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好吃（NO.5＋6）套書（共二冊）

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Raspberry Pi®使用者手冊 Raspberry Pi®User Guide

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			9789866076701
			艾本．厄普頓、蓋瑞斯．哈菲克
			曾吉弘
			馥林文化
			2013年8月05日
			193.00 元
			HK$ 173.7

詳
細
資
料

叢書系列：i-make
規格：平裝 / 300頁 / 17*23 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

i-make

分
類

電腦資訊 > 電腦硬體 > 故障排除/備份

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

　　來將世上第一臺精簡型電腦發揮得淋漓盡致吧！

　　它的大小跟一張信用卡一樣，充電方式跟智慧型手機一樣，並且執行開放原始碼的Linux系統。而且它可用相當低的成本來撰寫程式還可以玩數以萬計的遊戲。現在您可以跟隨《Raspberry Pi使用者手冊》的作者兼Pi的共同開發者——艾本．厄普頓及共同作者蓋瑞斯．哈菲克一起來學習如何使用這臺驚人的電腦。不管您是個老師、駭客、玩家或者是小朋友都能輕易地了解與使用Raspberry Pi。在此書中，您將學到如何將Pi與其他硬體相連，以及安裝軟體與撰寫基本程式，進而將它應用到控制機器人與當成多媒體娛樂中心等等。

　　不管您是大人、小孩還是徹頭徹尾的硬體駭客，現在您已經拿到了Raspberry Pi，就跟著這本《Raspberry Pi使用者手冊》一起深入了解它吧！

本書特色

　　●幫助您了解與使用Raspberry Pi這塊信用卡大小的高科技電腦。
　　●幫助老師指導學生們如何撰寫程式。
　　●指導您如何安裝軟體及設定Raspberry Pi的組態值，也讓您了解如何將Pi與其他硬體相連，例如：螢幕與鍵盤。
　　●告訴您如何將Raspberry Pi設置成一臺簡單的開發型電腦，可用來撰寫基本的Python程式，連接伺服機與感測器，以及驅動機器人或當成多媒體娛樂中心使用。

作者簡介

艾本．厄普頓（Eben Upton）

　　為樹莓派基金會的創辦人與理事之一，目前擔任基金會的執行監督。他負責Raspberry Pi所有的軟體及硬體架構，並連絡Raspberry Pi主要的供應商與顧客群。

　　在早些日子，他創辦了兩家製作手機遊戲與中介軟體（middleware）相當成功的公司，分別為Ideaworks 3d與Podfun。

　　他曾在劍橋的聖約翰大學資工系擔任研究主任，並擁有劍橋大學的學士、管理學碩士與博士學位。目前在Broadcom擔任特殊應用積體電路（ASCI）工程師與搗蛋鬼。

蓋瑞斯．哈菲克（Gareth Halfacree）

　　是一位科技新聞自由工作者，與艾本．厄普頓為Raspberry Pi使用者指南的共同作者。他先前曾在學術單位擔任系統管理員，對於開放式專題的熱情總是伴隨著他到任何一項工作上，由於詳實的記錄，他總能隨時透過這些資源製作下一個不管是GNU/Linux、LibreOffice、Fritzing或Arduino的專題。而他也是Arduino的衍生品Sleepduino與Burnduino的作者。

　　更多哈菲克的作品：freelance.halfacree.co.uk

譯者簡介

曾吉弘

　　CAVE教育團隊技術總監，對於Android、機器人與各種合金玩具有狂熱。著有多本Android與機器人相關書籍，為一群活潑近乎躁動的機器人玩家頭目。

　　官方網站：www.cavedu.com

目
錄

緒論

第一部分：連接板子
Chapter 1
認識Raspberry Pi
Chapter 2
Linux系統管理
Chapter 3
疑難雜症的排解
Chapter 4
網路組態設定
Chapter 5
磁碟分割管理
Chapter 6
Raspberry Pi的組態設定

第二部分：將Pi當作多媒體中心、有生產力的工具或網頁伺服器
Chapter 7
將Pi當作多媒體中心
Chapter 8
將Pi當作有生產力的工具
Chapter 9
將Pi當作網頁伺服器

第三部分：程式撰寫與駭入硬體
Chapter 10
認識Scratch程式語言
Chapter 11
認識Python程式語言
Chapter 12
駭入硬體
Chapter 13
將Pi與其他板子連接

第四部分：附錄
附錄A
Python秘笈
附錄B
HDMI顯示模式

序

緒論

　　去年我在煙火派對與一位不認識的先生聊天，他這麼告訴我：「現在的小孩天生對於數位科技就非常熟悉，而且他們甚至都比我還會操作電腦，我不懂為何你要讓小孩子去學習寫程式呢？」

　　我反問他，如果小孩子們真的可以寫出程式呢？他反過來回答我：「為什麼他們會想嘗試寫程式？現今的電腦功能如此齊全，甚至可以幫他們把事情處理得好好的，為什麼他們還會想學呢？」

　　在這件事開始之前，許多小孩對於數位科技還不是非常熟悉。我們不曾看過想像中的野生數位小孩抓著傳輸纜線在Python叢林裡盪來盪去還一邊高聲唱歌。但在樹莓派基金會的推廣教育工作中，我們看到許多小孩可與具有圖形化介面（GUI）的Pi流暢地互動，而他們也懂得利用Pi來播放電影、完成學校作業與打電動。甚至他們還知道如何瀏覽網頁、上傳相片或影片與架設網站（有時候他們甚至比父母親還要會架設衛星電視盒）。由此可知，圖形化介面是套非常好用的工具，但推廣程度上卻是令人出乎意料地不足，甚至在美國還有20%的家庭並沒有電腦用，更何況並不是所有小孩都有機會接觸到使用圖形化介面的硬體。

　　儘管我在煙火派對認識的新朋友給了我許多熱心的建議，但電腦還是需要人來設計程式才能使用。因此我們需要一個生產工程師的工廠來確保科技的進步，而且也需要不停地注入新血來填補老一輩退休後的空缺。但最重要的是要教導下一代對做事情有想法，而不是不停地產出新一代的工程師與硬體駭客。有能力將複雜的想法付諸實行，而跳躍式的想法能讓學習更輕鬆，這對於不管是歷史學家、設計師，甚至是律師與化學專家都相當有幫助。

書
評

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