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洪蘭老師開書單2:悅閱人生-44本好書,分享教育趨勢、大腦科學、內省心靈與多元視野

洪蘭老師開書單2:悅閱人生-44本好書,分享教育趨勢、大腦科學、內省心靈與多元視野

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9789862417782
洪蘭
天下雜誌
2013年10月02日
100.00  元
HK$ 85
省下 $15
 
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ISBN:9789862417782
  • 叢書系列:悅讀館
  • 規格:平裝 / 280頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    悅讀館


  • 親子教養 > 潛能/學習力啟發


















      上山下海走訪偏鄉,前往台灣各縣市與離島中、小學演講逾千場,

      最關心國內教育發展的重量級閱讀推手洪蘭老師,

      累積六年來澎湃的閱讀能量,一次為你導覽44本教育好書。



      推廣閱讀要向下扎根,然而,在「向下扎根」後,要如何才能「向上開花」?關鍵,就在於必須讓父母、老師也熱愛閱讀。「我推廣閱讀的下一步,就是要拚大人這一塊,」對於推廣閱讀總是心急如焚的洪蘭老師曾如是說。



      中央大學認知神經科學研究所的洪蘭教授,十餘年來一步一腳印,跑遍山間與海邊小校,帶著學生與老師遠赴偏鄉推動閱讀,是國內推動閱讀教育最深情、也最有力道的推手。她不僅「起而行」推動閱讀,也「坐而言」提倡閱讀,透過新竹IC之音廣播電台的「洪蘭老師開書單」節目,每週推薦一本值得師長、學生閱讀或親子共讀的好書,以資深愛書人之姿,帶領聽眾品嚐閱讀之悅、閱讀之樂。



      除此之外,她筆耕不輟,持續「坐而寫」推廣閱讀,努力為出版社推薦好書,並連結自身對歷史、傳記的喜愛、對教育與時事的關切,以及對心理學、腦科學領域所學專業,因此總是能從不同類型書籍作者的字裡行間,讀出你我不曾體會的觀點與況味。



      這是一本「介紹好書」的書,集結了六年來洪蘭教授曾細心導讀、深情推薦的書籍,尤其適合關心教育的親師。全書區分「教育趨勢」、「大腦科學」、「內省心靈」與「多元視野」等篇章,讓忙碌的老師與家長,能用閱讀一本書的時間,快速擷取四十四本教育與學習領域的好書菁華。



      本書重點內容:

      ◎集結洪蘭教授自2007∼2013年為各大出版社所撰寫的導讀、序言與推薦文,一次為你導讀44本教育、學習類好書。

      ◎分為「教育趨勢」、「大腦科學」、「內省心靈」、「多元視野」等四章,讓每一次的「開卷」,都對自己與孩子產生「有益」的影響力。



      誰能從本書受益?

      ◎對教育抱持希望與理想,希望了解當代教育思潮與趨勢的教育工作者。

      ◎希望透過正確的大腦知識,提升孩子學習力的老師與家長。

      ◎欲介紹優質好書給師生的圖書館教師的閱讀志工

      ◎關心教育發展、喜愛閱讀的嗜讀者








    作者序



    CH1? 展書卷,在混沌中思索教育之路【教育趨勢】

    從閱讀到寫作,從美感教育到物理課堂,從幼兒園到資優班……

    讓我們打開思維桎梏,幫助孩子開啟創意、發掘天賦,

    只要有一個孩子因我而不一樣,此生,便不虛度。

    本章節包含《理尚往來》、《讓天賦自由》、《學習的革命》、《晨讀十分鐘》、《我在MIT燃燒物理魂》、《原來推動閱讀這麼容易》等十餘本書介與導讀推薦。



    CH2? 讓科學說話,揭開腦的奧祕【大腦科學】

    從心理學邁入認知神經科學,窺探大腦,是二十一世紀的新顯學。

    究竟,大腦是如何學習的?運動如何改造大腦?大腦又如何影響情緒、認知與閱讀……?

