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比利戰爭【完整新譯本】
定價117.00元
8
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為什麼要住在城外 Warum wir vor der Stadt wohnen
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9789867310897
彼得．史塔姆
林琬玉編者：Peter Stamm
大好書屋
2012年12月01日
93.00 元
HK$ 79.05
詳
細
資
料
叢書系列：繪本館
規格：精裝 / 48頁 / 24.3*25.5cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地：台灣
繪本館
分
類
童書/青少年文學
>
圖畫書
>
生命教育
同
類
書
推
薦
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內
容
簡
介
售出版權：台灣、中國、英國、法國、西班牙、日本、立陶宛、斯洛伐克
展開童話般的奇幻異想，在虛實邊境旅行！
如果可以一直換地方住，應該充滿新鮮感又有趣吧！
搬家究竟好不好玩？藏著什麼趣味或無可奈何的事？
讓我們一同進入這個奇幻與想像交織的美妙故事，
體驗不同居所的趣味。
今天這裡，明天那裡……
一個找尋住所，想像力瘋狂馳騁的搬家故事！
這是一個關於「搬家」的故事，這一家七口人為尋找最合適的安身之所，展開一段充滿無限想像的奇妙旅程。從一家人的遷徙，到一個人住、每天換一座橋下住、甚至住在一個什麼都不是的地方……輾轉搬了十八個地點之後，最終在城外找到一個寬闊自在的落腳之處。
在這裡，別問什麼是真的，也別問什麼是假的。請全然開放自己，帶著好奇心盡情探索，感受住在各個地方的情境，一起尋找那個是「家」的地方。
故事中的住宿場景真實、虛幻交錯，字裡行間充滿詩意，且藏著許多奇思幻想。德國青少年文學獎得獎插畫家尤塔．鮑爾（Jutta Bauer）花了三年時間為這個故事作畫，繪出十八幅色彩豐富的優美圖畫，每頁文字底下另嵌上一排鉛筆素描，更添閱讀趣味。藉由這個故事，邀請爸爸媽媽和孩子一同想像住在不同地方的感受。
為什麼要搬家？
搬家的理由千奇百怪：姊姊很傷心、爸爸不愛媽媽了、爺爺看到有人舉行葬禮很難受、姑姑不再拉提琴了、哥哥吃一個小香皂生病了、奶奶沒有乾衣服可以穿了、媽媽不認識我了……每則小故事結尾都出現一個戲劇性的轉折，於是遷移到下一個居所。他們從藍燈房子、電車、森林、教堂屋頂、小提琴、有三支電話的房子、月亮、電影院、雨中、雪中、大海、叔叔的帽子……一直搬到夢裡住，最後，終於在城外定居了下來。
不可思議的居所
故事中，不時夾雜一些不合常理、但小孩唸了會格格笑的胡言亂語，例如：住在姑姑的小提琴裡時，媽媽將洗好的衣服晾在琴弦上；住在有三支電話的房子裡時，如果我們覺得無聊，就開始玩亂取名字遊戲，講些亂七八糟故事；住在無軌電車裡時，我們愛躲在椅子底下聽引擎發出像貓一樣的咕嚕聲，也愛在不下車時按下車鈴；住在森林裡的時候，我們幾乎沒再上學，因為忙著蒐集堅果賣給松鼠；住在月亮上的時候，到處都是小湖大海，但是沒半個可以游泳……這種大人看來頗無厘頭的事，甚至帶著惡作劇、嬉鬧的成分，小孩讀起來卻覺得好笑，因為這是他們愛做與想做的事，也或許是孩子眼中奇妙的世界，而這正是他們單純理解世界的方式。
搬家的另類感受
