主詞與動詞

01 「主詞」與「動詞」是什麼？



be動詞

02 「be動詞」是什麼？

03 am, are, is 的用法區分(1)

04 am, are, is 的用法區分(2)

05 am, are, is 的用法區分(3)

06 am, are, is 的整理



一般動詞

07 各式各樣的動詞

08 「第三人稱」是什麼？

09 動詞形態的用法區分(1)

10 容易犯錯的「三單現」

11 動詞形態的用法區分(2)

12 動詞形態的整理



代名詞的基礎

13 「他」、「我們」等等

14 「他的」、「我們的」等等



修飾的基礎（形容詞等）

15 增添資訊的字詞(1)

16 增添資訊的字詞(2)

17 增添資訊的字詞(3)



否定句的基礎

18 形成否定句的方法(1)

19 形成否定句的方法(2)

20 形成否定句的方法(3)

21 isn’t 和 don’t的整理



疑問句的基礎

22 形成疑問句的方法(1)

23 Are you…? 這類句子的回答法

24 形成疑問句的方法(2)

25 形成疑問句的方法(3)

26 Are you…? 和 Do you…? 的整理



疑問詞

27 詢問「什麼？」的句子(1)

28 詢問時間、星期幾的句子

29 詢問「什麼？」的句子(2)

30 「誰？」、「哪裡？」、「何時？」

31 詢問「怎麼樣？」的句子



複數形

32 「複數形」是什麼？

33 需要注意的複數形

34 詢問數字的句子



祈使句

35 要求對方做某事的句子

36 「不要做…」「我們做…吧」



代名詞（受格）

37 「我」、「他」等等的受格



現在進行式

38 「現在進行式」是什麼？

39 容易出錯的 ing 形

40 進行式的否定句、疑問句

41 「現在在做什麼？」



過去式

42 「過去式」是什麼？

43 要特別注意的過去式

44 過去式的否定句

45 過去式的疑問句

46 「做了什麼？」

47 was 和 were

48 was, were 的否定句

49 was, were 的疑問句

50 過去式句型整理



過去進行式

51 「過去進行式」是什麼？

52 過去進行式的否定句、疑問句



未來式的說法

53 表示未來的 be going to

54 be going to 的否定句和疑問句

55 「你要做什麼？」

56 表示未來的 will

57 will 的否定句和疑問句



助動詞

58 表示能力的「會…」的 can

59 詢問能力的「會…嗎？」

60 「我可以…嗎？」「你可以…嗎？」

61 「您可以…嗎？」

62表示請求的 Will you…? 等表達方式

63 「做…好嗎？」



have to…、must

64 「必須…」(1)

65 have to 的否定句和疑問句

66 「必須…」(2)



不定詞（基礎）

67 「不定詞」是什麼？

68 「為了…」、引起感情的原因

69 「需要…的」、「可以…的」

70 「做…這件事」



動名詞

71 「動名詞」是什麼？



連接詞

72 連接詞 that

73 連接詞 when

74 連接詞 if, because



There is…

75 「有…」

76 「沒有…」

77 「有…嗎？」



SVC, SVOO, SVOC

78 「成為…」、「看起來…」等等

79 「給…」、「讓人看…」等等

80 「稱呼 A 為 B」、「使 A 變成 B」

81 各種句型和動詞的整理



比較

82 「比…更∼」

83 「…之中最∼」

84 要注意的比較級變化(1)

85 要注意的比較級變化(2)

86 「和…一樣∼」

87 比較句型的整理



被動

88 「被動」是什麼？

89 「過去分詞」是什麼？

90 被動的否定句、疑問句

91 被動句型與一般句型整理



現在完成式

92 「現在完成式」是什麼？

93 現在完成式的用法(1)

94 現在完成式的否定句、疑問句(1)

95 現在完成式的用法(2)

96 現在完成式的否定句、疑問句(2)

97 現在完成式的用法(3)

98 現在完成式的整理



不定詞（延伸用法）

99 「做…這件事∼」

100 「怎麼做…」

101 「怎麼辦」

102 「希望某人做…」

103 「告訴某人做…」



後位修飾

104 「桌上的書」之類的說法

105 「正在彈鋼琴的女孩」之類的說法

106 「十年前拍的照片」之類的說法

107 「我昨天讀的書」之類的說法



關係代名詞

108 「關係代名詞」是什麼？(1)

109 「關係代名詞」是什麼？(2)

110 「關係代名詞」是什麼？(3)

111 關係代名詞的整理



would like

112 表達委婉的請求

113 詢問對方的需求



間接問句

114 句子裡面的疑問句

給大家的話



　　用什麼方法教，才能讓學生隨心所欲地用英文表達呢？在指導學生時，我一直懷抱著這個想法。我遇過從小學生到成人的各種學生，在看著他們能力成長的過程中，我得到了答案。



　　我的領悟是，在學習英語時，必須更加重視「語感」才行。雖然單字和文法知識的確很重要，但只憑著這些知識，不代表就能夠自由自在地說英文。



　　「語感」這個詞，乍看之下感覺很模糊吧。但是，一旦掌握了英語的語感，它就能成為比什麼都要穩固的基礎。我認為，在往後的語言教學中，「語感」將成為幫助學習者說英語的重要關鍵字。



　　這是一本協助英語初學者培養語感、奠定日後學習基礎的書。簡單易懂的解說，還有培養會話能力的實際練習，是本書主要的特色。



　　在使用這本書時，有以下幾點建議：



　　•對於感覺很難的部分，請不要勉強自己。請先從自己看得懂、能夠運用的部分開始，徹底學會其中的內容，並且逐步進行下去。這才是最快、最好的學習方式。



　　•無論如何，請多練習寫英文。然後，也要多練習一邊聽CD、一邊出聲跟讀。就像是棒球的空揮練習、鋼琴的音階練習一樣，英語學習的重點也是「反覆練習簡單的事情」。



　　如果因為使用了這本書，讓各位有朝一日能夠自由且直覺地說英語，那就是我最大的榮幸了。