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有種幸福叫……

有種幸福叫……

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9789863585152
陳潔霓
白象文化
2017年6月30日
67.00  元
HK$ 56.95
省下 $10.05
 
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ISBN:9789863585152
  • 叢書系列:寫.文章
  • 規格:平裝 / 192頁 / 25k正
    寫.文章


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      88風災家園變色,人生也有了新轉向。15歲的少女,在國中畢業之前,寫下自己成長的故事,為青春留下永恆的紀念。



      青春期的青少年,紀錄自己幼兒園、國小,以及國中各時期,對於學習、校園人際、各項競賽等等事件的成長心得,真實感性!



      15歲的潔霓,褪去公主裝,換上功夫褲,用眼淚與汗水,寫下熱血交織的青春進行曲。



      每一段成長的心路歷程,都有一種難以言喻的幸福流淌!



      88風災家園變色,國小三年級的潔霓跟著校長爸爸轉學到學生人數不到100人的永興國小!從此,別人練球她也練球,別人不練球,她還是練球;從B隊晉級到A隊,從第一次比賽吃鴨蛋,到全縣網球女單、雙打冠軍。

     

      外人,往往只看到她是「校長的女兒」,一句「靠關係」,讓她的校園人際陷入矛盾,這一切,也只能靠自己去承擔與化解,父母的愛是支持的力量,而內心的強大,才是邁向未來的必要過程!



      「流淚撒種的,必歡呼收割」,愛上運動的潔霓,上國中後,受到老師勉勵「創造自己被利用的價值」,持續在網球、田徑、武術、游泳、舞蹈各項運動奪得佳績;這期間,面對會考成績的壓力,最愛阿姨的離世,都淬鍊成為「心」的轉變。

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    人生可以被留下�曾美麗

    網球緣、網球圓∼�蕭聿閔

    楔子──話說幸福

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    Part1? 幼年

    那一段純粹(學齡前)

    學習不孤單(幼兒園)

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    Part2? 童年

    影響人生的六個字(小學一年級)

    命運轉轉彎(小二這一年)

    在水一方的祕境(小三)

    曙光與黑暗(小四)

    折翼也能飛翔(二到六年級挫折的心路歷程)

    心的開始(小五)

    歲月的痕跡(小六)

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    Part3? 青春

    一段新的旅程(國一)

    嘗試與創新(國二)

    永不停歇(國三)

    尾聲──留一個十五年的美好回憶

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    Part4? 特別收錄

    追逐風追逐夢想

    外婆家的金礦山

    新詩三首

    對外比賽回憶錄





    推薦序



    人生可以被留下……

    曾美麗(全師母)




      (師母眼中的潔霓)



      我認識潔霓是她國小一年級時跟我學鋼琴,時間約有五年。她有幾次參加南投縣及台中區的鋼琴獨奏大賽中得到前三名,值得鼓勵。



      我對她印象最深的是:



      1. 很愛哭



      原以為是因為我的授課嚴厲,讓她承受不了,用哭來反映我的教學。後來才知道,是因為她自我要求所產生的反應。



      好幾次彈不好時,她會嚴厲的責打她彈錯音的手指,有時候因為彈不好就哭在鋼琴前遲遲不離開。我給過她好幾次面紙讓她擦眼淚,坐在她旁邊等她哭完,再繼續練琴。從她的態度中看出她心中有一個心志,「只要我不懈的努力,沒有什麼克服不了的困難……,別人可以做到,我為什麼不能……」。



      在她身上證實了態度可以決定一切!



