綁架外星人



　　小凱、小剛偷偷收留了外星人「哇啦啦」。只能用觸角與人類溝通的哇啦啦，卻擁有超凡能力，先後為兄弟倆解決了許多困難。不料，為了搶奪哇啦啦，先是冒出「追查不明生物中心」人員，後來又出現哇啦啦的爸爸蛙跳跳國王，讓兩兄弟頓時陷入生死大考驗。他們究竟該如何應對？對凡事只想到自己的小凱，又會產生什麼樣的改變？



好書推薦



　　在「好孩子探索城堡」系列中，鄭老師以他動人的筆觸，為我們寫鐵達尼如何遇到北極熊，一顆魔幻躲避球，如何激發全隊的信心……而這些故事，在字裡行間，也都潛藏著鄭老師對品德教育的關切，及人類未來面臨難題的憂思。－沈政傑（雲林國教輔導團國語文輔導員�雲林縣立土庫國中教師）



　　宗弦老師的故事有一種致命的「吸引力」，能讓讀者彷彿置身故事場域，人物、動作、對話……，一切都是那麼鮮明生動，栩栩如生。故事情節又是那麼扣人心弦，讓讀者的心情隨著懸疑的故事動盪起伏，與故事裡的角色同悲共喜，也一起快樂「成長」。這一次，宗弦老師又推出「好孩子探索城堡」系列故事，勢必引爆另一波閱讀熱潮。－鄭宇樑（國立台南大學教育學博士�台南市億載國民小學教師）

推薦序 享受、悅讀，讓想像飛翔 ?

?　　　一位全心投入寫作的老師 ?

作者序 不要再說「都是別人的錯」

?

一．? 看！有飛碟！

二．? 眼鏡猴？外星人？哇啦啦是什麼生物？

三．? 哇啦啦到底是何方神聖？

四．? 哇啦啦才不是恐怖的妖怪呢！

五．? 可怕的「不明生物研究中心」

六．? 綁架外星人！

七．? 地球人注意！地球人注意！

八．? 充滿歡笑的夢

學習單 ?

不要再說「都是別人的錯」



　　小時候，只要我跟同學吵架，回家跟媽媽講，她一定先罵我一番；如果是打架，她必定二話不說，先把我修理一頓。



　　我曾不服氣，辯解說：「是他們先打我罵我的，又不是我的錯。」



　　媽媽生氣的回我：「一個銅板不響，你有罵人，你有打人，你就有錯。」



　　媽媽的教訓在我心中烙下深深的印記，後來，只要遇到糾紛，我都會先自我反省一番，並且站在對方的角度來看這件事，體會對方的感受。大約到了國小四年級，我就很少跟人吵架了，打架更是完全沒有。



　　長大之後，我才瞭解，媽媽的教育是希望我學到「勇於負責，而不要把過錯全推給別人。」



　　後來我還發現，承認錯誤不是一件困難和可怕的事。相反的，勇敢的擔起責任，誠懇的認錯，雖然受到處罰，但會得到師長的肯定，並獲得原諒。



　　我到國小擔任老師後，發現犯錯的小朋友常常會說：

　　「都是某某人害的，不能怪我。」

　　「某某人也是這樣，又不是只有我。」

　　明明罪證確鑿，他們就是只會保護自己，不肯誠心認錯。



　　我向家長反應，沒想到家長的話跟小孩子如出一轍：

　　「老師，這不能怪他啦！都是別人愛作弄他，他才會這樣。」

　　「老師，都是別人害他這樣的，你不能怪他。」

　　我恍然大悟，原來如此。



　　最近新聞報導，有個二十多歲的人酒駕撞死人，引起民怨，肇事者不以為意，出來下跪道歉的卻是他的媽媽。還有人惡作劇，拿屎尿潑遊民，還自拍上網炫耀，引起社會公憤，最後出來陪孩子下跪道歉的，也是媽媽。



　　唉！不把孩子教好，到頭來受苦的還是家長自己。



　　因此我寫了這個故事，提醒大家，想要當一個有用的人，當一個有擔當的人，從小就得先從學習「勇於認錯」開始。