為了解國人每年的閱讀習慣與興趣，以提供各級圖書館規劃滾動式創新服務之參考，國家圖書館自民國100年起，每年發布我國公共圖書館讀者閱讀情形分析與統計，獲得各界高度關注。今（104）年持續規劃辦理103年之統計調查，並於2月12日上午在教育部舉辦記者會公布各項結果暨表揚103年借閱楷模，擴大閱讀標竿之學習效果。