超級可怕！校園裡有「鬼」？

　　邱莉莉老師談戀愛了！

　　每到下課時間都要和男友「黎百」熱線，連帶也苦了我們四年三班，天天得背老師最喜歡的詩人——李白的詩作。

　　奇怪的是，一到考唐詩默寫時，邱老師就會接到「無聲」的電話，難道校園「鬧鬼」了？

　　是半夜散步的「銅像孔子」？

　　還是深夜打籃球的「鬼」來電？

　　為何四年六班顏凱明老師也會接到「鬼」打來的電話？

　　作案人使出「調虎離山」計，讓案情變得更加古怪懸疑，豬頭小偵探到底該如何破解呢？

本書特色



　　豬頭小偵探系列是一套給中高年級孩子的小偵探祕笈，用懸疑的故事，精彩的情節，加上紮實的科學知識，或者三十六計的靈活運用，還有全方位的練習，讓孩子的推理能力、智力都能步步高升，也能讀得大呼過癮！

出版序

　　打造「金頭腦」小偵探



　　讓孩子從小就開始接觸推理、解謎作品，除了可以滿足好奇心，還可以訓練敏銳度、觀察力，養成用邏輯思考來「大膽假設，小心求證」，對於孩子的成長有莫大的幫助。



　 　有鑑於此，我們特別打造了這套少兒偵探小說，邀請鄭宗弦老師撰寫「豬頭小偵探」系列，讓就讀小學的孩子在這些小偵探的陪伴下，跟著書中線索一步步細心思 考，解開謎題，變得更專注，更細心，更聰明，更懂得思考想像，同時也學習將書本中學習到的知識靈活應用在生活中，成為名符其實的「金頭腦」小偵探。



　　作者鄭宗弦老師也說，本系列故事具有以下幾項特色：



　 　書中沒有負面描述，純粹取材於小朋友的日常生活；在故事中，也準備了「黃金搜查線」和「知識補給站」，誘導他們進一步找出相關的蛛絲馬跡，並且會在書後 整理出一份包括「推理解碼器」和「小小推理闖關」的學習單，紮紮實實的，教導小讀者如何一步一腳印的去進行推理活動。每一個案件，都會帶入相關的法律知 識，或是闡述做人處事的道理，使詭譎多變的偵探故事，更具有正面的教育意義。書中的主要角色都是小學生，可以反映出現代學童的心情、困境和願望。小讀者可 以藉此看看別人，反省自己；老師和家長可以更進一步瞭解學生和孩子，增進校園師生或家庭親子的關係。總而言之，希望能為大小讀者平淡的日子中，帶來多一些 探索的趣味！