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學校這樣教物理就好了!來聽日本第一科普作家竹內薰聊物理

學校這樣教物理就好了!來聽日本第一科普作家竹內薰聊物理

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9789866097751
竹內薰、原田章夫
李漢庭
世茂
2013年1月29日
93.00  元
HK$ 79.05
省下 $13.95
 
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叢書系列:科學視界
規格:平裝 / 208頁 / 14.8*21cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地:台灣


科學視界


[ 尚未分類 ]















  「迷著」復活!
  竹內薰的出道作終於登場了!!!
  「你正要看的這本書可能不是名作,而是執著於物理的著迷之作!」

  日本最受歡迎的科普作家竹內薰與其叔父原田章夫繼1989年的出道作後,幾經修改、更正而推出的嶄新復活之作!

  看日本人口中獨一無二的竹內神樣如何以推陳出新的觀點、深入淺出的方式來介紹龐大的物理知識,讓就算不是物理迷的人也能輕鬆學習、享受物理之樂!

  明快的解說與絕妙的深入探討,就從這本書開始!

  1989年春天,為了讓只知道「學校所教授的物理」的人,能夠更加了解這個世界的不可思議之處,竹內薰開始執筆寫出了這個「奇妙而令人感到興奮的冒險世界」,也就是「活生生的物理」世界。

  在經過了20多年後,這本書終於又在讀者的殷切企盼下重出江湖了!!
  究竟,所謂的「竹內流思考法」原點為何?
  藉由叔父原田章夫的絕妙深入探討又能獲得什麼樣的效果?
  如果你喜歡物理,這將是本你絕對不容錯過的一本書!!

  第1週 海岸線長度/愛因斯坦與猴子/環遊世界八十天/伽利略與比薩斜塔/2與3的不同/為何能看見東西?

  第2週 雜亂度的問題?談熵/空無一物卻若隱若現/漲潮退潮/談次元/醜小鴨定律/談鏡子

  第3週 愛因斯坦與白雪公主/髮旋/時間停止器?/談多邊形/談夏天與冬天/宇宙邁向衝撞?維利考夫斯基假設

  第4週 薛丁格的貓/QED圖解入門/光也會轉彎?/金太郎糖與單極/微生物游泳/哥德爾的不完備性

  書中,以文案作家與物理學家輕鬆對談的方式,來簡介許多的物理學知識。範圍大至宇宙,小至日常生活中的種種,在我們的周遭,其實都存在有許多的物理現象。針對這些現象,首先,物理學家會先做出解釋、說明,並提出一個問題讓讀者思考,之後則會公布答案與解說,而文案作家再以身為文組科系的人,提出一般門外漢常見的問題或是與物理學家不同的有趣看法、發想。

作者簡介

竹內 薰

  1960年生於東京。愛貓的科學作家。東京大學理學院物理學系畢業。麥基爾大學博士課程修畢。理學博士。擔任科學解說員20年以上,著作超過一百本。同時也活躍於廣電媒體,例如「JAM THE WORLD」(J-WAVE廣播)的週五主播,「北野武的高腰大學數學系」(富士電視台)的數學解說員。主要著作有『宇宙的片段』(講談社),『狄奧尼西奧之耳』(德間文庫),『貓耳少女的量子論』(PHP研究所),『薛丁格的哲學貓』(中公文庫)等等。kaoru.to/

原田章夫

  竹內薰的叔叔。日本大學藝術學院文藝系畢業。文案作家。長年任職於廣告公司的創意部門與市調部門。從廣告製作到廣告調查皆有涉獵。平成21年9月從東芝廣告代理商有限公司退休。與竹內薰共同著有『科學夜語 徹夜唱談神奇的科學世界』(Science I 新書),『宮澤賢治 星座的故事』(河出書房),『宮澤賢治 時空的旅人』(日經Science社)等。

譯者簡介

李漢庭

  1979年生,畢業於國立海洋大學電機系,自學日文小成。2003年進入專利事務所開始從事翻譯工作,2006年底開始從事書本翻譯。領域從電機專利文件乃至於小常識、生活醫學、科技等等的中日對譯,樂於在工作中吸收新知識。目前嚐試將觸角延伸到特殊造型與影像創作,有各方面之作品。往後仍希望能接觸更多領域,增加知識廣度,同時磨練文筆。譯有《圖解風力發電入門》《3小時讀通有機化學》、《桑子老師教你1.2.3.解物理》、《3小時讀通太陽能電池》等(以上世茂出版)。



前言…3

第一週…9
星期一 海岸線長度
●數學…10
星期二 愛因斯坦與猴子
●相對論…16
星期三 環遊世界八十天
●力學…23
星期四 伽利略與比薩斜塔
●基本粒子.力學…29
星期五 2與3的不同
●天文…38
星期六 為何能看見東西?
●基本粒子…42
COFFEE BREAK…50
文案作家的靈感…52

第二週…57
星期一 雜亂度的問題?談熵
●其他…58
星期二 空無一物卻若隱若現
●量子力學…64
星期三 漲潮退潮
●天文…70
星期四 談次元
●基本粒子…77
星期五 醜小鴨定律
●數學…82

星期六 談鏡子
●基本粒子…91
COFFEE BREAK…97
文案作家的靈感…99

第三週…103
星期一 愛因斯坦與白雪公主
●相對論…104
星期二 髮旋
●數學…113
星期三 時間停止器?
●相對論…117
星期四 談多邊形
●數學…124
星期五 談夏天與冬天
●天文…130
星期六 宇宙邁向衝撞?維利考夫斯基假設
●天文…138
COFFEE BREAK…146
文案作家的靈感…148

第四週…153
星期一 薛丁格的貓
●量子力學…154
星期二 QED圖解入門
●基本粒子…165
文案作家的靈感…176
星期三 光也會轉彎?
●相對論…179
星期四 金太郎糖與單極
●基本粒子…183
星期五 微生物游泳
●其他…187
星期六 哥德爾的不完備性
●數學…191
COFFEE BREAK…195
文案作家的靈感…197

後記…202
索引…204





  寫作是語文能力的表現,舉凡日常生活當中的聽、說、讀最後都必須要統攝在「寫」的部分;況且寫作是語文能力的極大化發展,「說什麼」、「如何說」都會在寫作上呈現。但是在高中職的教學中,最受教學者重視的是寫作教學、最難執行的也是寫作教學。如何在提起學習者興趣的同時又能有效教學,是所有語文教學者最迫切要思考解決的問題。

  教與寫,應該是相輔相成的,站在指導寫作的立場,會希望教學過程是活潑創意且適當的;而站在學習者的立場,在活潑的學習過程中更希望學得的是任何文章體裁的寫作能力。因此,透過戲劇的「身歷其境」來增強學習者的學習意願與效能,藉由與各類文章相對應的戲劇來提升寫作的成效,也就成了可以有的新蘄向,也是本書所要呈現的面向。

  非常感謝我的指導教授——周慶華博士給予我細心又專業的指導,不厭其煩的協助且激發我有其他的、更多的想法與創意可以呈現在著作中,讓我對於寫作教學有不同的視野可以開展;也感謝我的同學與朋友們不間斷的給我加油打氣,陪我度過許多疲憊的日子。

  謹以此書獻給我最愛的父母親。

怡沁




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