- 定價87.00元
 
- 
8			
折優惠:HK$69.6
 
                  
 
 
 
 
 
 | 
    
      
        
          
            
	          
                |  
                 | 
		       
              
                | 
		          國小作文聖經:主題網寫作法				  
		         | 
		       
              
                
		           
		          
                    
                      
		 
    
		 |  
		
        		
					 
				      
				        
						
      
		 
         
		沒有庫存  訂購需時10-14天
                       |   
                       | 
				            
						   |  
                          
						    
                             | 
                               
                             | 
                             | 
9789867057181                             |   | 
                           
  					      
                             | 
                               
                             | 
                             | 
					          董宜俐                             |  | 
                           
						  					      
                             | 
                               
                             | 
                             | 
					          大好書屋                              |  | 
                           
  					      
                             | 
                               
                             | 
                             | 
					          2006年5月29日							  
                             |  | 
                           
					       
					      
                             | 
                               
                             | 
                             | 
83.00                               元
                             |  | 
                           
  					      
                             | 
                               
                             | 
                             | 
                              
							                              
                              
							                              
						        HK$ 70.55                              
                               
							  
							
							  
                             | 
							   | 
                           
						  
						  
                             | 
                             
                             | 
                             | 
							
							
					                 
		 
         
		                             |  | 
                           
					      
                         
						
				       | 
                     
                   
				  
		         | 
               
		      			    
			   
                
		           
		         | 
		      
			  |   | 
				 |  
                
		           
		         | 
		       
			  
                
                  詳 細 資 料
                 | 
                
		           
    叢書系列:大學習力 
    規格:平裝 / 256頁 / 19.0*26.0 cm / 普級 / 雙色印刷 / 初版 
    出版地:台灣 
 
 大學習力 				  
                 | 
               				
			  
                
		           
		         | 
		       				
		      
			  
                
                  分 類
                 | 
                
		          考試用書  > 小學輔助教材  > 國語                  |   
               
                
                  同 類 書 推 薦
                 | 
                
		           
 |  			  
			  
			  
			  
			  
		           
		         | 
		       
			  
			  		      
                
                  內 容 簡 介
                 | 
                
		           
  以主題網寫作法貫串作文五大文體,及早掌握作文學習的方向。 
  用基測作文的評分標準診斷文章,讓孩子提早熟悉基測作文。 
  以孩子的生活體驗為本,讓孩子樂於寫作文。 
 
作者簡介	 
 
董宜俐 
 
  臺大外文系畢業,曾任職出版社編寫兒童讀物。 
 
  經常應邀擔任北市、馬祖各國小國語文專業講座;曾獲教育部教師行動研究優等獎,資訊融入語文教材設計獎;出版「國小學童閱讀理解測驗」專書及「英文字母拼讀魔法書」十二冊。藉著這本「主題網寫作法」的出版,寄望更多孩子不必補作文,還能不以寫作文為苦,優游於寫作之樂。 
                 | 
               
			  
                
		           
		         | 
		       
			  			  			  
                
                  目 錄
                 | 
                
		           
推薦                 | 
               
			  
                
		           
		         | 
		       
			  			  			  
                
                  序 
                 | 
                
		          作者序—窮和尚南海取經 
 
如何寫記敘文 
校外教學參觀—玩得痛快,寫得暢快 
過夜的旅遊—國小畢業旅行 
寫人的記敘文—我家的老媽最特別 
寫人的記敘文—幫老師素描 
循故事地圖,讓想像起飛 
故事改寫—書信體的追蹤巧克力 
 
如何寫說明文 
低年級閱讀紀錄 
中年級閱讀心得報告 
高年級讀書筆記 
記人的說明文─彩繪歷史人物 
記事的說明文—妙手小廚師 
記物的說明文─端午節 
說明道理的說明文─天生我才必有用 
 
如何寫應用文 
低年級特寫法日記 
中年級寫景抒情日紀 
高年級藉事說理之心情日記 
高年級藉事抒情之心情日記 
一封感謝的信 
寫給老師的一封信 
便條達人 
 
如何寫應用文 
議論文─談網路學習 
議論文─追求流行,迷失自我 
 
如何寫詩 
童詩—我們的家 
新詩─四季的歌手 
                 | 
               
			  
                
		           
		         | 
		       
			  			  			  
                
                  內 容 試 閱
                 | 
                
		           
    讀者評鑑等級: 
 
    4顆星 
    推薦人數:8,共有8位網友寫書評。 
 
    解淑芬 
    / 台灣台北 
    2011.07.29看解淑芬的所有評論 
    評鑑等級: 
 
    4顆星 
    收到這書真是超感動的, 因為全都是作者精心的手繪畫冊, 連目錄的排版也是,手寫的字也非常有味道,參考的資料也很多,雖然每個人自助的路線不同,但食衣住行大多以包括,所以,也是旅遊的好參考書, 風土民情盡在其中, 是本精心策劃的履行參考書,也讓我們欣賞佩瑜的畫畫功力, 她的旅行可是充滿了工作喔! 
    地球號艦長 
    / 台灣台北 
    2010.05.13看地球號艦長的所有評論 
    評鑑等級: 
 
    5顆星 
    個人感到非常佩服, 
    素來對突厥史語備感興趣的我, 
    一直在欣賞大陸突厥史語的豐碩成果讚嘆之餘, 
    不禁懷疑, 
    難道我們就不能展現一下台灣對突厥史語的系統性介紹嗎? 
    政大的土語系資源能不能發揮一點作用呢? 
    果然, 
    在張氏三部曲的大力推介下, 
    1.土耳其(西突厥、古今交映的光輝) 
    2.土東與伊朗西半的亞塞拜然族(西突厥續篇) 
    3.中亞(帖木兒與察合台時代月氏別克的榮耀) 
    突厥民族的豐富文化光彩完整的呈現在台灣的出版界, 
    為台灣的突厥地區著作增添光榮的一頁! 
    小頤 
    / 台灣台北 
    2010.05.04看小頤的所有評論 
    評鑑等級: 
 
    5顆星 
    希望佩瑜老師能再把她網誌上其他的旅遊日記出版!實在是很有趣的旅遊書∼! 
    華花 
    / 台灣台北 
    2006.08.06看華花的所有評論 
    評鑑等級: 
 
    5顆星 
    看這本書…手寫的方式令人覺得很有親切感…對土耳奇的日常生活有很細緻的描述!繪圖也很可愛…還有手繪的地圖!整體非常不錯…我很喜歡這樣的感覺…可以 
    細細品嚐! 
    Milly 
    / Tainan 
    2006.07.16看Milly的所有評論 
    評鑑等級: 
 
    5顆星 
    哇!唔! 
    沒想到有人可以將自助旅行的點點滴滴寫得這麼傳神.看佩瑜的書就好像跟一位好朋友一同去土耳其玩一樣.佩瑜生動的筆調台灣人的語氣和說話的用詞,真地很棒! 
    精彩又沒有壓力.配合上她超可愛的圖畫!!超讚的! 
    想她一路寫來一定很辛苦,但,厲害的是她讓讀者感受到的只是土國文化美食旅行的點點滴滴裡的趣味性.附上的cd也超美的.呵..就是很棒啦! 
    看了她的書就好像去過了土耳其一樣噢.. 
 
    熱力推薦. 
 
    看更多讀者書評 
 
                 | 
               
			  
                
		           
		         | 
		       
			  			  
		      		      		      
              
		      		      
		      
                
		           
		         | 
		       
              
                
                  書 評
                 | 
                
		          
                 | 
               
             
           | 
          
            
           | 
         
       
     |