孩子的小小世界裡，除了歡樂，還藏著許多無厘頭的奇幻想像，以及對生命的種種疑惑與思考。這是一本詩情畫意且引發無窮想像的繪本。敘事的主人翁是一位小女孩，她用童稚的語言，告訴我們一連串引人發笑且帶著隱隱憂傷的搬家故事。這家人居住場景虛實交錯，每住一個地方，都對照真實世界及孩子心中的奇異幻想。因此，「搬家」這件事，在大人眼裡看似感傷無奈，但在孩子心裡卻有著另一番趣味和想像。
孩子或許無法完全理解現實生活裡的無奈，但是藉由這本書，可以開始學習感受生命過程的不同境遇與面對態度。爸媽陪伴孩子閱讀的同時，可引導孩子想像「有家」與「無家可歸」的心情，並且最終發現，原來無論晴天或雨天都是好天氣，一定可以微笑迎接與度過。
以文字或圖畫來說故事
這是一本文字的書，也是一本圖畫的書，讀者可以用文字來看故事，也可以用圖畫來說故事。全書文字細膩、圖畫生動，在人事和景物的變遷之中，充滿孩子細微的觀察力和感受力。字裡行間有畫、有意境，有童言童語，也有小大人的淡定語氣，帶領大人小孩一同進入奇異幻想世界，引發一連串歡笑和生命種種的思考。
本書特色
1.這是一本寓教於樂的童書，小團體或學校可以利用它來玩文字或圖畫遊戲。主題可包括「歐洲在哪裡？認識德國與瑞士」、「什麼是家？我心目中的家」，或是「這樣正常嗎？甚麼是正常與不正常？」...等等，其他潛在主題還有待引導者自行發揮。可作為班級、小團體課程或活動材料，例如社會課對社會現象的觀察與探討（無家可歸的遊民、「家」是甚麼）、自然課（海洋、雪地、月球、森林的聲音與氣味探索），美術課及國語課（看故事畫圖、看圖說故事或照樣寫短文）等等應用。同樣內容也可作為親子間的對話分享。
2.每一篇小故事讀來充滿童趣，文字簡單俏皮、流暢有韻味。內容對孩童來說很詼諧有趣，好笑的話不少、胡說八道很棒。
3.彩色插畫與文字頁素描極為優美，與文字敘述巧妙呼應。文字裡藏著細膩的顏色、氣味、聲音體驗：藍燈、白雪、紫丁花香、鬱金香葉、木頭與松香的味道、老舊陳腐的烤漆怪味、雨聲、水滴聲、腳步聲、電鋸聲、教堂鐘聲、跟著海浪輕輕滑上滑下……搭配淡淡的圖畫風格，充滿詩意想像，令人反覆咀嚼回味！
4.共十八篇小短文與插畫，每篇可獨立閱讀，也可作為連續故事串連，適合初學文字閱讀的學童讀來不吃力有成就感。
5.搬家的理由也許出於無奈，也許並不是什麼理由，但其中卻可引發親子間很多思考和探討，適合親子共讀，引發有趣的對話和聯想。
作者簡介
彼得．史塔姆（Peter Stamm）
一九六三年出生，瑞士人，曾在大學英文系、心理系與心理治療系就讀過幾學期。彼得曾從事多種職業，因工作關係居住過巴黎與紐約。一九九○年起，專職成為自由作家與記者。作品種類包括長篇與短篇小說、有聲書及劇本，並多次獲得獎項肯定。目前他與家人住在瑞士溫特圖爾（Winterthur），《為什麼要住在城外》是他第一本童書創作。
繪者簡介
尤塔．鮑爾（Jutta Bauer）
一九五五年出生。畢業於德國漢堡高等設計學院（Hamburger Fachhochschule fur Gestaltung）。爾後出版的第一本作品即是童書繪本。曾任女性雜誌《碧姬特》（Brigitte）專屬漫畫家長達七年。二○○九年，其畢生作品獲「德國青少年文學獎」頒發插畫特別獎予以肯定。二○一○年並獲得「安徒生獎章」（Hans Christian Andersen-Medaille）。尤塔目前定居於漢堡，並在漢堡工作。在台灣出版的著作《爺爺的天使》（三之三出版）及《幸福是什麼》（格林文化）。
譯者簡介
林琬玉
輔仁大學德文系及德國Aachen專業大學（Fachhochschule Aachen）企業經濟系畢業。曾任美術雜誌資料編輯與電子商務顧問公司研究員。目前與家人定居德國，長年兼職從事翻譯與審書工作。《為什麼要住在城外》是第一本童書譯作。
