【推薦序】培養閱讀意識，成就美好風景

【自序】為自己準備一本閱讀存摺



第一單元　範本區

故事一　規矩鴨

故事二　禮貌小天使

故事三　一對好朋友

故事四　各安本分

故事五　夜鶯的歌聲

故事六　小白兔的紅眼睛

故事七　比高

故事八　花鼠村

故事九　夜光精靈

故事十　小不點

故事十一　狐狸與蝸牛

故事十二　浮萍

故事十三　地下迷宮

故事十四　跳蚤市場

故事十五　小草

故事十六　花鹿斑斑

故事十七　快樂鳥馬戲團

故事十八　雷公谷

故事十九　自私的朋友

故事二十　愛惡作劇的阿剛



第二單元　進階區

故事二十一　有老鼠影子的貓

故事二十二　阿水的超能力



參考答案

自序



為自己準備一本閱讀存摺



　　繼《童詩一點靈》與《作文一點靈》後，作者再補上第三塊拼圖─《閱讀一點靈》，希望更全方位提升學生的語文基礎能力。



　　「閱讀為作文之母」，是打好作文能力的基本功。本書「範本區」的二十篇故事，都曾發表於《大紀元時報》「教育園地版」，是作者從事多年兒童文學創作的精選集。



　　每篇故事都繪製專屬「心智圖」，讓學生清楚掌握文章架構；「語詞寶典」學習優美語詞；「小試身手」進行反饋測驗； 「閱讀心得」練習寫作技巧；「故事彩繪」活化美學涵養；最後的「動動腦時間」開發語文潛力。如此循序漸進，必能學習到透視與駕馭故事的能力。



　　文末「進階區」特選二篇作者發表於《國語日報》「故事版」的文章，進行加深、加廣的特訓，從「故事大意」與「段落大意」的習寫，到「我是演說家」與「我是小作家」的發揮，步步邁出成功閱讀的堅實步伐。



　　閱讀的最大動力來自於樂趣，樂趣又是美感教育的萌芽種子，享受文章美之餘，又能涵泳它的語詞美、結構美，最終甚至可以進化為創作美，是本書編寫的最美好目的。



　　萬丈高樓平地起，除了「大量閱讀」的不變呼籲外，深入體會故事內容，充分掌握故事結構，就能輕鬆理解故事的多元性，讓閱讀除了欣賞與思考的能力培養外，也能多一份創作與發表的喜悅，為自己準備一本閱讀存摺，提早為未來的「終身閱讀」鋪上一條康莊大道。