      2. 很愛看書



      她每次上鋼琴課都會帶書來上課。她會在等待的時間安靜的在角落看書,有時會看見她從書世界享受出來的笑聲、渴望和憂傷……。



      聽到潔霓國中生要出一本「幸福」的書,很值得鼓勵及讚賞。



      「光陰」會給我們經驗,「讀書」卻給我們知識。讀書好像是在別人的經驗和知識上得幫助,但是潔霓卻建立起自己的思想和知識來。我相信潔霓可以被擴大,甚至超越現在。潔霓真的很棒喔!加油。



      發明家全靠一股了不起的「信心」支持,才有勇氣在不可知的天地中前行,今天我們才能在其中享受他們的發明。



      上帝祝福你!讓你的人生在你所握的筆尖,留下你心中智慧的筆來祝福、安慰、鼓舞許多的人。



    推薦序



    網球緣、網球圓∼

    蕭聿閔教練




      (教練眼中的潔霓)



      本人從小學習網球運動至今已二十餘載,期間除學會了許多的技巧外,更在球場上培養了良好的人際關係。套一句長輩常說的話:「一種米、養百樣人」,在球場上也嘗到了各種酸甜苦辣,好在一路走來遇到了許多貴人,結識了許多善緣。



      有人常說球場就像一個社會的縮小版,會讓你看到許多人生百態,而透過學習網球更讓我改掉了年輕時的暴躁脾氣,和凡事都以自我為中心的思維,讓我知道球場上不是只有輸贏,更重要的是在訓練、比賽的過程中,讓你學習的種種態度,賽場上往往得透過互信合作才能戰無不勝、攻無不克的!



      諸多原因讓我更熱愛這項運動,如今我也在學校裡擔任網球教練的工作,我更想做的是傳承網球這項運動的種種美德,讓更多人了解並且喜愛這項運動。



      我跟作者的相識就是從網球開始的。



      這得從南投永興國小說起了,永興國小是在水里鄉濁水溪旁的一間小學,與其說是一間小學倒不如說是一座清幽淡雅的世外桃源。獨特的地理位置,孕育出不少優秀學子,當年我在一場南投的賽事中結識了永興國小的陳漢玉主任,而陳主任的公子(陳仲殊)也在打網球,當時陳主任邀請我擔任他兒子高中時期的校外個人教練,也正因為如此的機緣,我開始到永興國小指導網球社團。



      說真的,第一次到學校上課可花了我不少功夫,一路景色優美,在橫跨濁水溪的一座大橋後,進入了一個小村莊,村子裡的巷弄連汽車交會都很困難,在穿過小路後映入眼簾的便是可愛又迷你的永興國小,全校只有六個班級,師生加起來不到100人,沒有操場、只有一片綠油油的草皮,半個籃球場外加一面網球場,我與作者的緣分便是從那時候開始醞釀的。



      然而我在永興國小的第二年,當時的張校長便調離了學校,來接任的陳文源校長便是作者潔霓的爸爸!陳校長本身就是位網球愛好者,他到學校後網球隊更是蓬勃發展。我第一次見到作者是在她小學三年級的時候,第一印象是靦腆、害羞、不多話,但是非常有禮貌。當時心中聯想,家裡有位校長老爸,她如此有教養,倒也不足為奇。



      第一次開始跟作者有互動,是在網球社團的課堂上,社團分為A、B兩隊,A隊是高年級或者是實力較好的一班,B隊則是中低年級或是較初級的一班。那時作者是初學,被分配到B隊。順道一提,網球社團在學校相當熱門,想要加入的人數眾多,因此學校訂定了入選門檻,就是必須一次能夠成功30下的二迴旋跳繩,據說那陣子每到下課不論是操場、走廊、還是球場到處擠滿練習的人,更令我驚訝的是,隔週我再去上課的時候,居然有一堆的人完成了這個條件,說真的,我可是到了國二、國三才做得到這樣的水準,可見山上的孩子果然是不一樣啊!哈哈∼當開始上課後,看見孩子們積極的態度、純真的表情,以及那份單純想要想學的精神,在在讓我打從心裡感動,也佩服學校所有師長的努力,所營造出來的學習環境,還有那種良善的互動及回饋,都讓我覺得去永興國小上課是一件快樂享受的事情。



      在教學互動的過程中,作者總是最認真聽講,也是進步最快的一位。當時作者的妹妹也是隊上的成員之一,若形容作者是屬於苦幹實幹、按部就班型的,那妹妹就是才華洋溢、天資聰穎那一類,兩姐妹的個性截然不同,學習態度與方法也不同,總覺得姐姐很努力習得的一項技巧,可妹妹似乎不一會功夫便會追上姐姐,如此情形經常上演在我們的課堂上,也引起了我的好奇心,更想好好的了解一下這對有趣的姐妹檔。