目
錄
推薦詞 將真誠寫出來，就會動人／卡內基訓練大中華地區負責人 黑幼龍
編者的話 一封封信件，成就不凡的升遷奇跡
前言 一個人的電子郵件，喚醒職場的「心」
序幕 週一早晨吹來的風
「每週訊息」是一股暢快氣流／交換每週訊息，得遵守三項原則／
一封郵件，讓風氣、氛圍大不相同
第一章 模樣不等於個性，要這樣理解同事
自我介紹陳腔濫調。記得我是誰？／你瞧見的模樣，並非她的個性／
速配的化學效應，因此產生／缺點變成特點，促成團隊行動／
「感情變好」不等於「互相理解」／跟部屬搏感情？不容易／
不強迫寫、可以上班寫／自動召開的迷你跨部門會議／
認識一個人，沒有盡頭／一封信件，共鳴自然湧現／與工作無關的信
第二章 一封信，比面對面更能自然對話
這封信，讓沉默者雄辯／不只給「讚」，還送出「返歌」／
自然而然進入「深層對話」／面談？戴上面具的談話／
聚餐應酬，年輕人不吃這套／真心話，往往都是場面話／
酒後吐真言？酒後只會情緒化／這時候，用散文取代公文／
電子郵件讓共鳴不用等待／「寫信」是新科技，不是老派作風／
與工作無關的信
第三章 柔性對抗，個性就這樣「磨」出來
傳送郵件，讓個性得以發揮／現在的職場，尊重個性反而失去個性／
各自有個性，豪豬遇困境／打造柔性對抗的環境／
網路論壇空洞，每週訊息不空洞／傳送信件，形成生態系／與工作無關的信
第四章 別人的經驗成了自己的知識
經驗不等於知識，反省的人有福／用電子郵件檢討，避免一團和氣／
信件成了寶貴的知識庫／知識不說出來，自己也不知道／
學到訣竅——言語無法確切表達的智慧／談自己（的失敗）／
如何讓部屬自我管理？／從「我學到……」的角度檢討／與工作無關的信
第五章 無法言語的智慧，用信傳授
訣竅是沒法教的，只能談談／體驗訣竅，只能用自己的方法／
我不是教你，只是談談我自己／心態不對，學不到訣竅／
主管自省，大家有壓力／自省式的閱讀，而非書寫／
主管想長進，部屬才想長進／與工作無關的信
第六章 人總有心情問題：一封信療癒與成長
關心別人的人生難關，不必急著介入／讓他每週寫信，冷靜審視自己／
用心「聆聽」這一封封信／真誠的關心，何須「具體」形式／
你的關心，是為了先讓自己心安嗎？／別人心裡有苦，你不能隨便介入／
私人問題，主管得幫他自己療癒／與工作無關的信
第七章 如何改變風氣︰不抓兇手、而找關鍵
無須走動管理，更能體察人心／字裡行間，你學會運用直覺／
讀信聊天便能輕鬆領導／網路社群式管理，讀信就是讀心／
歡迎先驅者提供「逆耳」訊息／複雜的心靈生態，引導它產生「突現」／
易受擾動、不可預測的群眾心理／部分生病、整體生病的心靈生態系／
人非機器，「心」不能單獨治療／問題行為總是因果難分，不該分析／
矯正問題︰不找兇手、而找關鍵／操作人心的意圖總導致相反結果／
信件就像一面鏡子／與工作無關的信
第八章 沒有「意圖」，這封信才會成功
同事寫的信，看見我自己／從主管自己的這封信開始／
抱著操作主義，每週訊息必失敗／「老闆抱歉，不讓你稱心如意」／
超越「意圖」，別想用信做任何事／「我想多了解同事」／與工作無關的信
尾聲 帶一本書去無人島
資訊化時代的新管理方式／人「心」的管理／心靈生態系統的經營／
突現，管理的新層次／「突現策略」的思想／有緣千里來相會／
帶一本書去無人島
謝辭
序
導讀
我的駱駝夢：乘著想像的翅膀飛行
暫且拋開思考框架，和孩子一起奔馳在無垠的幻想空間，讓想像力成為超能力！
一九六○年代，母親是外交部派駐北非的醫療團成員，合約期滿要回台前，來信問我們要什麼禮物。那年，姊姊十四歲，要一台收音機；哥哥十一歲，要一把玩具槍；九歲的我卻宣稱－－
