第一章 托育服務導論/葉郁菁

第二章 臺灣托育服務現況/葉郁菁

第三章 日本托育服務/葉郁菁、陳乃慈

第四章 香港托育服務/葉郁菁、徐德成

第五章 英國托育服務/葉郁菁

第六章 美國托育服務/葉郁菁、陳正弘、詹喬雯

第七章 托育環境的規劃與設計/葉郁菁、林麗員

第八章 課後照顧/葉郁菁

第九章 身心障礙幼兒的托育服務/葉郁菁、石英桂

第十章 托育人員專業發展/葉郁菁、巫鐘琳

第十一章 托育機構行政管理與領導/葉郁菁、謝美慧

附錄1 幼兒教育及照顧法

附錄2 兒童及少年福利機構設置標準

附錄3 兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法

附錄4 兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法

三版序



　　我國育兒婦女的就業率相對低於鄰近國家，政府為了鼓勵減輕育兒婦女的照顧負擔，提高育兒婦女的就業率，近年來提出許多改善育兒照顧、支持育兒家庭的托育政策。其中包含2012年起，由衛生福利部社會及家庭署以公益彩券回饋金補助地方政府辦理公私協力平價托嬰中心；2001年成立社區保母支持系統，以管理系統內的保母人員，2014年12月改為居家托育登記制，包含執業保母和親屬保母均需向居家托育服務中心登記才能收托嬰幼兒。國內大專校院幼保（教）相關科系，積極承辦縣市政府的公共托嬰中心、居家托育服務中心、托育資源中心，以及托嬰中心訪視輔導工作，甚至也有非常多優質的大專校院積極承辦非營利幼兒園。幼保科系的學生畢業之後，除了選擇原來公私立幼兒園擔任幼教老師，還可以選擇非營利幼兒園或公立幼兒園教保員，同時，許多幼保（教）系的畢業生，還可以擔任托嬰中心訪視輔導員、公共托嬰中心的托育人員或主管。了解托育服務相關法令和規定，成為幼兒保（教）育系科「托育服務」這門課的學習重點。學生對於托育服務的了解，從原來的二至六歲幼兒教保、六至十二歲的課後照顧，向下延伸到零至二歲的嬰幼兒托育。



　　本書的再版，除了新增托嬰中心、居家托育、非營利幼兒園等重要政策與概念的描述，還包含各章數據的更新，使得這本托育服務的書完整涵蓋從零歲開始的托嬰服務到十二歲學齡兒童的課後照顧。本書的讀者可以更進一步了解機構式與居家托育照顧的相關規定。同時，幼托整合之後，教育部陸續公布相關子法；2016年底教育部正式公告《幼兒園教保活動課程大綱》；以及《勞動基準法》修法過程鬧得沸沸揚揚的「一例一休」的規定，一併納入本次修訂以供參考。惟修訂的速度永遠趕不及修法的速度，期盼先進不吝指教，讓此書每次的修訂可以更臻完美。