大便的時候，為什麼會起雞皮疙瘩？

為什麼男生是小咪咪？女生是大咪咪？

　　由親子共同創作的教養書

　　•透過「良好的親子互動」，瞭解孩子的潛能適性、培養孩子解決事情的能力、發展愉快的家庭生活、形塑健康的的心理態度

　　•提供「親子適性導引」方法，解除父母的教養焦慮與親子之間的對立



　　本書以50個「為什麼」呈現，每一個「為什麼」，分為三大部份，並搭配九色芬小朋友的童趣插圖。

　　一、小孩日常生活中發問：以趣味性親子情境對話呈現，引起孩子的興趣，說明問題的由來。

　　二、媽媽說：以生活的經驗分享，延伸回答問題，並叮嚀孩子注意事項。

　　三、老師說、醫師說：以科學性、知識性的敘述，深入淺出的帶領孩子接觸各項領域。



本書特色



　　要如何滿足孩子的好奇心呢？

　　孩子的每一分秒都充滿好奇，並專注在模仿、認知與學習中。父母認真傾聽孩子的問題，已經是回應了孩子的自尊心、被愛被關懷的需求！引導孩子思考問題與探尋答案，這過程中就能滿足孩子的好奇心與成就感，而孩子在未來也很可能會用這樣的方式，與人際良善的互動。

──鄭兆傑 台灣適性發展促進會諮商師

@推薦序

不只是為什麼�周彥廷（永和耕莘醫院小兒科主任）

要如何滿足孩子的好奇心呢？�鄭兆傑（台灣適性發展促進會分析諮詢師）

九色芬的「話」與「畫」�馬克（知名部落客）

娃娃來畫畫�愛蜜麗（插畫老師）

@自序

費舌的民主

@關於本書人物

@小孩好奇的事

親子適性引導�台灣適性發展促進會

1．為什麼我要問為什麼？

@身體篇　　

2．大便的時候，為什麼會起雞皮疙瘩？

3．為什麼大便是紅色的？

4．為什麼會想尿尿？

5．手上為什麼會有圖案？

6．為什麼洗澡後手變皺了？

7．為什麼肚臍黑黑的？

8．為什麼血是紅色的？

9．為什麼我們的頭髮是黑色？　

10．為什麼外國人眼球不是黑色？但旁邊還是白色？

11．咪咪頭為什麼是有顏色的？

12．為什麼男生是小咪咪？女生是大咪咪？

13．為什麼男生有小雞雞，女生有小妹妹？

14．為什麼身體不可以給別人看？

15．為什麼會哈啾？

16．為什麼要擤鼻涕？

17．為什麼會流鼻血？

18．為什麼要洗澡？

19．為什麼要睡覺？

20．睡不著，怎麼辦？

21．為什麼我的嘴還在講話，我的眼睛睜不開？

22．為什麼我都吃不飽？吃完還想要吃？

23．為什麼喝完汽水好舒服？

24．為什麼你的聲音壞掉了？

25．為什麼他只有一半的手？

26．為什麼長大，腳也會變大？

27．為什麼我會一直長大？

@生活篇　

28．大便去哪裡了？

29．電是哪裡來的？

30．電燈為什麼會亮？

31．為什麼捷運沒人開車也會動？

32．電風扇為什麼有風？

33．為什麼時鐘會鈴鈴鈴的響？

34．為什麼開冷氣要先關窗戶？

35．為什麼不選我？

36．為什麼鏡子裡有我？

37．為什麼爸爸可以從電腦上看到我？

38．為什麼爸爸的房間比較大？我的房間比較小？

39．為什麼外國人跟我們講的話也不一樣？

40．為什麼騎機車時，嘴巴要閉起來？

41．為什麼要靠右走？要用右手寫字？

42．為什麼要學習？

43．為什麼會作夢？

44．為什麼要過年？

45．為什麼今天很倒楣？

46．為什麼是躲貓貓，不是躲人人呢？

47．為什麼要分享？

48．為什麼他們不跟我玩？

49．為什麼我要跟你們一起去？

@媽媽好奇的事

50．妳為什麼那麼開心呢？

後記�神秘果的甜味

推薦序一



不只是為什麼



　　「親職教育」是當前越來越被重視的議題，舉凡與孩子溝通、遊戲、互動、教養的技巧，都可歸類在親職教育的範疇。現代的兒童處於資訊快速流通傳播的時代，他們有很多機會可以靠自己吸收許多知識訊息。因此，現今孩子們問的「為什麼」，常常令父母親們時而爆笑、時而錯愕或是驚訝。回答孩子的「為什麼」，應該也是為人父母需要了解的親職教育課題之一。



