編輯手札



　　我們都知道要在別人有困難時伸出援手，但怎麼樣的幫助才不是幫倒忙呢？怎麼樣的幫助才是對方最需要的呢？



　　書中，胡斯依照對方的體型和需求，為每一隻動物量身打造了一台嶄新的交通工具，讓動物們可以開心地繼續行程！閱讀的當下，父母也可以協助孩子指認：「車庫外的東西少了什麼？」「為什麼這隻動物的車子需要這項功能？」藉此讓孩童了解每隻動物的習性。



　　另外，全書共13張的跨頁圖，作者相當用心地讓每一張圖的天空背景都不一樣。故事從清晨開始，和煦的陽光照下，而隨著動物們接二連三地來訪，讀者可以看到時間慢慢經過正午、傍晚，再到胡斯下班回家的漆黑夜空呢！



名家導賞



　　胡斯是個很厲害的修車手，他喜歡動手修修補補，於是收集了很多東西在車庫裡。大家都知道沒有問題可以難倒他，所以車子有了什麼疑難雜症都會找他幫忙。在這本書裡，我們跟著胡斯一一檢查了出狀況的各種車子，看他怎麼解決每個人的問題。



　　雷歐•提姆構思了相當簡潔的劇情：胡斯心情愉快地展開了一天的工作，我們看到他收集的各式各樣奇奇怪怪的東西，譬如磨損的綠色沙發、藍色和紅色的桶子、壞掉的火爐、粉紅色的冰箱、長了青苔的大浴缸、壞掉的車頭等等。當他正從車子裡把收集來的東西搬出來和其它的東西放一起時——接下來，我們總是先看到胡斯招呼客人，而且他已經比我們先看到問題了。



　　首先，犀牛立克騎的車子坐墊太小了，怎麼辦？接下來的畫面，少了幾樣東西——這裡在考驗讀者的觀察記憶力——下一頁，我們看到犀牛舒服地坐在綠色沙發上，還有加高的手把，臉上露出了笑容。



　　下一個客人是長頸鹿吉娜，胡斯也是遠遠就看到她的問題了：長頸鹿吉娜的車子沒車頂。這讓她受不了冷風，不僅頭包了頭巾，長長的脖子上也圍了很多條的圍巾。這次胡斯又有什麼樣的點子？接下來的畫面上，又少了幾樣東西（看清楚了再進入下一頁喔）。胡斯用了廢棄的桶子給吉娜蓋了長長的車頂，還幫她裝了暖爐。接著是快脫水的海象瓦特、快熱死的企鵝凱瑟太太、車子快熄火的兔子漢迪克。胡斯從天亮一直忙到了天黑，他發揮創意一一解決了問題，客人也都滿意地離開，每解決一個問題，舊東西也就少了幾樣，它們有了新的用途。我們看到天色由清晨的灰白到中午的蔚藍再慢慢變暗，直到路燈亮起，胡斯累了而且整身髒兮兮，最後他用剩下的東西給自己造了一輛自動清洗車，一路悠哉悠哉騎回家。



　　《胡斯的修車廠》很明顯在提倡回收廢物再利用的環保觀念。但絕對不是教條式的，其中雷歐•提姆的巧思也隨處可見：運用的鮮明色彩、細心構思的畫面，卡通片的幽默感，再再抓住大人和小孩子的眼睛，也刺激讀者的腦袋思考。