    打開腦的祕密檔案,讓你與孩子的學習,事半功倍!

    本章包括《大腦與閱讀》、《普魯斯特與屋賊》、《運動改造大腦》、《心智拼圖》、《0∼5歲寶寶大腦活力手冊》、《大腦的祕密檔案》、《學習要像加勒比海盜》等十餘本書介與導讀推薦。



    CH3? 翻開書,遇見人生風景【內省心靈】

    喜怒哀樂、生老病死、壓力、詆毀……都是人生這堂課的必經路。

    在別人的故事裡,省視自己的人生功課,

    讓我們從中學習掌握幸福,以智慧換取精采人生的入場券!

    本章涵括《百歲醫師教你:笑著活著,就是100分!日本國寶級名醫日野原重明的11堂人生哲學課》、《人生風景》、《黃金人生的入場券》、《賴其萬醫師的心靈饗宴》等十餘本書介與導讀推薦



    CH4? 打開書,看見寬廣世界【多元視野】

    閱讀,引領我們跨越生活侷限,踏入不曾造訪的疆界:

    它帶著我們壯遊知識大山、徜徉科幻大海,

    領著我們了解社區弱勢孩童、深入澳洲原住民心靈……

    即使暫且無法行萬里路,何不讓萬卷書成為我們的眼,遠眺世界?

    本章包括《一次看動自然科學》、《一次看懂社會科學》、《終端人》、《海盜經緯》、《不光會耍寶:認輔志工守護孩子的故事》、《曠野的聲音》等書介與導讀推薦。

    ?








    作者序



      每天晚上九點過後,就開始我一天最美好的時光。因為依照禮俗,晚上九點過後到第二天早上八點之前是屬於私人時間,除非親朋好友,不然打電話給人家是不禮貌的。所以每天晚上我可以有一段安靜不被打擾的閱讀時間。我很感謝許多出版社,把他們的新書寄來給我看,使我常常讀到許多讓我感動的好書,通常在一口氣看完後,我會把心中的感動寫下來,希望別人也能跟我一樣享受閱讀,本書中的文章,就是這樣收集來的。



      我推薦的書,當然代表了我閱讀的偏好與品味,所以個人色彩很濃。我一般比較喜歡勵志的書,因為我一直很贊同密契納(James Michener)所說「一個國家的未來,取決於這個國家的國民少年時所讀的書,這些書會內化成他對國家的認同、他人生的理想,以及他對未來的看法」。我更贊同曼德拉(Nelson Mandela)說「教育是改變世界最威猛的武器」,教育是國家的根本,而閱讀是教育的根本,當我們責怪現在的孩子無大志,男的想開咖啡廳、女的想做林志玲,不想讀書只要學位,還嗆說「我們並不想改變世界」時,我們應該要回頭看一看,我們究竟給了年輕人哪些精神食糧,使得他們的人生只求溫飽、一心只想謀個鐵飯碗,願意這樣奉此過一生?



      所以在《洪蘭老師開書單2:悅閱人生》這本書中,我把從二○○六年後出版的好書做了個整理,大略分成四大類:學校與教育、大腦與學習、人生這堂課、閱讀與世界,希望家長看了這些書後,自己的教育觀念會有所改變,只有父母觀念改變後,教育孩子的方式才會改變。英國有句諺語「父母對孩子的態度,決定他的命運」,因為父母是最初的老師,家庭是最早的學習場所。



      二十年前,我們的教改沒能成功,因為我們花了很多力氣想改變制度,卻沒有先改變父母老師的觀念。當我們有著世界頂級聰明的父母時,他們馬上看到新制度的漏洞,一鑽起來,教改的理念不管有多好,都不可能成功了。歷史上所有成功的變法,都是人的觀念先改了再去改制度,變法才會成功;人若觀念不改,再好的理想也是枉然。宋朝王安石的變法、清末戊戌變法的失敗都是好例子。



