第一章? 聖誕老人的先鋒部隊

第二章? 第一個週末——學會愛和表達愛

第三章? 冬日的散步

第四章? 第二個週末——孩子和父母

第五章? 媽媽的祕密

第六章? 第三個週末——為什麼要有家

第七章? 那個滾來滾去的雞蛋

第八章? 第四個週末——什麼是幸福的家庭

第九章? 不是尾聲——有多少星星在閃爍

讓我們去攀金字塔（代後記）

讓我們去攀金字塔



　　我的兒子果同學六歲的時候第一次在德國經歷聖誕節。十二月六號那天早晨，他出門去上學，看到門口他的鞋子裡放了一大塊巧克力和一個Lego的小玩具。這天是尼古拉斯節，如果孩子在隔夜睡覺以前把鞋子放在門口，長得像聖誕老人一樣的尼古拉斯就會往他的鞋子裡放一個小禮物。有點像聖誕大禮以前的暖身活動。



　　果同學問我是誰送的。做媽媽的裝模作樣地想了想，說是尼古拉斯送的吧？果同學眼明心亮地說，我跟尼古拉斯不認識，他怎麼會知道我住在這裡？當媽的沒轍了，就反問，那你說是誰送的呢？這個在中國上了三年幼稚園的孩子想了想，認真地說，是國家送的。這句話成了果同學的經典語錄。像他這個年紀的德國孩子會把七大姑八大姨一個一個猜過去，但絕不會有一個孩子猜想是國家送的。儘管每個生活在德國的孩子每個月都能得到一筆聯邦政府發的兒童福利金，但在他們的概念裡，國家就像空氣一樣，跟他沒有什麼關係。德國的學校從來不進行愛國主義教育，他們注重的是對孩子進行愛家、愛父母的教育。



　　小米蘭和愛麗絲在《週末與愛麗絲聊天》的第二本書裡，就是以父母和孩子的關係、家庭的功能和意義作為聊天的話題。這一老一少在對話中把東西方的親子關係進行比較分析，從諾亞方舟講到中國古人的「誰言寸草心，報得三春暉」，講到美國心理學家馬斯洛為幸福家庭勾畫出的那個美麗的金字塔。



　　我們不妨對自己作一個測驗。如果給你一個機會讓你選擇自己的父母，你會選擇什麼樣的父母呢？你也許會說，我還是選擇我現在的父母。這只能證明你是一個善良可愛的孩子，說了一個和你一樣善良可愛的謊言。因為我們每個人都明白，我們其實並沒有選擇的權利。



　　可是，假設我們真的獲得了這樣的權利，那我們會作什麼樣的選擇呢？



　　我這樣猜測。我們希望有這樣一個父親，他氣度瀟灑，他善良富有，他堅強又充滿愛心。任何在我們看來天大地大的困難，他都能輕鬆化解，不費吹灰之力。



　　我們希望有這樣一個母親，她應該是世界上最優雅美麗的女人，同時還能做出天下最可口的飯菜。在我們需要她的時候，她總是笑眯眯地出現在我們面前，滿足我們心裡一切大大小小的願望。



　　有這樣的父母伴隨，我們成長的路上將是陽光燦爛、和風細雨、一往無前。



　　為了公平，我們也應該給我們的父母一個選擇孩子的機會。或許，我們的父母會這樣對我們說，親愛的，你就是我恆久等待、我夢中想念的那個孩子。我們應該相信，這確實是他們的心裡話。



　　然而，在他們心底的深處，是不是還有話沒有完全說出來呢？



　　果同學在德國長大。從小學到中學，一直到世界知名的大學，不管這個學校有多少學生，他總是那個會被校長和老師們記住名字的學生。而且，他總是那一屆學生中最出色的學生之一。



　　當果同學第一次用蠟筆在白紙上畫出一個圓圈的時候，我這個做媽媽的心裡讚歎，這個圓畫得多麼果斷、多麼流暢，畢卡索在這個年齡，也不一定能畫出這麼完美的圓圈。這樣的天分是不能忽視的，所以，我開始打

聽哪裡有天才兒童繪畫班。



　　當果同學在小提琴上拉出第一個音符的時候，我的眼前已經出現一個莊嚴沉靜的音樂大廳，黑色的舞臺背景上有一束燈光，這束燈光照在果同學的身上。他從容地抬起琴弓，如泣如訴的旋律飛揚而出。



　　其實，果同學既沒有特別的繪畫天賦，也沒有與眾不同的音樂細胞。但是，做媽媽的就是不願意輕易放棄這樣的夢想，而且直到今天，做媽媽的還是夢想不斷。只是，面對已經成人的孩子，做媽媽的已經學會了沉默，學會了把對他的種種希望和夢想默默地埋在自己的心裡。



　　每個中國父母都會自覺或不自覺地把自己沒有實現的夢想寄託到孩子的身上。中國的父母希望自己的孩子出類拔萃，希望他們為父母、為家庭帶來榮耀。為了這個夢想，中國父母可以放棄自己的幸福，甚至也放棄孩子的幸福。這樣的例子在我們周圍已經有很多。



　　在中國的家庭關係中，不缺少愛，不缺少犧牲精神，缺少的是——相互之間的尊重和平等。



　　與中國家長相比，或許德國的父母是天下最自私的父母了。因為德國的父母很少為自己孩子的一生勾畫一幅燦爛的遠景，他們對自己平凡的生活很滿足，所以希望自己的孩子也過得平平安安、實實在在。所以，他們不會逼著孩子懸梁刺股地去唸書，也不會砸鍋賣鐵、犧牲自己的一切供養孩子上大學。他們大都是實實在在，因人而宜，量力而行。



　　果同學有個兒時玩伴，這孩子是獨生子，還是老來得子，所以在他到了念大學的年紀，他的父母已經退休。父母的退休金並不是無法供養他上大學，但他的父母對自己人生的黃昏早有打算。他們想趁著身體健康去周遊世界，所以獨生子想上大學，只能自己去申請教育貸款，然後等大學畢業開始工作後逐年還清。這個家庭，兒子貸款上學、打工掙錢，父母實現著周遊世界的計畫。當父母把節省下的一部分錢補貼兒子的時候，兒子喜出望外，對父母感激不盡。



　　我們的父母其實都是些普通的人，他們有自己的喜怒哀樂、自己的夢想希望。他們選擇了家庭和孩子，並不意味著他們從此就徹底失去了自己，也並不意味著他們必須對自己孩子一生一世的幸福負責。即使當了父母親，他們也還應該擁有追求自己幸福的權利。



　　而我們的孩子也並不屬於我們，他們只是透過我們的身體、來到這個世界。他們有自己的使命，有自己的道路。他們是父母的孩子，他們更是獨立的人。他們沒有義務，也沒有責任用自己的奮鬥去實現父母親的理想。



　　一個幸福的家庭有愛，有寬容，還應該有平等。



　　馬斯洛認為一個幸福的家庭是由很多個層次堆積起來的，物質需求、安全需求、情感需求、尊重需求和自我實現的需求。只有家庭的每一個成員都實現了這樣的需求，才能算是一個幸福的家庭。他為人類設計了一座很高很美的金字塔，需要我們共同去攀登。