      按常理來說,所就讀學校的校長是自己的父親,如此電影般的情形不就是大部分人經常幻想,極其羨慕的嗎?因為在學校,老師會對你特別的照顧、特別的通融,同儕之間沒人敢欺負你,好東西都會與你分享,諸如此類的,但事實上我所看到的正好相反,作者不但是位品學兼優的孩子,在同儕之間更是相處融洽,言談舉止間,嗅不到一點驕氣,反倒是謙虛有禮又得體。但也讓我察覺到,不知是否因為爸爸是校長這點特殊身分的緣故,讓她凡事力求完美,同時還學習了武術、鋼琴、舞蹈,似乎在用行動告訴大家──她不是「靠爸一族」!



      在球場上為了讓球技更加進步,她可以犧牲休閒玩樂的時間,利用假日再安排個別課的加強,每次上課她幾乎都提早到球場,教練到達時,她總是已經拉著妹妹在做暖身跑步,對打、發球、打牆壁……如此的好勝心及態度,也讓她在短期間大幅度的提升球技,很快的她便升上了A隊,而且在小學六年級的時候,就得到了南投縣國小女子組單打冠軍的成績!也因此她給自己的期許和壓力也漸漸的變大了,之後有幾次挑戰全國大賽,成績卻一直不盡理想,甚至開始出現了停滯不前的撞牆期現象。



      在作者上國中的時候,本人因為工作的緣故北上中壢服務,僅能利用假日回南投時幫姐妹檔上課,也因為國小三、四年來所培養的默契以及打下的厚實基礎,讓作者在國中三年都保持全縣第一女單的頭銜!這著實不容易呀!畢竟國中課業壓力不比從前,也因為從小有在運動,還入選了學校田徑代表隊,課業、武術、田徑、網球……在蠟燭多頭燒的情形下,每次假日回去上課的時候,我都會花一些時間聽姐妹倆敘述最近發生的事情,也會花一些時間跟她做心理建設,分享經驗。球技提升不再是我們的上課主要重點,更多了一份師徒相聚,有一種安心安定的感覺,作者的媽媽經常會跟我笑稱說:「教練您的徒兒需要進廠維修啦……」



      每次上課總是充滿歡笑,看著作者從小學三年級到現在也有六、七年了,看著她慢慢地成長、蛻變,如今轉眼間馬上又要上高中了,正所謂「一日為師,終身為父」──潔霓,妳在教練的眼裡,時而像個調皮的孩子(還曾經模仿詐騙集團打電話作弄教練),時而是位認真的學生,時而又可以聽到妳像小大人一般的在敘述某件事……看著坐在場邊的父母,臉上滿是驕傲的表情,就知道妳在他們心中的重要程度,看著妳練完球後,臉上滿足的笑容,這是妳給教練最好的回饋。球場上如人生一般,酸甜苦辣都有,喜歡看著妳在球場上盡情揮灑後的笑容;看著妳個子小小的,卻拿著比妳高出許多的少林棍棒打出一套又一套的棍法;有時候看見妳因為一顆球打不好而鑽牛角尖時,妹妹跑過來安慰妳甚至教訓妳的逗趣畫面;心中滿是回憶,透過以上的文字敘述來呈現,然而教練要期許鼓勵妳∼去做自己喜歡的事情,一旦決定要做,就要堅持努力不懈∼在此也祝福妳未來的路更寬、更廣,最後也預祝妳新書出版順利、圓滿成功!



