作者的話
甜蜜的故事
有一天，我那愛吃糖的女兒嘟著嘴問我：「為什麼故事書上都說吃糖不好？糖果明明很好吃，吃了，甜甜蜜蜜的！」彼時，我正為女兒嗜吃甜食習慣隱隱擔心。她太愛吃糖了，牙齒瀕臨不及格狀態，每次看牙醫，總是看見牙醫師搖頭嘆息。
「吃糖當然不好，容易蛀牙啊！」
「刷牙就沒事了嘛！偶爾吃一顆，又沒關係！」
這是她的歪理，強行為自己的行為辯解。
我不樂意女兒吃糖，不過，她吃糖的表情實在很可愛，笑得像一朵花兒似的，尤其是嘴裡塞了一顆糖，鼓鼓的，時不時就是一付滿意得意的神情，像是一隻超級卡哇咿的小河魨，任誰看了，都心情大好。
她尤愛吃棉花糖。我實在不能理解那單純的糖絲有什麼好吃的？雖然像雲；雖然蓬蓬鬆軟；雖然一口一口，像在吃夢。
每次見到賣棉花糖的小販，她就閃著晶亮的眼神告訴我：「棉花糖耶！~~~好想吃喲！」
我當然知道第二句話是衝著我說的，因為我曾狠著心不買糖給她，她就只能看著一口一口吃掉棉花糖的小朋友，滿心羡慕。
有些不忍心。
後來，放寬原則，買了幾次棉花糖給她，哇，那興奮的姿態，笑聲的分貝，像是擁有了整座兒童樂園。
直到有一次，棉花糖的小販為了炫技，把糖絲長長的拉扯著，正當我們驚訝讚嘆時，一陣風吹來，好巧不巧的把糖絲吹到女兒的頭髮上，哦哦，這下可好，棉花糖愛上頭髮，形成了一場世紀無敵的大災難──從那時起，她就慢慢的對棉花糖敬而遠之了。
看來，是要有一刻骨銘心的災難，才會改變習慣囉？
寫作這本《阿當，這隻貪吃的貓》的動機其實很單純，只是想為愛吃甜食的孩子們寫幾則甜蜜的故事而已。不管是棉花糖、甜甜圈、跳跳糖、薄荷糖、巧克力、還是滋味單純的果醬，在童稚的年紀裡，有這些食物相伴，童年更添甜美滋味。
這些食物教會了他們品味人生中的第一種「甜」，也從此驅策他們追求人生中的每一種「甜」。
不過，人生中總是「苦」、「甜」相伴，沒吃過苦，那來品味得出「甜」的千般滋味呢？
於是我讓書中阿當貓災難連連，先甜後苦，下場悽慘。
不是我不愛他，而是，人生嘛，就是這種滋味；而且甜食吃太多，真的不好。
只有來到我這種年紀，寫完稿後，來份甜甜圈外加巧克力，才可以不用顧忌任何後果──
「媽媽好偏心喲，自己吃就可以，我們吃，就不行！」
傻女兒，這後果也是要自行承擔的！
──你沒看見媽媽，愈來愈（ ? ）！
導讀
活潑、溫暖而有情的世界
讀亞平的童話故事，永遠讓人快樂。活潑、溫暖而有情，是作品中常見的基本情調。因緣際會，我曾讀過她幾篇參加徵文比賽的創作稿，頗為驚豔。後來在公布名次頒獎的場合中，才知道作者是亞平，曾經是台東大學兒童文學研究所的碩士生；而我們在畢業口考的場合中討論過論文，卻不知道她還是個寫作高手。
可能是在小學教書，與孩子朝夕相處的緣故，亞平懂得小讀者的特質，調皮、好奇，喜歡嘗新試奇。她作品中的主角，也表現出這樣的個性。
就拿這本書的主人翁貓咪阿當來說，他貪吃成性，蛋糕、太陽餅、棉花糖、辣香腸、紅栗莓果醬都是他的最愛；看見跳蚤在吃跳跳糖，他也勇於嘗試，結果中了胖狸貓的催眠術，聽到「跳火圈，跳」的口令，馬上衝出去跳火圈，身上的皮毛、臉上的鬍子都燒焦了。當他被狗大哥阿發譏笑，他心裡想著「這隻狗笑起來真醜啊」，又告訴自己森林裡的莓果都會比玻璃罐裡的果醬好吃，多具有阿Q精神！被人欺負了，無力反駁，只好找理由來安慰自己，醜化對方，叫做阿Q精神勝利法。
不過在貪吃、好奇之餘，他也會觀察、研究，他發現阿彩的瓢蟲殼，起了疑心，暗中偵查，又救了另一隻小瓢蟲，決心揭發黑寡婦蜘蛛的詭計，並付諸行動。正義凜然的英雄本色就展現了。
天真和渾沌，是孩子身上兼具的特性。不相信，請想一想，孫悟空、賈寶玉、紅孩兒、二郎神楊戩、桃太郎，還有名偵探柯南，哪一個不是具有這樣的特性呢？亞平筆下的人物也兼具了樂觀、開朗、善良、努力、勇敢，卻又胡鬧的天性。
這本書在輕鬆、活潑的語調中進行，充滿遊戲精神，抓得住孩子的心；同時暗藏生活教育原則，述說勇敢、正義的人生理念，也可以作為老師、家長的好幫手，在安全、溫暖的情境中，與孩子們分享人生的好滋味。
文� 東海大學中文系教授 許建崑
