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Affirmative Action與大學教師聘任

Affirmative

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9789860167269
施正鋒,謝若蘭/編著
翰蘆
2008年12月31日
100.00  元
HK$ 90
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ISBN:9789860167269
  • 叢書系列:東華原住民族叢書
  • 規格:平裝 / 267頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    東華原住民族叢書


  • 社會科學 > 社會議題












      相對於「機會平等」,「機會剝奪」則充滿著階級、性別、種族、宗教、文化等等不公平歧視的結果。本書從工作平權的角度著眼,探討國外如何從政策實踐去落實該項議題,並論及原住民在工作平權的價值下,是否能夠得到充分的權利保障。



      本書不僅從微觀角度看實際的制度運作,更有宏觀視野擴大見識領域,因為有了平權思維的起步,文化自主才能得到實現。

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      1. 積極賦權行動與補償正義�石忠山

      2. 歷史不正義、族群導向積極賦權行動政策與原住民族:一個初步研究�張培倫

      3. 爭取文化永續自主與賦權:加拿大原住民高等教育政策的發展�吳得源

      4. 平權措施與機會均等:優惠性措施行動的大學聘任思考�蔡志偉

      5. 紐西蘭大學裡的「機會平等」政策與實踐�闕河嘉

      6. 澳洲積極賦權實踐之評述:兼論原住民積極賦權在澳洲大學機構之實踐�范盛保

      7. 進用原住民高等人才與民族整體的發展以原住民民族學院為例�童春發

      8. 我國原住民升學優惠政策的發展:兼論2003年美國密西根大學最高法院判例的特徵與啟示�周惠民

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    其 他 著 作