序



◎第1章 諮商歷程

1-1 何謂諮商與諮商歷程?

1-2 諮商前的契機?

1-3 諮商前的契機（續）?

1-4 諮商師的焦慮?

1-5 留住當事人的注意事項?

1-6 留住當事人的注意事項（續）?

1-7 助人歷程的內涵?



◎第2章 諮商師的準備

2-1 助人工作者的效能?

2-2 專業倫理?

2-3 專業倫理（續一）?

2-4 專業倫理（續二）?

2-5 專業成長、價值觀、自我覺察與照顧?

2-6 自我覺察與照顧?

2-7 諮商師的透明度?

2-8 諮商師的準備工作?

2-9 諮商師的準備工作與使命?



◎第3章 建立工作關係

3-1 建立工作關係階段?

3-2 建立關係的三個核心條件?

3-3 進入探索階段?

3-4 進入探索階段（續）?

3-5 專注與主動傾聽?

3-6 專注與主動傾聽（續）?

3-7 傾聽時的注意事項?

3-8 傾聽時的注意事項（續）?

3-9 諮商師的反應技巧?

3-10 諮商師的反應技巧（續一）?

3-11 諮商師的反應技巧（續二）?

3-12 諮商師的反應技巧（續三）?

3-13 當事人的防衛及抗拒行為?



◎第4章 評估或定義問題

4-1 評估與初次晤談?

4-2 初次晤談內容?

4-3 初次晤談內容（續）?

4-4 個案概念化?

4-5 擬定處遇計畫?

4-6 擬定處遇計畫（續）?

4-7 諮商紀錄的注意事項?



◎第5章 設立目標及危機處理

5-1 諮商的目標?

5-2 如何決定諮商目標?

5-3 危機處理原則與自殺危機評估?

5-4 自殺危機評估與危機處理方式?

5-5 危機處理方式與自殺的迷思?



◎第6章 讓當事人了解自己的故事，並獲得新認識

6-1 協助當事人覺察與洞察?

6-2 探索情緒與情緒介入?

6-3 探索情緒與介入方式?

6-4 探索情緒與介入方式（續一）?

6-5 探索情緒與介入方式（續二）?

6-6 探索情緒與介入方式（續三）?

6-7 探索認知與介入方式?

6-8 探索認知與介入方式（續一）?

6-9 探索認知與介入方式（續二）?

6-10 探索認知與介入方式（續三）?



◎第7章 選擇與開啟介入方式— 各重要學派介紹

7-1 諮商師的介入方式與理論取向?

7-2 心理動力取向：精神分析學派?

7-3 心理動力取向：精神分析學派（續一）?

7-4 心理動力取向：精神分析學派（續二）?

7-5 心理動力取向：客體關係與治療?

7-6 心理動力取向：自體心理學派與治療?

7-7 心理動力取向：阿德勒的自我心理學派?

7-8 心理動力取向：阿德勒的自我心理學派（續一）?

7-9 心理動力取向：阿德勒的自我心理學派（續二）?

7-10 體驗與關係取向：人本中心、存在主義治療?

7-11 體驗與關係取向：完形學派治療、治療技術?

7-12 體驗與關係取向：治療技術（續）?

7-13 認知取向：理情行為學派、認知治療?

7-14 認知取向：溝通交流分析、現實治療?

7-15 認知行為取向治療技巧?

7-16 行為取向：行為學派、BASIC I.D.?

7-17 行為學派治療技術?

7-18 系統取向：家族治療、女性主義治療?

7-19 系統取向的介入方式?

7-20 後現代取向的理論與介入方式?



◎第8章 統整情緒、認知與行動介入方式

8-1 情緒介入方式?

8-2 情緒介入方式（續）?

8-3 認知介入方式?

8-4 認知介入方式（續一）?

8-5 認知介入方式（續二）?

8-6 認知介入方式（續三）?

8-7 認知介入方式（續四）?

8-8 行動介入方式 172

8-9 行動介入方式（續一）?

8-10 行動介入方式（續二）?

8-11 行動介入方式（續三）?

8-12 行動介入方式（續四）?



◎第9章 結束及追蹤

9-1 何時該結束諮商?

9-2 何時該結束諮商（續）?

9-3 評估諮商效果?

9-4 諮商效果評估類別、過程中的評估方式?

9-5 轉介?

9-6 如何結束諮商與最後一次晤談?



◎第10章 對助人專業的自我探索與覺察

10-1 諮商過程部分?

10-2 諮商過程部分（續）?

10-3 諮商師部分?

10-4 諮商師部分（續）?



參考書目?

序



練好助人技巧的基本功



　　「助人歷程與技巧」是諮商與輔導的入門課，只要能夠了解這些，加上理論的架構，對於助人工作就能有一個大概的了解。因為是助人技巧，因此只要多練習，也在生活中多加運用，就可以成為諮商師或一般教育學者的有效助人方式。技巧背後還需要有目的與善意，才能夠讓技巧符合當事人的情況，促成最有效的結果。



　　這些助人技巧都是初步的基本功，倘若練習得宜，隨著臨床經驗的增加，諮商師也會慢慢發展出自己的創意，有新的或修正後的技巧產生。助人歷程通常是以個別當事人為對象的協助歷程，因此本書僅限於擔任個別諮商時的助人歷程，並未敘及團體諮商歷程。寫書有個好處，就是可以重新檢視自己所知道的，並有機會將自己想說的心得表達出來，特別是與實際經驗有關的想法。希望這本書可以讓讀者更清楚助人歷程與基本技巧，也期待讀者可以將這些技巧先用在自己身上，若是有效，再運用在他人身上。本書中會將「助人歷程」與「諮商歷程」交互使用。