      但是觀念要怎麼改才能成功呢?在金文中,「世」這個字的寫法是三個十堆在一起,暗示著一個觀念的改變至少要三十年,它必須從根部將既有迷思個別擊破才有可能。韓愈說「化當世莫若口,化來世莫若書」,在當世,你可以苦口婆心的勸,但是人的生命有限,工作未完而必須要走是最傷感的事。這是我們讀到諸葛亮《出師表》中「壯志未酬身先死,長使英雄淚滿襟」時,都能一掬同情之淚的主要原因,對諸葛亮的無奈我們可以感同身受,因此,如何使後來的父母也能讀到新觀念的書,就成為我心中的要事了。小時候讀到「立德、立功、立言」為三不朽都不能理解,因為我們覺得說話是最簡單的事,為何會不朽?現在到我這個年齡就了解,如果我們想把理念傳下去,我們得用比聲波更長久的東西,人死如燈滅,一離世,聲音肉體都消滅,只有訴諸的文字概念可能會留下來,繼續影響別人。



      美國總統林肯曾說 「閱讀是人類最偉大的發明,它使我們可以超越時空限制,與死去的、不在眼前的人對話。」十六世紀西班牙政治家克維多(Francisco de Quevedo, 1580~1645)也說,閱讀是「用眼睛與死去的人對話(Listen to the dead with our eyes)」。閱讀最大的好處,是它使我們不蹈前人覆轍,因為太陽底下沒有新鮮事,發生在我們身上的事,在不同時間、不同地點、不同人身上都發生過,這是為什麼古人說「不知史,絕其智,不讀史,無以言」。



      要改變教育,就要改變我們對教育的看法,就必須多讀有益的書。天下的好書很多,這本書中收集的只是經過了我的手,我覺得可以推薦給父母看的而已,一定有遺珠之憾。我衷心的希望這本書能帶給讀者許多愉快的閱讀時光,使親子關係更圓融,家庭生活更美滿。