    作者序



    楔子──話說幸福




      人生是一首藏頭詩

      近看 一日一句 字字句句都有自己的意義

      遠看 連起每一句的第一個字 恍然大徹大悟

      原來 人生不過是如此

      分開各自擁有意義 連起 就是人生

      瞧!人生不過是首藏頭詩

      ──人生



      每個人的人生,都有屬於自己的色彩,屬於自己的內容,我的人生又該是如何?幾千多個日子裡,我成長,我茁壯,經歷了人生不少的關卡。改變,隨著一場一場的磨練,磨去了理直氣壯,磨去了什麼都不怕的勇氣,磨去了心直口快;懂得退一步海闊天空,懂得在困境時轉個彎,學會如何去選擇,練得委婉對人。



      莊子的哲學中,有種幸福叫「忘記」。他認為我們必須忘記自我才能真正保存自我,一開始我以為所謂的遺忘就是忘記世間經歷的好壞,忘記自己所遭遇的事情,不管好事還是壞事,不管遇見的是好人還是壞人,一概選擇遺忘。好像這樣的忘記就是對的,好似如此就能做到「保有最初的自己」。



      十五年──幼兒園讀了兩年半,小學六年讀了整整四間學校,國中生涯也接近尾聲。十五年說快不快,說慢不慢,總感覺還是三、四歲的自己,卻沒發現韶光匆匆,正如詞人蔣捷所說的「流光容易把人拋」,如今我也已經十五歲了。



      十五年──經歷了三場生死離別,曾經凍傷差點讓腳「壞死」,遇見了生命中的恩師,轉學適應,甩去公主的頭銜學著喜愛運動,開始一場一場運動賽事的爭戰,勇敢的追了五年的夢想,汗水淚水交織,一步一步慢慢的踩著堅毅的步伐走。



      我曾經聽過一場演講,「人生或許沒有意義,但我希望他會滿意」這句話一直、一直深深的烙印在記憶中,也或許因為如此,我寫下了自身的成長經驗,屬於自己最真實最美好的回憶。從小我的夢想,不知道換了多少次,只記得最初想當音樂家,三年級時想當「孝女白琴」、四年級期許自己加入「五子哭墓」、五年級曾經想當網球教練、六年級想做藥物研究……一直到現在國三的自己,仍然對未來抱有夢想和期待。



      我很感謝我的父母一直以來的陪伴,並全力支持我追夢,以及一路上遇見的大家。你們,都是我的恩人!感謝知悉我夢想,而不嘲笑、一直鼓勵我的人;感謝在我最徬徨無助時,指引、教導我的人;感謝在我沮喪難過時,一直陪著我走出瓶頸的人;感謝那些用逆境教會我倔強、教會我堅強的人。若是沒有你們,便沒有這本書的出生,便沒有今日的我!



      人生是如此短暫卻如此美好的旅程,我總感到十分的幸運,能夠在這幾千多個日子中嘗過這麼多的滋味。



      這是我第一次寫書,第一次真實的「實現夢想」分享我這些年來從自身記憶、家人朋友口中聽到的自己,我眼中的自己及他人眼中的自己。更為重要的,以自身體會了「築夢踏實,有夢最美」這句話。我想我是幸運的,命運待我極好,讓我在小小年紀,經歷別人不一定會經歷到的風景,老天給我一雙翅膀,推我下崖,讓我在下墜中,學會張開雙翼翱翔。我們每一個人都擁有自己的翅膀,有的輕如蟬翼,有的堅實如鷹翅,但不可否認,在柔美的外表下,都同樣有著強大的力量,而人生,便是讓你展現、發現力量的舞台。



      十五年看似一步步照著計畫走,但其實停下腳步回眸一看,才發現每年、每月,甚至每分每秒的自己都在改變,在人生這條道路,每一處莫不是風景,莫不是轉機,像一艘船,我們都是自己的舵手,大方向固定,每個人卻都有自己想航行的路線,看似計畫內卻又似乎在計畫之外。



      也許我的成長經歷,不是最精彩動人的,也許我所經歷的在許多人眼中猶如一場遊戲。但,不管如何,我都會盡力去譜出,屬於我的動人樂章!不久前,我與人約定在十五歲這年出書,如今,我想我是達成約定了,那麼在此我們再次約定,十五年後出版《有種幸福叫……》的續集。



      現在,就讓我們一同來品嘗我的成長故事吧!




    其 他 著 作