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成為賈伯斯:天才巨星的挫敗與孕成
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圖解制霸教育行政學(附100日讀書計畫表)(初版)

圖解制霸教育行政學(附100日讀書計畫表)(初版)

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9789862659113
楊宏琪
考用
2016年1月30日
160.00  元
HK$ 144
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二樓書卷使用細則 二樓書卷使用細則





ISBN:9789862659113
  • 叢書系列:高普特考系列
  • 規格:平裝 / 456頁 / 17 x 23 cm / 普通級
    高普特考系列


  • 考試用書 > 公務人員考試 > 高普考 > 重點整理











      全書體例



      1.本章架構?? ?

      讓考生可以先了解本章大概的內容。



      2.關鍵焦點

      提出本章最關鍵的考點,考生可以特別針對此部分加強閱讀。



      3.榜首導讀

      點出本章最關鍵的考點,考生可藉由上榜前輩的提點直接切入重點閱讀。



      4.命題趨勢

      提出本章佔各年度的考題數,讓考生可以依命題趨勢分配閱讀時間。



      5.閱讀完成日

      可記錄唸完本章的時間,再複習時可以供參考。



      6.上榜關鍵

      針對內文延伸出重要的觀念,或是老師提醒考生應該注意的地方,增進應考實力。



      7.練功坊

      學習一段重要觀念後,馬上進行練習,增加記憶。



      8.附錄 最新試題

      書末最新試題除供考生練習外,每題亦附上出題的本書章節,如果有不清楚的地方,可以快速翻閱該章節,再進行閱讀。 ?



    本書特色



      名師整理得分關鍵 搶分大作戰!




      上榜關鍵+命題趨勢=高分上榜

      名師補充別本沒有的重要觀念

      依命題趨勢分配閱讀時間






    「圖解制霸」教育行政學之立意、規劃與撰寫

    教育行政的答題注意事項

    應考須知

    命題大綱

    本書使用說明

    100 日讀書計畫

    歷屆試題分析



    CHAPTER1 教育行政導論

    重點 1 教育行政導論

    重點 2 教育行政的意義與特徵

    重點 3 教育行政的範圍與現況

    重點 4 教育行政研究典範之遞嬗

    重點 5 教育行政研究的基本方法



    CHAPTER2 教育行政理論的發展

    重點 1 教育行政理論的演進概況

    重點 2 科學實證時期的代表理論(1930-1940)

    重點 3 行為科學時期的代表理論(1930-1970)

    重點 4 系統途徑時期代表理論



    CHAPTER3 教育行政計畫

    重點 1 計畫的意義與類型

    重點 2 計畫的程序

    重點 3 教育行政計畫的功能與書寫

    重點 4 教育行政計畫的可用技術

    重點 5 教育行政計畫的原則



    CHAPTER4 教育行政組織

    重點 1 組織的意義與類型

    重點 2 組織的結構理論

    重點 3 組織的發展意義

    重點 4 非正式組織

    重點 5 變形蟲組織的相關理論

    重點 6 組織文化

    重點 7 組織氣氛

    重點 8 教育行政組織的原則

    重點 9 教育行政組織的變革



    CHAPTER5 教育行政決定

    重點 1 決定的意義與種類

    重點 2 教育行政決定的模式與運用

    重點 3 行政決定的程序與合理性

    重點 4 教育行政決定的執行



    CHAPTER6 教育行政溝通

    重點 1 溝通的意義與目的

    重點 2 溝通的要素與類型

    重點 3 溝通的人

    重點 4 溝通的媒介 .

    重點 5 溝通的管道

    重點 6 溝通的環境

    重點 7 溝通的反饋與障礙

    重點 8 教育行政溝通的原則



    CHAPTER7 教育行政領導

    重點 1 領導的意義

    重點 2 領導行為與領導特質

    重點 3 領導理論

    重點 4 教育行政領導的原則



    CHAPTER9 教育視導

    重點 1 教育視導的意義與任務

    重點 2 教育視導的模式與步驟

    重點 3 教育視導後的輔導方式

    重點 4 教育視導的原則

    重點 5 我國教育視導制度



    CHAPTER10 教育行政的激勵

    重點 1 激勵的意義與研究途徑

    重點 2 激勵的內容

    重點 3 激勵過程理論

    重點 4 激勵士氣

    重點 5 教育行政激勵的原則



    CHAPTER11 教育行政組織的危機與衝突管理

    重點 1 教育組織的危機管理

    重點 2 教育組織衝突管理



    CHAPTER12 教育行政人員與倫理

    重點 1 教育行政人員的專業

    重點 2 教育行政人員的培育

    重點 3 教育行政人員的任用

    重點 4 教育行政倫理



    CHAPTER13 我國教育行政制度與政策

    重點 1 我國教育行政的運作

    重點 2 《憲法》與《教育基本法》的規定

    重點 3 教育部的職權與組織

    重點 4 地方教育行政機關的職權與組織 .

    重點 5 教育財政與經費

    重點 6 教育政策學

    重點 7 我國教育行政制度的特色與缺失



    CHAPTER14 學校行政與實務

    重點 1 學校行政實務的範圍

    重點 2 學校教務行政

    重點 3 學校文化

    重點 4 學校訓輔行政

    重點 5 學校總務行政

    重點 6 學校人事行政

    重點 7 學校公共關係



    CHAPTER15 學校本位管理

    重點 1 學校本位管理

    重點 2 學校本位管理的內容與特性

    重點 3 學校本位管理的原則

    重點 4 學校本位管理的實施困境與解決



    CHAPTER16 教育行政新興議題

    重點 1 高等教育評鑑

    重點 2 國立大學整併議題

    重點 3 特色課程

    重點 4 教師專業發展

    重點 5 《師資培育白皮書》

    重點 6 十二年國民基本教育(twelve-year basic education)



    附錄 歷屆試題





    其 他 著 作