　　我曾在門診見過聰明的孩子，到處亂碰診間的東西，媽媽怎麼斥責都不聽。我跟孩子說：「弟弟，醫院有很多細菌呵，記得等一下要洗手，不要把細菌帶回家。」孩子一聽馬上就不亂東摸西摸，說他知道了而乖乖坐著。媽媽也很驚訝，沒想到跟孩子講道理，其實比單純的禁止或規定有效許多。很多時候，我們或許距離孩提時太久了，而忘了起初自己是怎麼看待思考這個世界。



　　這本有趣的書記錄了九色芬媽咪和女兒之間的「為什麼」問答，加上小朋友的插畫，可以幫助我們為人父母者更瞭解孩子的想法，學習用孩子的眼光來看世界。



　　孩子永遠比我們想像中來的聰明，這是在下當了兒科醫師多年的體會。不論這些問題合不合邏輯亦或是無俚頭的思考，我想這些「為什麼」，正一點一滴建構著孩子們通往未來成就的道路。

永和耕莘醫院小兒科主任　周彥廷

推薦序二



要如何滿足孩子的好奇心呢？



　　回答孩子的問題，有很重要嗎？

　　孩子的提問，有三大類型，一為不理解，其二是好奇，第三是尋求關懷以及表達孩子的關懷。孩子的提問本質是在學習，以及對「應答人」的重視。



　　因此認真的接收孩子的問題，除了教導與滿足好奇外，就是接受並回應孩子的善意關懷，讓愛與人情溫暖的流通不是很重要嗎？



　　如何回答孩子千奇百怪的問題？

　　父母並不需要成為全能，也不需要成為答案王，更不需要為孩子打理一切「準備成功」的條件。引導、探索勝過於標準答案，也能養成孩子面對並解決各種問題的能力。更重要是藉由重視的態度來回應孩子的問題， 來滿足孩子的基本心理需求。



　　孩子有什麼心理需求

　　不論是成人、青少年、孩童，在基本的心理需求都是一致的！

　　常見的好奇心、成就感、被愛被關懷、自尊心等等，是不分年齡、性別、種族，千萬別輕忽孩童從出生就有的心理需求，以及潛移默化的學習力，因此平時父母或照顧者的處事態度，即在建立孩子的人際互動的理解，對孩子人格成熟度與往後獨立生活的處事能力是有相當的影響力。



　　要如何滿足孩子的好奇心呢？

　　孩子的每一分秒都充滿好奇，並專注在模仿、認知與學習中。父母認真傾聽孩子的問題，已經是回應了孩子的自尊心、被愛被關懷的需求！引導孩子思考問題與探尋答案，這過程中就能滿足孩子的好奇心與成就感，而孩子在未來也很可能會用這樣的方式，與人際良善的互動。



　　別忘了學習的目的

　　探究孩子提問的本質，都是在學習！但時常父母在應付孩子的各種生活問題時，容易遺忘學習的目的。在適性發展的角度，學習重點是在「培養社會生存的大智慧」，而智慧的定義在於擁有能適應各種情境，以及解決各種問題的「大能力」，；而技能、知識是從大能力延伸的需求，或個人興趣的發展。



　　一直很好奇作者九色芬媽咪如何專職家務管理外，還能寫作、做丈夫的溫暖支持，同時又滿足孩子的適性發展，等待多年終於在本書看到解答。



　　九色芬不是獨特又乖巧的個別案例，九色芬媽咪也沒有魔法，從本書的一問一答中，可感受到這位多功能的媽媽，如何藉由正面回應孩子成長的各種提問，引導孩子觀察環境、自行探索答案、瞭解尊重、留意人際互動，甚至自我檢討。



　　請將學習還給孩子！讓孩子擁有能夠自理又自願邁向成功的能力。

親子教養過程可以是輕鬆幽默，卻又讓彼此感受到滿滿的關懷，所仰賴的只是認真且溫暖回應孩子的問題，當心理的需求滿足了，問題有了出口，豐收的答案就在不遠之處。

台灣適性發展促進會分析諮詢師

鄭兆傑