推薦序
韓國語文教育與韓國學的發展課題
自從「韓流」席捲全球之後，韓國積極地擴大了對外經貿、科技、文化等活動，而成功提升了國際形象，躍登了世界舞台，成為令人學習仿傚的閃亮新星。特別是近來在韓國語文教育方面逐漸成長後，發展十分快速，已成為國際關注的課題。在韓國政府規劃的韓國語檢定考試制度實施下，不論是韓國或是其他世界各國，都針對韓國語檢定考試制度的出題內容與方式來教學與出版，因此，韓國語文的補習教育紛紛林立，各種韓國語學習教材、字典紛紛上市，在網路上也有許多相關韓國語文資訊，檢索十分便利，這些廣大而豐沛的資源都是韓語學習者的福音。
但是在正規大學教育之中，必須思考如何讓韓國語文與韓國學的教育資源擴充。例如：在招生方面，目前國內學生報考韓國語文科系人數突然暴增，極受歡迎，由以往冷僻科系成為熱門科系，但是相關韓國語文科系有限，僧多粥少，而有遺珠之憾。因此，通識課程的韓國語課程就成為另一學習途徑，但是也是熱門科目，每每呈現爆滿盛況，而且名額有限。因此，增設韓國語文科系是有所期待。研究所方面，文化大學韓國語文學系碩士班首先成立，而今年欣聞母校政治大學韓國語文學系碩士班成立，兩校提供了無須留韓升學深造的管道， 而博士班深造方面，最好能親身留韓，更能熟能生巧。在師資方面， 由於近年來留韓攻讀博士人數與日俱增，學成回國後，師資陣容都十分堅強，因為皆為韓國名門學府的語文學專家，是提升韓國語文教育的優勢。在韓國學課程方面，在韓國語文科系或通識課程，如社會、歷史、政治、經貿、北韓等課題則應該加強及增開，因為在學習韓國語文的同時，韓國的民族歷史文化、政經時事等也應該重視與了解， 以便能提升對韓國的國際文化觀，所謂知己知彼，百戰百勝。
近年來，母校政治大學與中山大學設有韓國研究中心，在推動韓國語文與韓國學的教育上，必定會起重要的作用，所以應該吸引優秀研究留韓人才來參與學術研究，以及支援韓國語文科系的有關專題課程。並且主導與韓方各學術研究機構或是產業界建立互動交流，協助擴大學生赴韓海外實習的機會。如此，長期培育年輕習韓學人，提攜後進，對國家社會發展而言，透過與韓國的教育學術交流，不僅能促進彼此的互信互助，也更有助於中韓關係的持續發展。
目前韓國語文教材大量上市，造福了習韓讀者，但是題材方面，專業主題為主的教材比較闕如，在此推薦就讀於韓國一流名門學府國立首爾大學博士課程的陳慶德學弟所撰寫的韓國語慣用句一書—《學慣用句說道地韓語》。韓國語的慣用語包括類似成語、俗諺、句型文法等口語或書面語的內容，是一種短小定型的詞彙或短句或文法，意義有字面意或有引申意，有隱藏意或褒貶義，也是一種具有趣味性的學問。因此，慶德學弟這本《學慣用語說道地韓語》書中撰寫、詳述的句子都是精選的慣用語，期望讀者學習韓國語的同時，能從這本書體驗韓國語當中生動有趣的的慣用語。
慶德學弟對於韓國語言與文化的推動，不遺餘力地付出心血，造福習韓學子，其精神可嘉，確實值得推薦。
韓國高麗大學文學博士
韓國西江大學韓國語教師研修課程證書
王永一教授
于國立嘉義大學通識教育中心
