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去遠方長大︰親子單車行-教出獨立、有自信、身體健康的好孩子,不只可以增進親子關係,還是最好的學習教養方式!

去遠方長大︰親子單車行-教出獨立、有自信、身體健康的好孩子,不只可以增進親子關係,還是最好的學習教養方式!

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9789865834036
彭凌雲
繪虹企業
2013年5月09日
107.00  元
HK$ 90.95
省下 $16.05
 
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叢書系列:家庭教養FE
規格:平裝 / 272頁 / 14.8*21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


家庭教養FE


親子教養 > 生活教養









一個父親帶著生長於都市,體弱的9歲男孩,
騎單車征服壯麗艱險的川藏公路,前往遙遠的「神聖之地」─拉薩
歷經47天,跨越2553公里的單車之旅
蛻變成勇敢堅強、身體強壯的孩子
一段親子相互扶持、脫胎換骨的成長之旅

  ★ 榮獲年度『大眾最喜愛的圖書』★
  ★ 200多家媒體爭相報導★
  ★ 15萬人留言大推「加油!」, 60萬網友一致推薦!★

  「走吧,孩子,我們騎車去拉薩!」

  現在的孩子都被過度保護,在安逸的環境中成長。熱愛單車的作者為了讓孩子培養獨立自主的個性與鍛鍊健康的身體,決定帶著修修勇敢啟程,一起騎單車,行過艱險的川藏公路,從重慶到西藏拉薩的神聖之地—「布達拉宮」。

  這場千里單騎之行,父子途中因壯麗的美景佇足,也飽受風雨、發燒生病、摔車受傷、高山症……之苦。沿途也受到許多車友與當地住民的熱情幫助。單車之旅,修修和爸爸共同學習,不只是戰友,更是相互扶持的旅伴,而父親給孩子的最好的愛,就是讓孩子去遠方長大,在歷練中成長。

  千里騎行,拉薩只是另一個起點。

  一個父親藉由單車旅行,教導孩子的事:
  獨立:為自己的選擇負責,面對問題,解決問題。
  毅力:擁有堅定的意志,努力不懈,往目標前進。
  自信:肯定自己,樂觀正面,坦然面對困境。
  健康:持之以恆的鍛練,才能擁有健康的身體。

  關於「去遠方長大」:
  ●修爸(作者)說:「對於教育,對於成長,孩子需要的不是作秀,不是口號,而是真正對困難、壓力、羞恥心和榮譽感的體驗。只有親自面對困難,經歷磨練,孩子才能在困難中真正成長,真正強大。」對家庭教養,投下強大的震撼彈!
  ●編輯說:「我們沒法讓所有人都「去遠方長大」,我們只希望為孩子們,為父母們,為偶爾懦弱、放棄的人們,樹立一面旗幟、一個平凡的榜樣。」

本書特色

  ★日記形式記載 呈現父親心路歷程

  以日記形式書寫,內容淺白,完整呈現父子騎行的心路歷程。隨著時間推衍,每一天,都能看見孩子不斷的成長、變化,給父親帶來感動與鼓舞,也讓讀者隨著一篇篇的日記,宛如身歷其境,共同參與這場遠行,就像看著自己孩子般成長!

  ★動人的親子對話 千里騎行紀實

  書中保留許多親子對話,展現孩子的天真言語與父子真摯的情感,給讀者帶來更真切的感動。旅途中父親以輕鬆幽默的對談,融合道理與實際經驗,激起孩子對事物的興趣,帶出正面積極的觀念與想法。為了鍛練孩子身體,作者鼓勵孩子運動,甚至超越自己,共同實踐了不平凡的成長之旅。

  ★精美圖文搭配  展現壯麗川藏風情

  全彩圖文版。

  作者以生動文字,配上全程拍攝川藏公路從重慶到拉薩「布達拉宮」沿途風景,雄偉秀麗的高山翠谷與美麗湖泊盡收眼底。讀者彷彿隨著照片共同征服這地球上最美的一段路途。

  親子單車旅行與一般旅行的不同
  .培養親子默契,增進親子情感。
  .鍛鍊強健身體,促進心肺功能,養成運動的好習慣
  .學習克服困難,解決問題的能力、提高成就感。
  .從長途騎行中培養堅強的毅力、抗壓性、適應力、激發潛在能力與及冒險患難的精神。
  .接近大自然,體會旅行中的每一吋土地的美麗,開拓孩子視野。
  .環保,符合節能減碳的觀念。

作者簡介

彭凌雲

  資深車友。熱愛自行車旅行,長期在部落格分享單車日記,至今已發佈數千張圖片和數十萬字的遊記。

  2010年7月,他帶著9歲的兒子修修,由重慶出發前往拉薩,歷時47天, 2553公里,完成不平凡的單車之旅。沿途記錄父子二人騎行路上的點點滴滴,並《修行天路》 為題公佈於部落格。感人的親子千里紀行與另類教育方式,受到了超過三十萬名網友熱烈討論與留言支持,千里騎行的教育方式也引起眾多家長的共鳴及媒體關注報導。

