並提供多項練習遊戲。

  親子一起邊玩邊學,效果更加倍

  孩子透過聲音和音樂的學習效果最好,有些孩子偏好視覺素材的輔助,而有些孩子則是經由身體律動和活動來獲得激勵,本書根據學習的字彙規劃主題,包含傳統英文歌曲和韻文、互動遊戲和練習,以及讀、寫和聽等活動來強化字彙的認知。所有的內容都是針對學齡前孩子的發展程度來設計,尤其是特別設計來促進親子間的英文溝通。

  本書每一個單元都著重在與主題相關的字彙,以及相同主題的歌曲或韻文。歌曲和韻文在學習過程中扮演重要的角色,因為不只可以讓孩子接觸自然的韻律、節奏和英文字的押韻,也可以強化孩子對新學到的字彙的瞭解。這些歌曲韻文中有好幾首都是可以互動的,包含肢體動作的配合。依照歌曲韻文提供的提示來做肢體動作可以訓練孩子的英語理解力。所有的歌曲和韻文在互動光碟CD-ROM中都有收錄。互動光碟CD-ROM中還包括另外補充與單元主題相關的學習單和遊戲,父母可以列印出來,並將這些整合到與孩子一起進行的活動中。

  內附字卡及互動光碟,讓孩子愛上學英語

  本書的另一個重要元素是字卡,共超過3百多張,這些字卡提供視覺輔助,可以幫助孩子學習和記住新的單字。每組三個字作一次複習,務必讓孩子熟悉這些單字後再往下介紹下一組單字,直到單元中所有的單字都介紹為止。

  互動光碟可配合書本學習,書本上的圖片、文字、歌謠在光碟中都有發音,可隨點隨唸,讓孩子愛上學英語。

  最後,孩子的學習需要大量的鼓勵和激發興趣,用這樣的態度來幫助孩子學習,是身為父母的我們能給孩子最珍貴的東西,期待本書能幫助每個家庭營造最好的學習環境。

作者簡介

Helen Yeh

  美國伊利諾大學香檳分校 比較文學博士候選人
  英國倫敦大學 歐洲語言文學碩士
  LiveABC資深英文編輯



SECTION I: One Brown Cow
Unit 1: A, B, C
Unit 2: Numbers I
Unit 3: Colors
Unit 4: On a Farm
Unit 5: Putting it all together

Section II: The Elephant’s Big Nose
Unit 6: This is My Head
Unit 7: The Five Senses
Unit 8: This is My Body
Unit 9: In the Wild
Unit 10: Putting it all together

Section III: Jackie’s Family is Happy
Unit 11: This is My Family
Unit 12: Feelings
Unit 13: How Do You Look?
Unit 14: Toys and Games
Unit 15: Putting it all together

Section IV: Fun with Friends
Unit 16: People
Unit 17: Good morning
Unit 18: In the City
Unit 19: In the Country
Unit 20: Putting it all together

Section V: Twenty Cookies
Unit 21: Numbers II
Unit 22: Fruits and Vegetables
Unit 23: Food and Drink
Unit 24: Dinner Set
Unit 25: Putting it all together




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