香港二樓書店 > 越疊越成材：積木專家毛毛老師教孩子堆出思考力、玩出好態度

作者序

教養，就從培養孩子「想的能力與對的態度」開始

　　我從沒想過，積木可以帶給我那麼豐富的人生！從小沒拿過什麼獎狀的我，因為這個事業，得以長年帶著學生和孩子，在積木機器人國內外競賽中獲獎無數，也因此教室中擺滿了獎狀、獎盃與獎牌，這些榮耀對我這位教練和每一位愛將們而言，並不是拿來炫耀的戰利品，而是我們奮戰過程點點滴滴的甘苦與美好回憶，每一個獎項，都是教練和選手們，齊心協力用對的態度與堅持所掙來的。

　　從幼稚園就跟著我一起玩積木的學生瑄偉、品豪和鴻文三位小男生，轉眼間已即將成為大學生，看著瑄偉在電視專訪中說：「競賽很刺激、很緊張，但我們卻樂在其中。」品豪說：「我很喜歡動腦，用思考和程式克服機器人競賽時的問題，也讓我很有成就感，希望將來能繼續在大學裡選擇與程式設計有關的領域學習。」鴻文則明確表示大學想進入機械系。聽到自己從小教到大的學生，有明確的方向，且用積極、正面的態度面對充滿壓力的環境，著實讓我非常感動和欣慰，也讓老師和家長們感到很放心。就如同品豪媽媽跟我分享的，品豪常將老師的叮嚀掛在嘴上，現在是好好放手欣賞他們展翅高飛的時刻！這不就是父母們最大的安慰嗎？

　　我從小就不斷地在玩積木與組裝模型，因而漸漸在製作軍事模型、汽機車模型以及組裝機械類積木模型的過程中，了解不少生活科技知識，也培養了用毅力和堅持完成作品的態度，與謹慎、細心完成作品的習慣，現在回頭看，這些態度和習慣，早已經很自然的用在生活中和職場上，也給自己在激烈的社會競爭中一個小小的立足之地，更幸運的是，還能以此嗜好和興趣當作職業。

　　每個人都可以從玩積木的過程中獲得很多啟發，並對生活科技有更多的認識，而孩子在這多元的觸動下，也漸漸對未來的目標有了方向。不論孩子們未來想「設計機器人、玩機械、開發綠能產品、當建築師、當程式設計師、當室內設計師、開飛機、設計飛天車、設計創意商品」等，這些夢想的源頭，也許都來自於一個不起眼的小小積木。

　　別小看積木的神奇魔力，積木作品可以療癒人心，讓人發自內心會心一笑，並且對它所能表現出的創意巧思感到驚奇、驚嘆、溫馨與愛不釋手。組裝積木可以讓孩子動動腦、有創意，組裝積木機械作品或機器人，還能獲得更多基礎科學知識，這些好處也許你早已知道，也不是我在這本書裡最想強調的，我其實是想透過積木的操作與創作，讓家長能協助孩子獲得人生最重要的「想的能力與對的態度」。

　　多數家長在送孩子學習各種才藝時，便存有不少期盼，期望這些學習，能夠與校內科目、技術與技能相輔相成，甚至讓孩子在未來有好的發展，卻忽略了在專長、技能與學歷之外，是不是還有更重要、必須讓孩子即早養成和建立的習慣與觀念。

　　在令人震撼的北捷傷人事件中，我們才驚覺，不良的電玩、動漫情節，居然能對沉迷者產生那麼大的影響。生活中有太多刺激和誘惑不知不覺在牽引著孩子，讓孩子失去應有的「創造力、發想力、抗壓性及挑戰力」這些成長中必須蓄積的正向能量。

　　我相信多數家長，都認同孩子必須從小建立良好的生活處事態度，但有多少家長願意花時間或金錢，投資在建立孩子「正確的態度」上，方法是什麼？常碎碎唸對孩子嘮叨有效嗎？這通常是家長們常犯的毛病，我身為一位父親，當然也很難避免，但我體悟到，這樣耳提面命的叮嚀，不但沒有成效，反而會被孩子認為囉嗦，但我卻從孩子從小接觸、操作積木或是組裝類益智玩具，與參加機器人競賽的過程中，感受到父母除了囉嗦以外，其實還有更好的方式，這也是我希望透過這本書，最想與大家分享的。

　　積木帶給我的，除了是一份熱愛的工作、一個小小立足社會的機會、第一次上電視、第一次接受專訪、第一次演講、第一個積木堆砌的商業專案、設計製作台灣第一支積木廣告片、當然還有第一次出書……更是一個多采多姿的人生，以及身為老師與父親，最想教給孩子的一切！

　　這本書希望能給每一位辛勤且用心教養孩子的偉大父母親，一些從積木操作中領悟到的教養經驗分享，也更想鼓勵年輕人要有想法，用毅力、決心、態度與堅持，給自己一個機會，嘗試走出一條屬於自己的路。15年的事業經營，由衷感激一路相挺的家長陪伴與認同，才能讓我有勇氣堅持這條路，推廣積木操作教育至今，幫孩子建立「觀念、態度與發想」。

　　最後，我想以這段話，和每一位讀者分享：「有想法，就能多一些機會走出自己的路；若沒想法，別忘了好態度還是能讓你在社會立足。玩積木不是小孩的專利，從開始動手的那一刻起就有收穫！非常感謝如何出版社每一位參與此書的人員，給我這個寶貴的機會，將我的理念傳遞出去！