序
一、寫作動機
有志於競逐司法官、律師及研究所考試的考生們，相信泰半苦惱於憲法一科中大法官解釋的鉅量龐雜，不知該從何讀起。逐號背誦嗎？這不是人類的腦容量可以作的事；但該記憶哪些呢？又應如何記憶？凡此，皆造成考生在已經是「沒有唸完的一天」的繁複實體內容上，又箍上了一些技術上的沈重負擔。有鑑於此，筆者希冀藉由個人累積憲法學習心得的歷程，能夠精確地整理出，就憲法一科而言，具有重要性的大法官解釋，俾考生在憲法準備上，能省去花費在此項目上的技術性光陰。
惟光僅是整列出大法官解釋，對考試而言，是不夠的。相信考生們都曾經面臨過與大法官解釋「相對兩無語」的窘境。由於大法官解釋的內容、文句，都是經由大法官的費心精淬，在不多耗費一辭一字的解釋文及解釋理由書中，常使得考生不時墮入五里霧的迷途中，被迫在昏頭漲腦下放棄研讀，而偏偏這些看不懂的大法官解釋，卻又總是考點所在。職此，本書要作的不僅是整列的功夫，更重要的是分析工作：告訴考生們此號大法官解釋蘊藏的爭點為何，反應在考題的設計上又會是如何。讓考生在憲法的考場中，看到考題就能立即聯想到相關的大法官解釋，切合題旨地快狠準作答。
啟發寫作動機的背後，隱藏著筆者的微微觀察心得，提供給考生們作為憲法考試的小技巧：在拿到題目後，花個一至三分鐘的審題時間是必要的。找出所有的爭點所在，在試題紙上模擬好分段標題後，方始下筆作答，以免在寫完過半後，才發現寫錯了，或有些前頭爭點忘記寫了，造成紙面上的凌亂。而於此，筆者要強調的是，在審完題後，倘若發現所找出的爭點中，沒有言及任何大法官解釋，那麼你就要小心了，有極大可能是，有些爭點被遺漏了，甚或是根本解錯方向了，這時建議你最好重新審題一次，會比較保險。（若你曾完成過歷屆憲法考題的演練，相信將發現每一考題解答率多會伴隨一個以上的大法官解釋出現。如此之重要性，就請考生們細細體會嘍！）
二、寫作體例
本書定位在針對憲法考試（司法官、律師、研究所）之「工具性」用書。在寫作體例上必須說明的是，這不是一本窮盡列舉的大法官解釋書籍，而是經由筆者測定重要性程度（就考試言）所篩選過後的考試用書。是以，例如就某爭點的相關大法官解釋可能甚多，在選取上，原則會以「重要性」（比如是第一個提及的，或是說得最詳細的大法官解釋）、「時間貼近性」作為初步標準。就考試的投資報酬率而言，是不需要就所有關涉某爭點的大法官解釋都記誦在心的。
此外，在每部分的起始處，筆者都會整列出一「釋字簡表」，並且依其「重要性」程度，給予其「星級★」定位，意義大致如下表：
星級象徵意義
一顆星★
對於大法官曾經有就此爭點表達過何種見解有所印象即可。釋字號及釋字文內容，能背就背，背不起來也無須勉強。
二顆星★★
不僅要有印象，對於「釋字號」要能記憶；至於釋字內容，記得梗概即可。
三顆星★★★
具有宇宙無敵的重要性，拼了命也要將之銘記於心。不僅是「釋字號」要能琅琅上口，對於釋字內的特定段落內容，也要能有效記憶。
三、引註方式
由於本書為考試用書，並非學術性著作，故請容許筆者使用較不嚴謹的引註方式。原則上，若整個章節部分係整理自某學者的專題論文，則本書會於章節起始處，直接註明「整理自○學者的○篇論文」，而於內文部分，即不再為細部引註，以節篇幅，望祈見諒。
此外，對於相同文章的再次引註，本書亦不擬採「前揭註」的引註方式，而是直接再為完整作者、篇名的引註，以方便讀者閱讀，不需再來回地翻閱尋註。
四、參考文獻
關於參考文獻的引用，由於資料龐大，且因本書已直接附註於各篇章節內容中，茲不另為贅附；另關於大法官解釋資料來源部分，皆索引自司法院網站www.judicial.gov.tw/constitutionalcourt/p03.asp，併此說明。
