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猴塞雷的新工作

猴塞雷的新工作

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訂購需時10-14天
9789866039492
謝文賢
四也出版公司
2014年3月11日
83.00  元
HK$ 70.55
省下 $12.45
 
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ISBN:9789866039492
  • 叢書系列:動物謎小說
  • 規格:平裝 / 176頁 / 25k正
    動物謎小說


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 童話/寓言












      馬戲團的猴子明星「猴塞雷」在表演途中,從車上掉了下來,從此與馬戲團失聯!

      為了填飽肚子,猴塞雷看報紙找工作,最後找到的工作居然是小學的校長!

      為了盡到校長的責任,猴塞雷每天使出猴戲大法,逗得從來不笑的孩子哈哈大笑。原以為找到了一份好工作,沒想到其實是掉進了教務主任設下的可怕陷阱。



      ※有注音



    【動物謎小說】系列



      透過動物之眼,引領孩子尋回遺落的同情心與同理心。

      人類是被自己寵壞的動物,早已遺忘了生物的本能,唯有從其他動物身上,人們才能看見生命最初的勇敢與真誠。

      錯過動物,就錯過愛。

      錯過愛,就迷失了自己。

    ?








    推薦序? 做一個如假包換的自己?? 邢小萍

    推薦序? 從動物的角度看世界???? 裴家騏



    1.哇,馬戲團的大明星!

    2.耶,出發應徵新工作!

    3.嗯,好奇怪的鬧鬧小學

    4.哈,上課真好笑!

    5.咦,校長不見了!

    6.噓,督學來了!

    7.啊,教務主任抓狂了!

    8.吱嘎,再見猴塞雷!?? ?



    後記?? 猴死囝仔? 謝文賢

    ?








    推薦序一



    做一個如假包換的自己�新生國小校長 邢小萍




      一個人可以從事幾份工作?換工作要做好哪些準備?從《猴塞雷的新工作》故事匙中,你可能會發現有你熟悉的場景、人物和情節喔!



      主角一開始就登場了,所有的聚光燈打在這隻名叫「猴塞雷」的猴子明星身上,他是馬戲團中最亮眼的一個,卻意外的脫離了馬戲團;為了生活他必須找一份新的工作。一連串的陰錯陽差,他竟然成了鬧鬧小學的「笑長」。是的!你沒看錯!正是一所學校的「笑長」。一位猴子校長該如何領導學校開創新局?他如何運用智慧化解危機?他又會用什神麼樣的眼光看待學生的學習活動?



      有人說:有怎樣的校長就有怎樣的學校。意思是說:校長是一所學校的掌舵者,帶領著老師、學生往真、善、美的方向邁進。有部電影《叫我第一名》,內容敘述一位妥瑞症的患者成為優秀老師的真實故事匙,其中男主角提到:會想要當老師是受到一位好校長的啟發,而這位校長就是運用智慧幫助大家認識並接納妥瑞症患者。我認為《猴塞雷的新工作》這本書不但沒有過度美化一切,還真實呈現了社會上、學校裡確實存在的一些貪小便宜、不懷善意的案例;但是只要方法用對了、善加利用資源,就像猴子沒有受到太多教條的束縛,反而更能貼近孩子及學生的心,創造更合適的學習環境。



      每個人都有不同的專長,學校教育不是工廠,不必產出一模一樣的產品,馬戲團也因為有各種不同專長的動物明星,才能吸引大家的目光!有時候,人少的路上風景好,堅持找到自己的路,堅持帶給別人歡笑,也會帶來意想不到的收穫。在小學當校長邁入第十石五年,我不祈求自己當一個偉大的校長,我只知道我應當盡心盡力為孩子創造一個快樂的學習環境。這個故事匙也為我帶來深刻的省思:教育究竟是為誰服務?



      想知道最後這隻可愛的猴子何去何從嗎?他究竟能不能繼續在鬧鬧小學當真正的「校長」呢?邀請你打開書本,我們一起看下去!



    推薦序二



    從動物的角度看世界�國立屏東科技大學野生動物保育研究所教授 裴家騏




      自以為是的人類對世間萬物的利用和管理,一向多認為那是一種天賦的權力;所以,人類找了馬、驢來幫忙馱駙重物,也找了牛、羊來努力生產鮮奶,而當人們需要輕鬆一下的時候,有人就想到去豢養和訓練一些動物,把牠們組織成一個馬戲團,不停的巡迴表演以娛樂八方大眾。如此的態度一代傳一代,時間久了,不少人甚至認為萬物是為了服務人類而存在的呢!如果有一天角色轉換了,讓我們有機會從另外一個角度看世界,應該會有什神麼樣的故事匙發生呢?



