�　Chapter 1　�　

小孩子能夠自己辦到喔！

我們家的一天

從今天開始邊玩邊學「收納育兒術」……６

前言......８

我們家的隔局示意圖......12

6:40 早安！

用個人專屬的衣物籃，讓孩子們折好衣服......14

7:00 我們要開動了！

把冰箱的自由切換室規劃成孩子專用區......16

7:50 我們出門了！

事先規劃好背包放置區......18

18:20 我們回來了！

用畫有鞋子外形的紙，讓孩子成功排好鞋子！......20

18:30 該洗澎澎了！

背包丟到置物櫃就對了！......22

18:50 大家一起準備晚餐

就用鐵板來煮飯吧！......24

19:10 我們要開動了！

用「開飯餐車」讓孩子們自行添飯.....26

19:40 我們吃飽了！

推著餐車回到廚房去......28

20:00 準備明天的物品

有「每日行頭置物櫃」一切好辦......30

20:10 好了，我們來玩吧！

就算只有三十分鐘，也要盡情玩耍！......32

20:40 嗶∼收拾時間到！

建立好丟進去就收拾完成的機制......34

21:00 晚安

從「家庭圖書館」裡挑選睡前讀物......36



Column? 1 認識「愉快�不愉快」......38

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�　Chapter 2　 �

思考出孩子自然而然自己來的機制！

我們家的空間規劃術

空間規劃的原則......40

好了！現在就實際動手做做看吧！

「孩子專屬空間」的規劃術......44

各年齡的「孩子專屬空間」道具介紹......46

０歲∼會爬的階段......48

１歲∼搖搖晃晃學步的階段......50

３歲∼托兒所小班的階段......52

５歲∼托兒所中班的階段......54

孩子的桌子......56

家庭圖書館......57

「一類一盒」的玩具收納法......58

讓孩子一看就懂的標籤製作妙招......60

實況轉播：到底該如何整理玩具呢？......62

家庭會議Report?衣物籃問題......64

家庭會議Report?桌子問題......66

好了！現在就實際動手做做看吧！

「每日行頭置物櫃」打造術......68

各年齡的「每日行頭置物櫃」道具介紹......71

０歲∼媽媽準備（小嬰兒）階段......72

１歲∼媽媽準備（開始上托兒所）階段......74

３歲∼孩子自己打理行頭的階段......76

孩子假日穿的衣服該如何收納？......78

關於曬衣服：

我們家都是這樣曬衣服！@假日篇......79

讓孩子一看就懂的

圖示標籤製作妙招......80

實例分享：

實際參觀六個「孩子的玩具收納空間」！......82

實例分享：

實際參觀五個「每日行頭置物櫃」！......86

介紹「孩子專屬空間」的參考道具......90

Column 2 家事合理化與養兒育女的關聯性......92



�　Chapter 3　�

大家的煩惱都一樣！

來自大家的問題Ｑ＆Ａ

Ｑ收納玩具反而會讓孩子不好拿玩具？......94

Ｑ該如何收納文具類用品呢？......96

Ｑ我也想打造「每日行頭置物櫃」，到底該買什麼樣的家具才好？......98

ＱＤＶＤ不斷累積下去......99

Ｑ常態性因公調職的我們家適合什麼樣的家具？......100

Ｑ一下子就穿不下的小孩服該如何處理？......101

Ｑ畫得很棒的塗鴉作品該如何收納？......102

Ｑ該如何收納孩子從幼稚園帶回來的立體勞作？......103

Ｑ該如何接納孩子喜愛的公仔商品？……104

Ｑ被玩具塞爆的我們家......到底該從哪裡下手呢？......105



Column 3

「想要擁有怎樣的育兒生活？」......106



�　Chapter 4　�

與孩子更加樂在「收拾」中的