  作者部落格:『修行天路』www.woniugu.com/activity/CyclingLhasa.aspx



序言
第一章 千里走雙騎
●初戰告捷
●每個孩子都是父母心中的大熊貓
●我和修修怎麼辦?
●趕路不是目的,而是過程
●休息是前進的另一種方式

第二章 大手牽小手,爸爸陪你走
●一張一弛,文武之道
●修修九歲半了
●修修到底行不行
●雨!雨!雨!
●讀萬卷書,行萬里路
●一直陪你走下去
●一個都不能病
●低氣壓下的高壓力
●初遇高山症
●雨,又是雨
●打道回府,還是孤注前行?
●絕地反擊

第三章 對高山症自衛還擊戰
●住進布珠家
●修修穿藏袍
●修修燙傷了
●修修的眼淚
●你要當鷹,還是要當鴉?
●最長的一天
●我的兒子,快點好起來吧

第四章 有多少風雨,可以阻擋前進的帆
●進藏了
●修修摔了!
●不怕苦,不怕辣
●又見彩虹
●男子漢就要自己解決問題
●騎行在天堂
●怒江七十二彎,七十二難
●正視:我們始終是我們

第五章 修修在長大
●吃苦也是一種經歷
●有關“戰利品”的思考
●沒有人能夠隨隨便便成功
●最長的水路
●不要怕,不要悔
●學飛的小鳥

第六章 盛開的起點
●拉薩倒計時
●成長要努力,成果要隨緣
●日多,雨為什麼那麼多?
●另一個起點

後記





  2001年1月14日上午,我顫抖著雙手,從護士手中接過一個小包袱。小包袱裡是一個剛點過眼藥的小傢伙,他用閃亮而困惑的目光,望著他在這個世界上見到的第一個男人──他的爸爸。

  我緊緊地把他摟在懷裡,鼻子忍不住一陣陣發酸。我的兒子,爸爸該如何愛你?

  孩子哭了,孩子笑了,孩子會伸手踢腿了,孩子學走路了,孩子會跑了,孩子摔倒了………他就這樣一天一天長大了。我絞盡腦汁,冥思苦想了差不多半年,才終於決定給他起名叫修齊,小名修修。我的願望很簡單,希望他能修身、齊家。

  每一個爸爸媽媽都希望自己的孩子健康茁壯,可是修修卻自幼體弱多病:鼻炎、氣管炎、腺樣體三度肥大以至於睡夢中嚴重鼻塞呼吸困難,入學之前就動了兩次手術,打針吃藥常年不斷。心疼之餘,我有時候不禁懷疑,是不是給兒子起的名字不好?他的身體就像一台質量不好的機器,動不動就出問題,於是就總是在修啊修的………

  然而更令人揪心的是另一個問題:慢。修修做任何事情都慢條斯理,無論是吃飯、做功課還是其他所有事情,他的節奏都很慢,有時候慢到一頓飯吃一兩個小時,慢到小學二三年級的家庭作業就能做到十二點,慢到考試試卷都做不完。

  我嘗試了很多方法,講故事講道理,說得我口乾舌燥,氣急敗壞地捲袖抽皮帶作勢,揍得我心如刀絞………不管我怎樣努力,兒子依然天馬行空我行我素,如同小蝸牛一樣。

  其他方面,兒子其實很乖,成績還算不錯,有禮貌,懂道理,能說善道,體貼可人,從來不惹禍,特別擅長人際關係。他會在我臭罵他之後給我端來一杯水,順便親親我的臉,給我說晚安,弄得我反而陷入被動,又內疚又生氣,哭笑不得。

  教育,真的是一個嚴肅、困難、持久的課題啊!

  有時候我想,是不是因為現在的生活太好了,孩子們衣食無缺,沒有吃過苦,以為所有的東西唾手可得是理所當然,無法理解所有的問題都需要自己學著解決。我曾經騎行在川藏線上,那裡的小孩子們向我圍攏過來,說得最多的一句話就是:有沒有鉛筆?在涼山深處,孩子們在晨光暮色中驅趕著大群的牛羊;在貴州山區,幾歲的小女孩在烈日下幫著爺爺在地裡採摘成熟的萬壽菊………窮人的孩子早當家,那是因為窮人家的孩子們必須面對現實,必須通過努力才能爭取到自己想要的。

  我不可能讓兒子去放羊、去割草,這些事情只會被他當作一場有趣的遊戲。他需要的不是作秀,不是口號,而是真正的對困難、壓力、羞恥心和榮譽感的體驗。他只有親自面對苦難,經歷苦難,才能在苦難中成長為一個小小的男子漢。

  在西藏魯朗的那個夜晚,望著天空中隱約的銀河和璀璨的明星,我想,也許是時候了,是時候讓兒子來親身經歷那些風雨飄搖了。不經歷苦難的騎行,怎麼能感受到迎風而立的豪情?

  為了改善修修身體和性格中的弱點,我要跟他一起去拉薩,進行一次脫胎換骨的,天路騎行!




其 他 著 作