Sue Jennings曾是一位舞者與演員，後來對戲劇與劇場在治療方面的成效，發展出強烈的興趣。她獻身在這個領域已經超過五十年，而且曾在英國、羅馬尼亞、捷克與希臘設立訓練課程。她在倫敦大學（University of London）的倫敦經濟學院（London School of Economics）和東方與非洲研究學院（ School of Oriental and African Studies），學習社會人類學，並且以馬來西亞天麥爾民族（Temiar peoples of Malaysia）為研究對象，完成她的博士論文《劇場、儀式與移轉：謝諾伊的天麥爾人》（Theatre, Ritual and Transformation: The Senoi Temiars, 1994），由Routledge出版社出版。
「創作性戲劇」（Creative Drama）一詞，係由美國戲劇教育學家先鋒Winifred Ward，在1930年出版《創作性戲劇活動》（Creative Dramatics）一書的名稱所發展而來。1977年，經美國兒童戲劇協會（The Children’s Theatre Association of America, CTAA）在檢視教育性戲劇之詞彙後，定義為：
戲劇治療係一種具意向的採取戲劇／劇場之程序，來達到減緩症狀、情緒上與生理上之整合，以及人格成長的目標。它是一種活動方法，藉以促進嚴重障礙與失能者（disturbed and disabled），如：醫院、精神療養院、特殊學校及監獄等眾人，產生正面的改變（positive change）。此外，戲劇治療亦同樣能有效地幫助每一個人去拓展與開發潛在的力量。
戲劇治療的課程讓我體認到Landy所說的：「戲劇治療是非常具有創造性的（Drama Therapy is very creative），創作性戲劇能讓人格自然地成長。」
