庫存狀況
「香港二樓書店」讓您 愛上二樓●愛上書
我的購物車 加入會員 會員中心 常見問題 首頁
「香港二樓書店」邁向第一華人書店
登入 客戶評價 常見問題 加入會員 會員專區 現貨書籍 現貨書籍 購物流程 運費計算 我的購物車 聯絡我們 返回首頁
香港二樓書店 > 今日好書推介
   
秘密花園
  • 定價93.00元
  • 8 折優惠:HK$74.4
  • 放入購物車
二樓書籍分類
 
發展心理學

發展心理學

沒有庫存
訂購需時10-14天
9789862980804
郭靜晃、黃明發
揚智
2013年2月01日
183.00  元
HK$ 164.7
省下 $18.3
 
二樓書卷使用細則 二樓書卷使用細則





ISBN:9789862980804
  • 叢書系列:心理學叢書
  • 規格:平裝 / 496頁 / 16k / 19 x 26 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    心理學叢書


  • >

















      本書共分十一個章節,以Erik Erikson的心理社會理論為一整合性架構,探討個體由受孕至死亡期間,有關生理、智力、社會及情緒各領域的發展,並強調人類實為個體基因、社會及文化等因素的產物。並延伸了艾氏八大危機理論,將人生發展周期分為「懷孕及胎兒期」、「嬰兒期」、「幼兒期」、「學齡兒童期」、「青少年期」、「成年早期」、「成年中期」、「成年晚期」與「老年期」等九期,分別探討個體在各發展階段期間,融合身體、自我及社會系統因素所衍生的發展任務與危機。


      由於老年人長壽已是一社會事實,如何「成功老化」更是社會另一個重要課題,因此另列一章專門談論老年的養生文化與老年的社會參與,幫助老年人「成功老化」。


    作者簡介


    郭靜晃


      學歷 美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展學系博士


      現任
      中國文化大學社會福利學系教授兼系主任
      中國文化大學青少年兒童福利研究所所長


      曾任 中華民國青少年兒童福利學會理事長


    黃明發


      學歷
      中國文化大學中山與中國大陸研究所社會組博士班
      中國文化大學社會福利研究所碩士


      現任
      皇家醫療護理照護機構總裁
      中華民國青少年兒童福利學會理事長
      大中華社會福利暨全人發展關懷協會理事







    作者序

    Chapter 1緒論
    第一節何謂發展
    第二節發展心理學的歷史演進
    第三節發展心理學的相關理論
    第四節發展心理學的研究方法
    第五節人生歷程的生命期待
    第六節結語
    參考書目

    Chapter 2生命的起源
    第一節生殖
    第二節遺傳與發展
    第三節生命的誕生
    第四節結語
    參考書目

    Chapter 3胚胎、生產與新生兒
    第一節影響胚胎、生產與新生兒的生理因素
    第二節胚胎與新生兒的心理發展
    第三節影響胚胎、生產與新生兒的社會因素
    第四節結語
    參考書目

    Chapter 4嬰兒期
    第一節嬰兒期的生心理發展與保育
    第二節嬰兒期的發展任務
    第三節嬰兒期的發展危機
    第四節結語
    參考書目

    Chapter 5幼兒期
    第一節幼兒期的發展任務
    第二節幼兒期的發展危機
    第三節結語
    參考書目

    Chapter 6學齡兒童期
    第一節學齡兒童的發展任務
    第二節學齡兒童的發展危機
    第三節結語
    參考書目

    Chapter 7青少年期

    第一節青少年的界定
    第二節青少年期的發展任務
    第三節青少年的社會化
    第四節青少年的發展危機
    第五節結語
    參考書目

    Chapter 8成年期
    第一節成年期的發展任務
    第二節成年前期的社會化
    第三節成年期的發展危機
    第四節結語
    參考書目

    Chapter 9中年期
    第一節中年期的發展任務
    第二節中年期的發展危機
    第三節結語
    參考書目

    Chapter 10 老年期
    第一節老年期的發展任務
    第二節老年期的社會化
    第三節老年期的發展危機
    第四節結語
    參考書目

    Chapter 11 結論成功老化
    第一節從日常生活談成功老化
    第二節從社會參與談成功老化
    第三節從社教機構談成功老化
    第四節結語
    參考書目







      發展心理學於1882年成為一門以科學方法求證的、有系統的學科理論迄今,已有了一百多年的歷史。發展心理學的研究主題是個體行為發展的過程,尤其是個體隨著年齡改變而產生的變化,發展心理學家主要即是探討發展變化的因素、過程及發展的時間表。


      本書共分十一個章節,以Erik Erikson的心理社會理論為一整合性架構,探討個體由受孕至死亡期間,有關生理、智力、社會及情緒各領域的發展,並強調人類實為個體基因、社會及文化等因素的產物。本書共有三大特色:


      1.延伸了艾氏八大危機理論,將人生發展周期分為「懷孕及胎兒期」、「嬰兒期」、「幼兒期」、「學齡兒童期」、「青少年期」、「成年早期」、「成年中期」、「成年晚期」與「老年期」等九期,分別探討個體在各發展階段期間,融合身體、自我及社會系統因素所衍生的發展任務與危機。除列舉遺傳與環境因素對母體及胎兒的影響外,尚探討特定社會文化因素對個體之影響。此外,由於醫藥科技的發達,人的壽命延長了、平均餘命增加了,本書於是將老年期分為兩章進行探討:一是心理及社會發展;一是成功老化,以貼近社會變遷的時勢發展。


      2.針對發展心理學的研究過程與方法做概述性的說明,並以專章評估心理社會理論。此外,尚引述了研究人類發展的相關理論,如演化論、文化差異論、性心理論、認知論、學習論、社會角色論及系統論等,以分析人類成長與變化的相關論點。


      3.書中所列的「專欄」,特別指出不同發展階段中的重要問題,以提醒讀者正視此類現象,並預做調適。


      綜觀本書的特色,實兼具學術性與實用性,讀者可由書中各發展階段的深入探討中,一覽整個人類發展的連續性與獨特性,不僅可對個人發展現況有多一分的瞭解與體認,更可藉此回顧過去,驗證個人早期發展並前瞻未來的發展方向,進而對自己一生的發展做整體性的規劃。



      由於發展心理學偏重個體行為發展的探討,且本書以社會因素的認知來闡述個體之發展,因此建議學子們先熟悉有關社會學及普通心理學的書籍,相信在閱讀此書時必能得心應手,並對此學科有更精確的瞭解。


      近年來,各個社會皆要面臨1950年代的嬰兒潮所形成的高齡化社會現象,臺灣當然也不例外。老年人長壽已是一社會事實,如何「成功老化」更是社會另一個重要課題,本書因此另列一章談論老年的養生文化及老年社會參與的觀點,來幫助老年人成功老化。


      本書因揚智文化公司葉忠賢先生的支持與鼓勵,得以順利出版,在此特申謝意。期望本書的出版,能對修習此科目的學子們有所助益,唯筆者才疏學淺,恐有疏誤之處,尚祈諸學者先進不吝指正。


    郭靜晃






    其 他 著 作