    其 他 著 作
    1. 兒童發展研究彙編 運動與兒童全人發展
    2. 自主學習,決定未來:從陪伴孩子到放手單飛的教養守則
    3. 通情達理:品格決定未來(增訂版)
    4. 有理最美:培養閱讀好習慣,增進大腦思考力
    5. 靜下來,才知道人生要什麼
    6. 從大腦看人生
    7. 教養不必惱,自然就好:只求全心陪伴,不必當完美父母
    8. 啟動孩子的大腦:做孩子腦力發展的好幫手
    9. 遊戲與閱讀:最符合孩子需求的學習方法
    10. 情緒和品格:早期經驗,決定孩子的未來
    11. 大腦科學的教養常識:父母應該把握的幼兒發展關鍵
    12. 品德教育 教學影片(Ⅵ)
    13. 從收穫問耕耘,腳踏實地談教育
    14. 從收穫問耕耘,腳踏實地談教育(親簽版)
    15. 學會思考:創造樂在學習的人生
    16. 自主學習,決定未來:從陪伴孩子到放手單飛的教養守則
    17. 好孩子:三分天注定,七分靠教育(有聲套書)
    18. 好孩子:三分天注定,七分靠教育【家教篇】
    19. 好孩子:三分天注定,七分靠教育【身教篇】
    20. 洪蘭老師開書單套書(兩冊合售)
    21. 洪蘭老師開書單1:良書相伴,快樂成長-親子、師生共讀,開啟深度對話的48本閱讀提案
    22. 洪蘭老師開書單2:悅閱人生-44本好書,分享教育趨勢、大腦科學、內省心靈與多元視野
    23. 洪蘭老師開書單1:良書相伴,快樂成長-親子、師生共讀,開啟深度對話的48本閱讀提案
    24. 理尚往來:新未來公民的品德素養 講理就好10
    25. 性別平等教育(Ⅴ)手冊[附DVD]
    26. 教育創造未來
    27. 前進的思索:分享創新時代的智慧
    28. 理所當為:成就公平正義的社會(無書,附DAISY有聲書光碟)
    29. 請問洪蘭老師
    30. 理所當為:成就公平正義的社會
    31. 親子都快樂的成績進步法 + 歡樂學習,理所當然(增訂版)
    32. 海盜經緯 Pirate Latitudes
    33. 比爾.蓋茲是這樣教出來的:成功的關鍵,就在人格的養成! Showing Up for Life──Thoughts on the Gifts of a Lifetime
    34. 理直氣平:勇於改變才會進步(講理就好8)
    35. 洪蘭教授「講理就好」有聲書第五輯(4CD,共12集,總長220分鐘)
    36. 記憶的祕密 Committed to Memory
    37. 站在學生前面:妥瑞氏症教我成為我夢寐以求的好老師
    38. 學習要像加勒比海盜
    39. 洪蘭開講--如何提升學習效果?(附1 DVD、導讀小手冊)
    40. 科學教養與學習:如何用對的方式教孩子(隨書附贈 洪蘭教授演講CD)
    41. 洪蘭教授「講理就好」有聲書第四輯(附CD)
    42. 天生愛學樣:發現鏡像神經元
    43. 讓孩子的大腦動起來-暢銷回饋版
    44. 歡樂學習理所當然(增訂版)
    45. 洪蘭教授「講理就好」有聲書第三輯(無書,附4CD)
    46. 洪蘭教授「講理就好」有聲書第二輯
    47. 順理成章:希望,給生命力量-講理就好7
    48. 洪蘭教授「講理就好」有聲書第一輯(無書,附CD)
    49. 語言本能:探索人類語言進化的奧秘(最新增訂版)
    50. 芬蘭的100個社會創新
    51. 新品格教育:人性是什麼?
    52. 歡樂學習,理所當然:教育必須擁有童年的笑容(增訂版)
    53. 人人生而自由
    54. 投資大師羅傑斯給寶貝女兒的12封信
    55. 浮萍男孩:發現男生缺乏動機的因素,再造獨立負責的男兒本色
    56. 通情達理:品格決定未來
    57. 改變是大腦的天性-從大腦發揮自癒力的故事中發現神經可塑性
    58. 我喜歡閱遊,和我自己:可以冒險,也可以流浪
    59. 奈米獵殺(二版)
    60. 恐懼之邦(平裝)(二版)
    61. NEXT危基當前
    62. 騙子?情人?英雄?看大腦科學如何揭露:你是怎樣變成這個你
    63. 打開科學書-講理就好2(二版)
    64. 知書達理-講理就好3(二版)
    65. 理應外合-講理就好4(二版)
    66. 講理就好1
    67. 良書亦友:講理就好5
    68. 大腦的主張
    69. 越快樂,越健康
    70. 創智慧-理解人腦運作,打造智慧機器
    71. 養男育女調不同-大腦不同,學習型態不同,情緒表達方式不同,教養方法當然應該不同!
    72. 腦內乾坤-男女有別,其來有自
    73. 創意英國:英國前文化部長給年輕人的15場演講
    74. 贏在多上一堂課 (軟精)
    75. 理應外合-講理就好Ⅳ:讓孩子在開放尊重的生活文化中學習
    76. 心思大開-「我」在腦中顯影
    77. 歡樂學習,理所當然
    78. 知書達理-講理就好Ⅲ
    79. 打開科學書-講理就好Ⅱ
    80. 講理就好
    81. 心理學(上)
    82. 心理學(精)
    83. 心理學(上下)套裝
    84. 中國大城市店面外觀設計(1):餐飲類
    85. 中國大城市店面外觀設計(2): 服務類、公司類
    86. 中國大城市店面外觀設計(3):商店類