導讀



從不同的觀點看鳥與蚌的爭執



　　發生爭執，最壞情況會是什麼？



　　《誰也不讓誰》取自於孩子熟悉的成語故事「鷸蚌相爭，漁翁得利」。戰國時期，縱橫家蘇代聽說趙國要攻打燕國，他代替燕王前往趙國，力勸趙王取消打仗的念頭。蘇代用鷸和蚌的爭執故事，暗示趙王這場戰爭將兩敗俱傷，反而讓第三者得利。而本書透過別具巧思的圖文設計，帶領孩子從不同的角度看鳥（鷸）與蚌的衝突。



　　俗話說「當局者迷，旁觀者清」，身為當事人的鳥和蚌，牠們各自的論點是什麼？而身為旁觀者的漁夫，他看到了什麼？



　　故事中，衝突的發生開始於鳥和蚌緊咬對方，怎麼也不願鬆開。當然，這麼堅持總是有理由的，文字站在鳥和蚌的立場，敘述雙方的論點，鳥說：「你要是不打開蚌殼，很快就會被曬乾。」蚌則說：「你要是不張開嘴巴，很快就會餓死。」牠們只考慮到自己的利益、無法說服對方，所以僵局繼續存在。而圖畫則從旁觀的視角，描繪鳥和蚌的衝突，像是鳥極力想甩開蚌的連續動作，或是地上佈滿著鳥爪印的痕跡，暗示衝突是激烈的，而且耗時又耗體力。最後，讓鳥和蚌停止爭吵的關鍵人物——漁夫出現。圖畫中，漁夫眉頭深鎖、一臉困惑的看著鳥和蚌；而文字則簡單描述漁夫用網子抓住鳥和蚌，把牠們帶回家。究竟漁夫對於鳥和蚌的爭執有什麼想法？還是他根本不在乎，只要獵物到手就好了？故事的尾聲，作者和繪者選擇留給孩子開放的獨立思考，孩子和漁夫一樣都是旁觀者，他們認為漁夫的想法是什麼？而孩子對於鳥與蚌的爭執，有什麼看法？或是他們有沒有更好的方法，讓鳥與蚌解開心結，握手和好？



　　發生爭執，最壞的情況會是什麼？故事的最後一頁，鳥蹲坐在漁網裡，蚌夾住了鳥嘴……也許最壞的情況不只是漁翁得利，而是鳥和蚌還搞不清楚發生了什麼事！