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魔法森林(《秘密花園》第二集,中文版獨家附贈32頁練習本)
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圖解助人歷程與技巧
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9789571191690
邱珍琬
五南
2017年5月25日
93.00 元
HK$ 88.35
詳
細
資
料
ISBN:9789571191690
叢書系列:
圖解系列
規格:平裝 / 224頁 / 17 x 23 cm / 普通級
圖解系列
分
類
專業/教科書/政府出版品
>
教育類
>
教育
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教育心理
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內
容
簡
介
助人歷程很細節,不是技術的問題,而是用心、傾聽與真誠陪伴的同時,還能客製化打造正向氛圍與運用適當理論取向,才能達成助人欲達的結果。本書將助人歷程與技術,以及過程中需要考量的議題,做簡單扼要的介紹,從建立工作關係、評估或定義問題、確定與設立目標、讓當事人了解自己的故事並獲得新認識、選擇與開啟介入方式,到結束及追蹤做系統呈現,除文字說明外,加上容易理解的圖表佐證,希望讀者可以輕鬆閱讀、了解精義。
目
錄
序
◎第1章 諮商歷程
1-1 何謂諮商與諮商歷程?
1-2 諮商前的契機?
1-3 諮商前的契機(續)?
1-4 諮商師的焦慮?
1-5 留住當事人的注意事項?
1-6 留住當事人的注意事項(續)?
1-7 助人歷程的內涵?
◎第2章 諮商師的準備
2-1 助人工作者的效能?
2-2 專業倫理?
2-3 專業倫理(續一)?
2-4 專業倫理(續二)?
2-5 專業成長、價值觀、自我覺察與照顧?
2-6 自我覺察與照顧?
2-7 諮商師的透明度?
2-8 諮商師的準備工作?
2-9 諮商師的準備工作與使命?
◎第3章 建立工作關係
3-1 建立工作關係階段?
3-2 建立關係的三個核心條件?
3-3 進入探索階段?
3-4 進入探索階段(續)?
3-5 專注與主動傾聽?
3-6 專注與主動傾聽(續)?
3-7 傾聽時的注意事項?
3-8 傾聽時的注意事項(續)?
3-9 諮商師的反應技巧?
3-10 諮商師的反應技巧(續一)?
3-11 諮商師的反應技巧(續二)?
3-12 諮商師的反應技巧(續三)?
3-13 當事人的防衛及抗拒行為?
◎第4章 評估或定義問題
4-1 評估與初次晤談?
4-2 初次晤談內容?
4-3 初次晤談內容(續)?
4-4 個案概念化?
4-5 擬定處遇計畫?
4-6 擬定處遇計畫(續)?
4-7 諮商紀錄的注意事項?
◎第5章 設立目標及危機處理
5-1 諮商的目標?
5-2 如何決定諮商目標?
5-3 危機處理原則與自殺危機評估?
5-4 自殺危機評估與危機處理方式?
5-5 危機處理方式與自殺的迷思?
◎第6章 讓當事人了解自己的故事,並獲得新認識
6-1 協助當事人覺察與洞察?
6-2 探索情緒與情緒介入?
6-3 探索情緒與介入方式?
6-4 探索情緒與介入方式(續一)?
6-5 探索情緒與介入方式(續二)?
6-6 探索情緒與介入方式(續三)?
6-7 探索認知與介入方式?
6-8 探索認知與介入方式(續一)?
6-9 探索認知與介入方式(續二)?
6-10 探索認知與介入方式(續三)?
◎第7章 選擇與開啟介入方式— 各重要學派介紹
7-1 諮商師的介入方式與理論取向?
7-2 心理動力取向:精神分析學派?
7-3 心理動力取向:精神分析學派(續一)?
7-4 心理動力取向:精神分析學派(續二)?
7-5 心理動力取向:客體關係與治療?
7-6 心理動力取向:自體心理學派與治療?
7-7 心理動力取向:阿德勒的自我心理學派?
7-8 心理動力取向:阿德勒的自我心理學派(續一)?
7-9 心理動力取向:阿德勒的自我心理學派(續二)?
7-10 體驗與關係取向:人本中心、存在主義治療?
7-11 體驗與關係取向:完形學派治療、治療技術?
7-12 體驗與關係取向:治療技術(續)?
7-13 認知取向:理情行為學派、認知治療?
7-14 認知取向:溝通交流分析、現實治療?
7-15 認知行為取向治療技巧?
7-16 行為取向:行為學派、BASIC I.D.?
7-17 行為學派治療技術?
7-18 系統取向:家族治療、女性主義治療?
7-19 系統取向的介入方式?
7-20 後現代取向的理論與介入方式?
◎第8章 統整情緒、認知與行動介入方式
8-1 情緒介入方式?
8-2 情緒介入方式(續)?
8-3 認知介入方式?
8-4 認知介入方式(續一)?
8-5 認知介入方式(續二)?
8-6 認知介入方式(續三)?
8-7 認知介入方式(續四)?
8-8 行動介入方式 172
8-9 行動介入方式(續一)?
8-10 行動介入方式(續二)?
8-11 行動介入方式(續三)?
8-12 行動介入方式(續四)?
◎第9章 結束及追蹤
9-1 何時該結束諮商?
9-2 何時該結束諮商(續)?
9-3 評估諮商效果?
9-4 諮商效果評估類別、過程中的評估方式?
9-5 轉介?
9-6 如何結束諮商與最後一次晤談?
◎第10章 對助人專業的自我探索與覺察
10-1 諮商過程部分?
10-2 諮商過程部分(續)?
10-3 諮商師部分?
10-4 諮商師部分(續)?
參考書目?
序
序
練好助人技巧的基本功
「助人歷程與技巧」是諮商與輔導的入門課,只要能夠了解這些,加上理論的架構,對於助人工作就能有一個大概的了解。因為是助人技巧,因此只要多練習,也在生活中多加運用,就可以成為諮商師或一般教育學者的有效助人方式。技巧背後還需要有目的與善意,才能夠讓技巧符合當事人的情況,促成最有效的結果。
這些助人技巧都是初步的基本功,倘若練習得宜,隨著臨床經驗的增加,諮商師也會慢慢發展出自己的創意,有新的或修正後的技巧產生。助人歷程通常是以個別當事人為對象的協助歷程,因此本書僅限於擔任個別諮商時的助人歷程,並未敘及團體諮商歷程。寫書有個好處,就是可以重新檢視自己所知道的,並有機會將自己想說的心得表達出來,特別是與實際經驗有關的想法。希望這本書可以讓讀者更清楚助人歷程與基本技巧,也期待讀者可以將這些技巧先用在自己身上,若是有效,再運用在他人身上。本書中會將「助人歷程」與「諮商歷程」交互使用。
書
評
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8.
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