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想想怎麼想：標準答案的迷惑

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			9789882198838
			方明
			天地圖書(香港)
			2013年4月01日
			73.00 元
			HK$ 65.7

詳
細
資
料

規格：平裝 / 188頁 / 25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

分
類

自然科普 > 科普叢書

同
類
書
推
薦

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深：海洋怪奇物語；自由潛水人、叛逆科學家與我們的海洋手足（本書電子檔已被存放在地球最深的馬里亞納海溝）

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你聞到了嗎？：從人類、動植物到機器，看嗅覺與氣味如何影響生物的愛恨、生死與演化你聞出來了嗎？：從人類、動植物到機器，看嗅覺與氣味如何影響生物的愛恨、生死與演化

內
容
簡
介

　　中國孩子的計算能力，在一些全球調查中，多次名列前茅，但在想像力及創造力方面則不盡如意，為甚麼會出現這樣的現象呢？主要由於中國式教育制度的「考試為本，標準答案至上」的影響所致。

　　大多數學生為了應付考試，他們沒有時間，或者很少人去誘導、啟發他們去「研究」或去思考那些看似與「標準答案」無關的、較複雜而且需要較深入探討的問題。

　　其實，「研究」是學習過程中一個重要的鏈接，因為研究就是為了追求知識和了解人生和大自然，是人類活動的一部份，以研究沒有年齡的界限。假如能在小、中學時期已經有機會學到一點研究的方法，培養學生透過思考學習解決問題，那麼日後對學習應該會更加容易、更加有興趣，而在社會生活中或許也會更加舒暢和瀟灑一點。

　　本書作者多年來積極參與向中學生推廣「想想怎麼想」的活動，書中亦詳細介紹了其中兩個活動計劃：「中學生穿梭機實驗設計競賽」和「趣味科學比賽」的組織和實行過程。

　　此外，作者善用古今中外的事例，闡釋思維的道路和重要性、思維與學習的關係等，深入淺出，將一般人認為枯燥的科學問題變得富有趣味性。

作者簡介

方明

　　方明在香港讀小學和中學，美國接受大學和研究院教育。曾在跨國能源公司任研究工程師，後在香港的大學任教和工作，現已退休。研究範圍：大氣化學（空氣污染）和環境催化反應。興趣：促進年輕人對科學的興趣和推廣批判性思維。

書
評

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