      故事匙中,在馬戲團表演特技的「猴塞雷」,陰錯陽差,竟然成為小學的「笑」長。「鬧鬧小學」是一所為了招生只重視學業成績、每次上課都要考試、畫畫課一定要畫老師規定的內容、只要學生不聽話老師可以打學生、學生上課時不准笑、為了草皮美觀小朋友不能去操場玩、校園的遊戲設施每次玩都要申請……等等,在崇尚自由、愛護動物又盡忠職守的「猴塞雷」笑長,發揮馬戲團搞笑功力的經營下,不但使嚴肅的校園充滿了笑聲,學生們也從上課不專心、動不動就打架,變成專心學習、盡情發揮創意的孩子。



      另外,猴塞雷把歡樂帶給小朋友的同時,他還頗富創意的把校園變成森林、解放了關在籠中的校園寵物,讓孩子們與動物們在自然環境中,快樂又健康的互動,但這樣的行為,卻讓猴塞雷成為只重視孩子成績的主任的敵人,校園的不安寧也就此展開!



      當猴塞雷擔任了這個他從來沒有做過的工作時,他以他的能力及知識去努力的完成。如果你的學校也出現一位動物校長,會把校園改變成什神麼模樣呢?小讀者們,讓我們一起跟著猴塞雷去歷險吧!



    作者後記



    猴死囝仔�謝文賢




      人類是猴子變成的?



      當然不是,比較接近一點的答案是黑猩猩,而就連這點,科學家們也不能百分之百確定。



      但為什神麼我們總以為自己是猴子變來的呢?我想,大概是猴子外表看起來比較靈活精明,跟人類比較像的關係西吧。



      歷史上關於猴子的經典故事匙很多,而且大多把猴子形容成聰明敏捷的樣子,比起猩猩和人猿,確實是討喜多了。



      《西遊記》裡的齊天大聖孫悟空,法術高強大鬧天庭,護送唐三藏到西天取經,他的故事匙家喻戶曉。日本神話故事匙《桃太郎》裡有一隻聰明勇敢的猴子,幫了桃太郎許多忙。而在印度神話裡,也有一個猴神,名叫「哈奴曼」,祂是風神的兒子,能抬起山、跨過海,神通廣大,與我們的齊天大聖不相上下。有人說祂就是吳承恩創造孫悟空的靈感來源呢,有興趣的大小讀者們可以去比較看看唷。



      當然,不管經典故事匙裡的猴子有多厲害,在真實的世界裡,人類還是最聰明的,沒有任何一隻猴子的智商能比得過人類。所以人類很自大,覺得自己最厲害,總是用自以為是的方式來對待其他生物。



      我們聰明的人類,統治了這個世界,發展高明科技,每天都不用擔心食物的問題,生活過得舒適又便利。為了怕無聊,人類



      甚至還創造出許多好玩的東西,但是,我們卻還是有數不清的煩惱,令人感到悲傷的新聞天天都在發生,不像動物們,每天只要吃飽喝足就很開心,只要我們不把牠們抓來關,動物們看起來永遠都比我們快樂。



      猴塞雷校長就是這樣產生的。



      我想寫一個故事匙,一個讓動物來教人類如何快樂;怎麼笑的故事匙。



      說起來很簡單,但在這個故事匙開始之前,我其實一直想破頭,不知道應該讓什神麼動物當主角呢。



      因為是要給小朋友看的小說,我就從小朋友身上找靈感。



      我有兩個小孩,一個九歲、一個兩歲,都很可愛,也讓我很頭痛。他們精力旺盛,每天都可以想出花樣來玩,而且,從來不按牌理出牌。



      老大寶弟,還是小嬰兒的時候,就曾摳破尿布,挖出自己的大便來吃,還分我吃。長大一點,因為喜歡好萊塢電影裡的超級英雄,因此每次出門,不管是到餐廳、圖書館還是朋友的喜宴裡,一定要帶著蝙蝠俠或蜘蛛人的面具。花了好久時間,好不容易終於戒掉了,卻改成一塊黏在手上的飛盤,因為他自稱是「美國隊長」。



      弟弟小虎,剛滿兩歲,喜歡打籃球,也喜歡舔籃球。他還曾用地上的髒水洗臉、把飯吃到頭上去、折斷媽媽的眼鏡架、拔家裡貓咪的毛、把吃飯的筷子藏到鞋盒裡,看到鏡子會傻笑,然後又去舔它。有一天,他看到天上堆積的白雲,竟然大喊一聲:「海!」



      這些狀況,每個父母或老師肯定都曾經歷過,讓我們頭痛到像在走高空鋼索,隨時都想要開口大罵:「你們這些猴死囝仔!」



      是了,就是「猴死囝仔」,不太文雅卻又貼切到不行的形容。我看到孩子們就好像故事匙裡的猴塞雷校長,那麼笨拙;又那麼純真,那麼讓人苦惱;又那麼讓人心疼。



      關於教育,大人的方法實在是太無聊了,如果可以讓一隻猴子來當校長,讓孩子們自己來管理學校,我想,應該會有趣到爆炸吧。



      猴子不是人,找工作應徵當校長,當然是完全不可能的事情,但孩子的世界比我們的大得多,沒有「不可能」這件事。



      所以,故事匙就這樣開始了。






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