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不一樣的學校領導：追尋成功典範 School Leadership Can Make a Difference: Searching for Successful Leaders

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			9789862660508
			賴志峰
			高等教育出版社
			2012年10月01日
			160.00 元
			HK$ 144

詳
細
資
料

叢書系列：教育行政
規格：平裝 / 393頁 / 20K / 普級 / 雙色印刷 / 再版
出版地：台灣

教育行政

分
類

專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

　　學校領導對於學生學習的影響，僅次於教室的教學，是教育革新的火車頭。本書嘗試描繪多元複雜的學校領導圖像，至少有幾個「不一樣」：第一，學校背景脈絡包括國小、國中、特許學校、理念學校、華德福學校；第二，領導模式含括課程領導、以學習為中心的領導、分布式領導、校長共治模式、教師領導等模式；第三，學校領導者與成員展現不同的特質；第四，以最佳實踐的個案為對象，產生相同卻又不同的領導成效；第五，運用質性方法及不同的分析架構，建構深度的跨領域領導洞見與實踐智慧。本書各章分為三個主要部分：

　　一、領導名言選粹：選錄數則與該章內容有關聯之雋永名言，匯集貫通古今中外的智慧，引導讀者進入領導的奧妙世界。

　　二、領導萬花筒：為本文主要內容，以「結構良好」、「研究透徹」、「證據充分」的方式，陳述領導的理論與實踐智慧。`

　　三、領導沙龍：深入討論的問題及案例，作為延伸學習活動，建構討論與對話的空間，並強化領導理念的表達與實踐。

作者簡介

賴志峰

　　現職：逢甲大學公共政策研究所副教授兼師資培育中心主任

　　學歷：國立政治大學教育學碩士、博士

　　榮譽事蹟：臺北市政府89年模範公務人員；榮獲95-97年度國科會專題研究計畫補助；逢甲大學97學年度「學術研究獎勵－論文著作」傑出獎

　　學術專長：教育領導、教育政策、教育與學校行政、教育評鑑、課程理論等

目
錄

第01章　緒論
第02章　國民小學的學校領導：成功領導面向
第03章　國民中學的學校領導：五種重要成分
第04章　特許學校的學校領導：影響因素、實踐與效果
第05章　理念學校的學校領導：教師領導
第06章　華德福學校的學校領導：三元組織
第07章　課程領導：基本信念、實際作為與具體效果
第08章　以學習為中心的領導：理論與啟示
第09章　分布式領導：構面、類型與效能
第10章　校長共治模式：理論、實例與評述
第11章　策略領導：理論與評述
第12章　不用數字的學校領導研究：個案研究為主

書
評

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