「要一隻駱駝」。
「駱駝！」所有聽到的人都驚呼！
「駱駝要住在沙漠裡，妳要把駱駝養在哪裡？」
嗯，對此，我已經有解決之道了。
「巷口正在蓋房子，工地前不是有一堆沙嗎？駱駝可以養在那裡。」
「那房子蓋好之後呢？」
「我們可以去海邊挖一些沙回來，鋪在院子裡。」
「笨蛋，那是海沙，和沙漠的沙不一樣。」
「太陽曬乾後，海沙就像沙漠的沙。」
我一邊跟哥哥鬥嘴，一邊心中做了決定，將來我要騎駱駝華麗的上下學，一掃三年來母親不在身邊的委屈。而且，就算哥哥再怎麼求我，我也不給他騎，一次也不要。
經過不下十次的確認，在我的堅持下，父親將我們的禮物清單寄出給遠在半個地球外的母親。我對駱駝的想像，隨著等待的時間及距離的空間，不斷發酵、熟成，已經釀成了一杯美酒。每天都有新的小進展：取好了名字，準備好了見面禮（一條紅寶石項鍊，可以掛在牠的額頭上以顯尊榮）；做好了騎具（小板凳上鋪一條浴巾），甚至幻想將來要騎著駱駝進結婚禮堂……
終於，盼到母親回台，那是我童年難忘的一天。接機時，我帶著紅寶石項鍊去機場，幻想母親將牽著我的駱駝下機，我馬上獻上見面禮，從此與我的駱駝「永浴愛河」。但是……當然沒有駱駝！被母親抱入懷中，我的目光還在不斷搜尋，與母親分離三年後，見面的第一句話竟然是「駱駝呢？」（真不孝）。大器的母親拍胸脯保證回家馬上就有。頓時又覺有盼望，「喔，也許駱駝直接被航空公司送回家了！」
進了家門，卻什麼也沒看到，更大的失落感再一次襲來。兄姊興奮地圍在母親身旁，我卻如失魂落魄的稻草人般僵硬地站在一旁。母親由行李中拿出禮物……原來，她幫我買了駱駝公仔！誰要這種假駱駝呀？！我要的是一隻真正的駱駝，可以騎的駱駝！至此，徹底絕望的我再也忍不住，想像的美酒頓時化成真實的淚水瞬間噴出……大人一陣笑哄逗罵，就在淚水、汗水及口水中結束了那荒謬的一天……
回想起來，九歲的我還蠻有想像力的（其實許多兒童都是），只是「欠栽培」。大家只是一直取笑我，還有長輩、平輩聽說這事之後，特別到我家來看這「傻丫頭」長什麼樣子，然後強忍笑意離去……完全沒有正面的支持力量，否則，今日的我或許會多一重身分，像《為什麼要住在城外》的作者這樣，成為一位想像力如瘋狂駱駝般飛天下海的繪本作家。
真的，一般人可以想像住在藍燈房子裡、旅館裡、有三隻電話的房子裡、橋下及森林裡，但很難想像住在電車上、教堂屋頂上、雪中的白色帳篷裡、電影院裡及雨中。但想像力超級發達的作家，更想到可以住在姑姑的小提琴裡，叔叔的帽子上、大海裡、月亮上、一個什麼都不是的地方及夢裡。想像力就是能把不可能變成可能，就是虛實交錯。閱讀本書，就是要暫時拋開理性的束縛，回歸赤子之心，享受小小的、天真的歡樂與悲傷，例如：。
住在姑姑小提琴裡的時候，媽媽將洗好的衣服晾在琴弦上……
住在月亮上的時候，……爸爸答應我們，要給我們每人三分之一的世界。
住在叔叔的帽子上時，……在家裡或上餐館，他把帽子掛在鉤上，我們得緊緊抓住才不會摔下。
我想到讀完本書後，親子可以一起玩四張紙遊戲：誰、住在哪、發生什麼事及原因，想像到更多瘋狂的地方去住。如：「姊姊」住在「蝸牛殼上」時，「每天都打瞌睡」，因為「蝸牛實在走太慢了」；或「弟弟」住在「紅綠燈裡」時，「看到BMW就亮紅燈，其他車就亮綠燈」，因為「他喜歡BMW，想看久一點」。這沒有道德、法律的包袱，純粹只是一種好玩的想像力遊戲！
愛因斯坦說「想像力比知識更重要」，因為「知識是有限的，想像力是無窮的，有想像力的人隨時可以遨遊世界……」。親愛的家長們，暫且拋開您的思考框架，和孩子一起奔馳在無垠的幻想空間，讓想像力成為您們的超能力！
文／田耐青 國立台北教育大學教育系副教授
書
評
其 他 著 作
1.
七年
