作者序
透過語言的學習,我們可以瞭解不同國家的文化、歷史與特色,增長見聞。透過語言的傳達,讓我們可以與各國人溝通交流,與全世界接軌。所以學習語言應該是件很快樂、很輕鬆的一件事。但由於台灣的教育一直都是以「考試導向」為主, 以考試成績來評斷一個人的語言能力。學校老師只能用填鴨式的教學方式讓學生學習應付各種考試。這樣的學習漸漸地磨損學生們學習英文的熱忱與興趣,導致他們畢業後在職場上也常因為語言能力不足無法升遷、加薪或爭取其他更好的表現機會。
《躺著學英文:30 天聽出英語力》希望能讓讀者利用最有效、最省時的時間再次將英文學好。本書專為台灣讀者規劃一套「30 天英語自救術」。1 天1 個課程,每個課程都可以同時學到「核心單字」、「重點文法」和「口說句型」。因此只要按照本書進度「用聽的」、「用看的」按表操課,30 天後英語能力必定大幅提升。
不論你是正在準備國中會考�全民英檢初、中級、中高級� TOEIC、TOEFL、IELTS、BULATS 等考試的你,亦或你(妳) 是初入社會的新鮮人�服務業從業人員�出國打工渡假�背包客�力爭上游的小資男女�升職加薪的中階主管�年度陞任的公務員,希望藉由本書讓你利用1 天30% 瑣碎的時間學習,循序漸進,達到100% 的學習效果,重拾對英語學習的信心。不論是考場或是職場都能游刃有餘。
蔣志榆、戴媺凌
2014. 12