十五個好點子

和孩子一起去跳蚤市場擺攤吧！......108

動員全家人一起去二手商店吧！......109

與孩子共享Before．After的成就感！......110

透過遊戲來分配每個人的打掃工作吧！......111

外出旅行也可以打造「孩子專屬的抽屜」喔！......112

與孩子一起到「清爽無比」的家中坐客吧！......113

導入「限時」＆「定時」機制吧！......114

請出孩子喜愛的公仔當發言人！！......115

試著播放「收拾時間」的專用歌曲吧！......116

用貼紙與印章製作「乖寶寶表」！......117

和孩子一起進行三十分鐘的大掃除＆

前往垃圾焚化廠吧！......118



留心以下的口號──

（1）不說「快點收拾乾淨！」，而是具體地說明清楚！120

（2）令孩子安心的「應聲蟲」......121

（3）讓孩子認為「是我自己辦到的！」......122

（4）最後的最後......「媽媽也一起來！」效果超群！......123



尾聲......124

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作者序



　　以「家人的幸福從一切生活的基本──『家』開始」的想法為宗旨，致力用最少的時間規劃出方便全家人使用的舒適小窩，目標在於簡單過生活。



　　我們家是育有一對五歲龍鳳胎，總共有四名家庭成員的雙薪家庭。



　　我的職業為居家收納顧問，也會舉辦這方面的講座、撰寫書籍與專欄。同時，活用前一份商品企劃相關工作的經驗，與企業合作開發商品。



　　既然說是「居家收納顧問」，想必有人會認為我的生活相當嚴謹規律，早上提早起床做家事與工作後，再送家人們出門吧。實際上，讓人感到不好意思的是，我幾乎每天晚上都跟孩子一起在晚上九點過後早早上床，然後一覺到天亮......



　　我也曾經對如此懶散的自己感到沮望，後來認命地接受了這一點（笑），並下定決心「乾脆規劃一套即使跟孩子一樣早睡也能夠做好家事的機制吧！」。



　　雙胞胎還小的時候，我因為育兒生活加上工作、家事而忙得像蠟燭兩頭燒，所以先試著將家裡規劃成方便「我」使用的空間。



　　舉例來說，托兒所的物品就收在我伸手可及之處，清洗乾淨後就可以馬上收好，為明天做準備。而每天使用的餐具則是放在我站著就可以拿到的地方。



　　妥善規劃好居家空間、縮短做家事的時間，一心一意以「總之就是要輕鬆完成家事，才能兼顧照料雙胞胎的育兒生活！」為目標。



　　雙胞胎即將滿三歲前的某一天，我在托兒所看到他們折睡衣的情景時，當下恍然大悟。



　　原來小孩子也能做這些事情。於是，我決定要更相信孩子的能力，試著放手讓他們去做！這麼想的同時，我也領悟到「只方便我一個人」的居家規劃是不夠的！



　　一開始難免會花很多時間，但在托兒所看到雙胞胎自己折睡衣的情景，讓我深深相信孩子們總有一天一定能夠自行發揮巧思，並且自己做好自己的事情！



　　從那一天起，我就開始與孩子們一起思考「孩子們能夠自己來的空間規劃」。



　　這個要放在哪裡？這邊嗎？還是那邊？



　　如今五歲的雙胞胎，已經能夠每天自己準備托兒所的物品，並且用自己的方式分類玩具，能夠自己做到的事情也越來越多。



　　看到雙胞胎能夠自行發揮創意思考，並且自己實踐時，真的讓人感到非常高興。只要妥善規劃空間，隨著孩子們能夠自己來的事情變多的同時，也會產生自信心。不知不覺間，我真的能夠每天都輕輕鬆鬆完成家事了。



　　本書是我第三本著作，內容針對「孩子們的收納術」進行更進一步探索寫成。就算一開始執行得並不完美，但重要的是和孩子們一起動手規劃收納玩具的空間、建立讓孩子們能夠自己完成每日行頭的機制。



　　「啊∼！又把東西丟得到處都是了！」



　　如果能夠在忍不住對孩子發脾氣前先翻閱本書，並因此產生從今天開始和孩子一起嘗試看看的想法，就是讓人再開心不過的事情了。

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